八下第五六单元复作业.doc

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1、开发区实验中学10-11学年度初三语文总复习作业纸----八下第五六单元班级姓名学号完成时间：40分钟一、给下列加点字注音贻误（）驾驭（）抑郁（ ）钦佩（   ）咀嚼（）惆怅（）侥幸（）情愫（）嫩芽（）分歧（）煎熬（）粼粼（）矢志（）磅礴（）抵御（）香醇（）炽烈（）粗糙（）颤动（）打颤（）戈壁（）瀚海（）黝黑（）淙淙（）憎恶（）装饰（）臧（）践踏（）公正不阿（   ）真挚（   ）热忱（   ）人迹罕至（   ）二选择题1、标点符号使用正确的一项是（）A、“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子一养生主》。B、鲁迅《记

2、念刘和珍君》一文中“亲戚或余悲，他人亦已歌。死去保所道，托体同山阿”四句诗，引自陶渊明所作的《挽歌》。C、一九三三年至一九三四年之间，鲁迅先生经常在《申报副刊》《自由谈》上写稿，攻击时弊。D、前夜看了“塞上风云”的预告片，便又回忆起猩猩峡外的沙漠来了。下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）2、A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。B．令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强

3、烈的轩然大波。D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。3、下面有关文学常识和课文内容的表述错误的一项是（）A《送东阳马生序》作者宋濂,清代文学家,作者以自己勤苦求的事实,勉励后辈刻苦学习。B《散步》作者莫怀戚,这篇散文写了一家祖孙三代互敬互爱。体现了中华民族尊老爱幼的美德.。C《有的人》作者臧克家,.诗歌采用对比的手法,讴歌了像鲁迅一样为人民服务的人。D《在萧红墓前的五分钟讲演》作者:郭沫若，文章鼓励年轻人为未来新中国贡献自己的力量。4、填入下面横线处的语句，与上句衔接最恰当一项

4、是（）广陵区公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。A.在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C.犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款4三默写：（1），且教桃李闹春风。（2）殷勤谢红叶，。（3）诗家清景在新春，。（4）万里念将归。（5），却话巴山夜雨时（6）江山代有才人出(7)相见时难别亦难，。（8）春蚕到死丝方尽，。（9），到乡翻似烂柯人。（10）沉舟侧畔千帆过，。（1

5、1）你还能吟诵其他一些带“叶”的诗句吗？，。，。四专题及运用（1）某校八年级某班开展了题为“绿色生命——叶”的专题系列活动，今天进行成果展示。请你以主持人的身份，为活动设计一段开场白。（2）叶除了物质方面的作用还有哪些作用？（2）口语交际：为落实《关于在学校开展“中华诵·经典诵读行动”试点工作的通知》精神和谢正义市长的要求，学校以考级方式推行古诗词诵读。在新浪网、温州网等网站网页上，网友评论如潮。看到了网友们的评论，请写下你的留言。新浪网网友：在推行国学经典的考级是必要的。学校的做法无可厚非。让中小学生多背、多读、多理解

6、国学经典，不失为一种对传播我国传统文化的有效方式。“温州网网友：考级是在庸俗化古诗词，用这种方式“刺激”学生诵读古诗词，只会引起学生的反感，文学是没有标准来评论等级高低的。这是现代教育的悲哀，你的留言：五阅读（一）阅读下列两首诗歌，回答问题：论诗一赵翼　　满眼生机转化钧，天工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。　　论诗二赵翼李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。1联系两首诗的意思，作者要表达什么样的诗歌创作的主张？_____________________________________

7、___________________________________2诗人在诗中提到“李杜诗篇”，是否是贬低他们的艺术成就？你是如何理解诗人的这一说法的？（二）文言文阅读甲]既加冠，益慕圣贤之道，……卒获有所闻。（选自宋濂《送东阳马生序》）[乙]人之为学，不日进则日退。独学无友，则孤陋①4而难成。久处一方，则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域，无车马之资②，犹当博学审③问，以求其是非之所在，庶几⑤可得十之五六。若既不出户，又不读书，则是面墙之士，虽有子羔、原宪⑥之贤，终无济于天下。子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘

8、之好学也。”夫以孔子之圣，犹须好学，今人可不勉⑥乎？（节选自顾炎武《与友人书》）[注解]①[孤陋]片面、浅陋。②[资]盘缠。③[审]详细。④[庶几]差不多。⑤[子羔、原宪]孔子的弟子。⑥[勉]勤勉，努力。1.解释下列加点的词。（4分）A.或遇其叱咄()B.不幸而在穷僻之域()C.又患无硕师名人与游()D.若既不出户(