儿童孤独症谱系障碍医学治疗与教育干预综述.pdf

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1、MonographicStudy.ASD/专题研究.孤独症谱系障碍/本期专题研究特邀主持人：宋新明专题点评：孤独症谱系障碍（ASD），又称孤独症或自闭北京大学人口研究所教授，博士生导师，北症，是当今影响儿童健康并影响患儿终身的重大疾京大学中国人口健康与发展研究中心常务副主任，病，世界卫生组织估计全球约有7000万孤独症患者。2005年入选教育部新世纪优秀人才计划，兼任中孤独症已引起我国政府高度重视及全社会广泛关注，国残疾人事业发展研究会常务理事、中国残疾人近年来孤独症儿童康复机构发展迅速，但对该病仍康复协会常务理事等职。

2、主要研究领域包括出生缺乏系统认识。本期专题研究的作者结合我国实际，缺陷和残疾预防、老年健康与健康老龄化等方面。对孤独症医学治疗、教育干预及干预措施的有效性、曾承担国家973项目、国家科技支撑计划项目、家长需求、家庭权利及社会支持系统的构建，康复国家社科基金重大项目等多项重大科研项目，多机构发展、康复现状及存在的主要问题等进行了深次参与国家残疾人事业重大规划和重要文件的起入研究和系统阐述，提出的对策建议对我国探索以草工作。出版2本专著，参与多部专著的编写工作，证据为基础的孤独症干预方法和综合干预模式，加在国内外学术期刊发表

3、论文90余篇，曾获得教育快规范化进程，促进孤独症儿童康复事业的发展具部高校科研优秀成果科学技术进步奖一等奖等多有重要的借鉴作用。项科研奖项。儿童孤独症谱系障碍医学治疗与教育干预综述■邹小兵【摘要】孤独症谱系障碍（ASD）是一组以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣与刻板行为为主要特征的神经发育障碍性疾病，近年来患病率明显上升。ASD病因不明，无有效治疗方法。针对社会交往障碍等核心症状常采取以教育训练为主、精神药物治疗为辅的治疗原则。教育训练应遵循早期、科学、系统、长期高强度及个体化原则，采用结构化教育策略，以孤独症以及相关障碍儿

4、童治疗教育课程方法作为训练的基本框架，行为矫治方法作为ASD训练的基本方法，建立以社区为基地家庭积极参与的干预模式。【关键词】孤独症谱系障碍；医学治疗；教育干预；结构化教育；行为矫治方法ReviewsonMedicalTreatmentandEducationalInterventionofAutismSpectrumDisordersZOUXiao-bing【Abstract】Autismspectrumdisorders(ASD)isaneuro-developmentaldisordersdiseasewithso

5、cialandcommunicationalbarrier,narrowedinterestandstereotypedbehavior.Theprevalenceratehasbeenincreasedinrecentyears,butwithnocertaincauseofdiseaseandcuremethod.Thecoresymptomsareusuallytreatedwiththeprincipleofeducationaltrainingassistedbypsychoactivedrug.Educati

6、onaltrainingshouldbesystemic,longterm,highintensityandindividual.Withstructuraleducationstrategy,andbasedonframeworkofautismandrelatedbarriercurriculummethods,itshouldusebehaviorcorrectionmethodasbasictrainingmeasure.Aninterventionmodebasedonpositiveactionsfromth

7、ecommunityshouldbeestablished.【Keywords】Autismspectrumdisorders;Medicaltreatment;Educationalintervention;Structuraleducation;Behaviorcorrectionmethod[中图分类号]C913.69[文献标识码]A[文章编号]2095-0810(2014)14-0025-04作者单位：中山大学附属第三医院儿童发育行为中心广州510630作者简介：邹小兵硕士主任医师硕士生导师；研究向：发育行为儿科

8、学2014年第2期25/专题研究.孤独症谱系障碍/MonographicStudy.ASD引言应尤为注意：对孩子行为宽容和理解；异常行为的矫孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorders，正；特别能力的发现、培养和转化。训练应该以家庭ASD）是一组以社会交往和交流障碍、狭隘兴趣与刻为中心，同时注意充分