增强生命的韧性课件.pptx

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1、第四单元生命的思考第九课珍视生命第二框增强生命的韧性认识挫折阅读教材105页“探究与分享”，思考以下两个问题：①你认为哪些是挫折，哪些不是挫折？为什么？②说说你曾经遇到的挫折，看看你认为的挫折，在其他同学眼里是否也是挫折。数学考试中，小华考了58分，她认为自己学习还有很多不足，今后要更加努力，下次一定能考好；小丽也考了58分，她认为自己真笨，不是学习的料，今后再努力也没有用。同样是考了58分，两位同学的感受一样吗？为什么？认识挫折1982年，马云第一次参加高考，落榜，数学只得了1分。他跟表弟到一家酒店应聘服务生，结果表弟被录用，他因长相不好惨遭拒绝，他充满了挫败感，父亲见他意志

2、消沉，让他蹬三轮给杂志社送书。1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，数学提高到了19分。父母劝他死了上大学的心，好好学门手艺，马云又开始骑着那辆破旧的车，穿梭于杭州的大街小巷。1984年，马云不顾家人极力反对第三次参加高考，数学考了89分，被杭州师范学院破格录取升入外语本科专业。思考：马云面对二次高考落榜情绪感受和行为反应一样吗？为什么？挫折三要素挫折情境挫折认知挫折反应其中，挫折认知是关键因素。认识挫折请选择你面对挫折时的感受（可以多选）惊慌焦虑气馁无助紧张悲伤愤怒担忧着急烦恼沮丧……面对挫折，你会采取哪些行动？面对挫折体悟生命力量发掘生命力量一小孩搬石头，父亲在旁边鼓励

3、：“孩子，只要你全力以赴，一定能搬起来！”最终孩子未能搬起石头，孩子说:“我已经尽全力了！”父亲答：“你没有拼尽全力，因为我在你旁边，你都没请求我的帮助！”你怎么理解父亲的话？如果凭借自身生命力量无法战胜挫折，我们还可以怎么做？拓展提升1.查阅资料，根据自己的情况，有选择地学习并整理一些应对挫折的有效方法。2.搜集历史上面对挫折而自强不息的感人故事，写出自己的收获。要求：以上作业任选其一完成，下节课与同伴一起分享。老师寄语挫折是严冬的一缕春风，是迷路时的一盏明灯。挫折是能人的无价之宝，是弱者的无底深渊。挫折是强者人的垫脚石，是弱者的绊脚石。在战胜挫折中发掘生命力量，在战胜挫折中

4、增强生命韧性，在战胜挫折中我们成长。谢谢！