增强生命的韧性.pptx

《增强生命的韧性.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、———浦江第三中学徐青青第九课第二框增强生命的韧性人教版道德与法治六年级__________Page2经验交流：我成长过程中记忆深刻的一件“不愉快”的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的心情＿＿＿＿＿＿＿。当时，我采取了什么样的行动？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。一、认识挫折挫折含义怎样对待挫折目标失利阻碍损失失败挫折的含义：生活的道路并不总是平坦的，在我们怀揣美好的愿望、目标、期待去努力的过程中，难免会遇到一些阻碍、失利及至失败。这些阻碍、失利和失败，就是人们常说的挫折。不同的人面对不同的挫折反应不同不同的人对同样的挫折反应不同同

2、一个人在不同时期对挫折反应不同产生不同反应的主要原因是人们对挫折的认识和态度不同挫折会带来不良感受（√）一味沉迷（×）挫折会带来不良感受（√）一味沉迷（×）怎样对待挫折（？）《驴子的命运》一天，农夫的驴子不小心掉进了一口枯井。农夫没办法将驴子救出，只得找了几个人帮忙铲土把驴子埋掉，也算是对驴子的善终。一开始，驴子悲哀地鸣叫着，但很快就没有了声音。农夫过去一看.........................................续写续写要求：写出两种不同的结局写出驴子的心理描写（重点）《驴子的命运》挫折带来的不同的后果完全取决于面对挫折的不同态度。A:顺势死亡。B:死里逃

3、生。请问：对驴子两种截然不同的命运，有何感想？续写反正都要死，我还是省点力气吧，土慢慢埋没了驴子，结果驴子死了。我不能死，家人还在等我，我要逃出困境，我应该怎么办，有了，我把土踩在脚下。每一铲土下去，驴子都迅速地把它抖掉，并且都垫到了脚下。很快，驴子便跑出了枯井。挫折的双重影响消极影响......积极影响......爱迪生研制电灯时，失败了很多次。当他用了一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败一千多次了，成功变得渺茫，还是放弃吧！”爱迪生却说：“到现在我的收获还不错，起码我发现有一千多钟材料不能做灯丝。”最后，经过几千次的实验，他终于成功了。探究与分享正确对待挫折挫折能

4、让人成长，保持乐观的态度挫折是我们生命的一部分二、挖掘生命的力量，战胜挫折12观看《断臂钢琴师刘伟》刘伟遇到了哪些挫折？他是如何对待挫折的？并思考：中国刘伟观看《断臂钢琴师刘伟》刘伟遇到了哪些挫折？他是如何对待挫折的？并思考：《断臂钢琴师刘伟》3.他是如何看待挫折的？Page19经验交流：我成长过程中记忆深刻的一件“不愉快”的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，我的心情＿＿＿＿＿＿＿。当时，我采取了什么样的行动？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。结果＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。背×二、挖掘生命的力量，战胜挫折2.寻求他人帮助，增强生命的力量1.增强承受力、自我调节、自我修

5、复总结增强生命韧性的具体方法要求：小组为单位，讨论2到3分钟发言人：派一名代表发言发言内容：方法+举例增强生命韧性的方法有哪些?(1)欣赏、培养幽默感。(2)和自己信任的人谈一谈。(3)考虑并接受最糟糕的结果。(4)关心、帮助他人。(5)培养某方面的兴趣。不畏惧挫折，挫折能让人成长。不逃避挫折，方法总比困难多。不被挫折摧残，相反要粉碎挫折!没有比脚更长的路，没有比人更高的山!愈挫愈勇，再接再厉自强不息，永不言弃！2021/8/27强者的挫折弱者的挫折司马迁受宫刑后写成《史记》勾践卧薪尝胆终灭吴国“既生瑜，何生亮”的周瑜连线题判断对错“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”体现了挫折能磨练

6、人的意志，使人成才。勇敢战胜挫折谢谢参与！隐形的翅膀