声的利用导学案.doc

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1、《声的利用》导学案班级姓名学科物理主备人田海涛审核人八年级物理组编号07一、学习目标：1、了解现代技术中与声有关的知识的应用。2、通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。二、课堂互动知识点（一）声音与信息活动1：仔细读课本“声与信息”部分，完成下列任务。1、写出课本中列举的产生次声波的例子：； 2、写出课本中列举的产生超声波的例子：；思考：（1）什么叫回声定位？。 （2）根据回声定位的原理发明了什么？。它在生活中有那些应用？。知识点（二）声音与能量类比水波的产生、传播猜想：声波可以传递能量。活动2、仔细读课本“

2、声与能量”部分，完成下列任务。思考：声波传递能量的性质有哪些应用？________________________________。 课堂小结：同学们，这节课我们学到了什么？三、达标检测1.几种动物和人能够听到的声音频率范围如下：（1）猫：60～35000Hz（2）青蛙：50～8000Hz（3）狗：15～5000Hz      （4）知更鸟：250～21000Hz（5）鳄鱼：20～60000Hz  （6）人：20～20000Hz在所列的动物和人中，能听见超声的有____________（填序号，下同），能听到次声的有____________，超声和次声都听

3、不到的是____________。2.小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为（  ）A.这些小动物的发声频率范围大      B.这些小动物的听觉频率范围大C.这些小动物比人聪明              D.这些小动物的耳朵大3.下列事例中，不是利用声传递信息的是（　　）Ａ.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。Ｂ.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。Ｃ.医生利用Ｂ超观察人的身体状况。Ｄ.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。4.下列利用超声波的说法中，错误的是（　　）Ａ.人们利用超声波清洗钟表等机械。Ｂ.医生利用超声波除去人体内的结石。Ｃ.人

4、们利用超声波为载体传递图文信息。Ｄ.人们利用超声波发出追求异性的信息来引诱、捕杀老鼠5.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（    ）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量6.医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（  ）A.声音太小      B.超声波无法传入人耳C.超声波的频率小于人能听到的声音的频率D.超声波的频率大于人能听到的声音的频率7.下列现象或做法中不能说明声

5、波可以传递能量的是：(  )A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血。四、走进中考：1．(2011年德州市)下列有关声的说法中正确的是（）A．只要物体振动，我们就能听到声音B．考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音C．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，音调升高D．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量2．(2011年河北省)阅读短文并回答下列问题。---------超声波及其应用人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于

6、20000Hz的声音叫超声波。超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。(1)超声波的频率范围是__________________。(2)超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。(3)宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离，是由于_________________

7、_。(4)若声音在海水中的传播速度为l531m／s，利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波，到接收回声所用时间为4s，那么该处海洋的深度为_________m。