《足球运球过人》教案定稿答应.doc

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1、授课教师：艾盛明单位：郧阳区实验中学课时：第一课《足球运球及过人》教案教学内容：1、足球假动作运球过人2、趣味游戏：运球急停教学目标：1、学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。2、通过对足球运球及过人的练习，使80%的学生能掌握足球运球过人的技术。3、通过游戏活动，培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受。教学重点：运球过人左跨右拨的动作方法。教学难点：拨球的力度和准确性。课序教学内容教师活动学生活动场地时间开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数

2、、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、动作一致，精神饱满。1、组织××××××××××××××××××××××××△四列横队，体操队型3二准备部分二、准备活动：1、带球绕足球场慢跑；分组2、专项准备活动；1.持球头部绕环。2.持球左右拉伸.3.持球腹背运动4.持球膝盖击球5.弓步左右绕环6.持球摆腿踢球1、教师提出慢跑时队形要求。听口令分组2、教师语言要清晰。3、师生一同做准备活动。1、绕足球场跑步2、学

3、生站成一列圆队。听口令分组3、学生认真听队列的要求。4、师生一同练习。5、动作一致，精神饱满。△6三、基本部分一、球性练习1、练习方法：每人持球进行内侧扣球。原地点拨。揉球2、教学重点：1、教师站队伍中间讲解并示范动作要领2、然后组织队伍集体训练。3、教师在训练过程中1、认真听教师讲解示范动作2、跟着教练一起进行球性练习。△图一5在触球的过程中始终保持移动状态中心不宜过高3、教学难点：点、拨、扣时对力量的控制以及停球时。二、运球过人练习左跨右拨1、练习方法：队员将球控制在自己脚下约三十公分的范围内，原

4、地带球，右脚向右侧摆动，不动球，诱使对方伸脚一刹那，换用左脚背外侧向左拨球，突破对手2、重难点：左右摆动幅度大。做假动作时不能触碰球。强调过人过程中的变速和变向。三、分组练习分成8组每组5人。面对面2人一队。交叉运球过人练习指导，并纠正错误。1、教室讲解示范动作要领。2、分解动作练习重复训练。1.球前小步调整。2.向左（右）跨步摆动3.向右（左）脚背外侧拨球合并成完整动作练习4.进行集中评价部分纠错教室讲解分组要求和训练要求。示范动作要领并指导学生练习1、认真听教师讲解2、跟着教练进行重复练习3、认真

5、学习分解动作。完整动作组合后重复练习学生认真听取教学方法。观察教师动作模仿并分组练习△2、组织：五人人一组散点76四、运球急停游戏1、游戏方法：分两组进行，两组相对而站，各组持球，互相干扰。2、游戏规则：各组持球，运球，互相干扰。听到哨声后运球同学马上屈膝停球。没有挺住的同学圈外运球。五、放松按摩两个对手之间互相按摩。各自拍打大腿小腿1、讲解游戏规则并且做出示范。2、组织队伍进行游戏3、注意学生游戏时安全问题讲解按摩动作对本次课作出小结1、认真听教师讲解游戏规则2、听指挥排好队伍进行游戏互相帮助，互相

6、按摩认真听讲84四、结束部分1、课堂小结2、下课1、教师指出本次课的优缺点2、师生再见1、认真听教师讲2、师生再见1、组织：围教师散点2、组织：散点坐草地上1场地器材足球场。足球40只，游戏所需障碍物训练密度预计运动负荷：心率130次/分练习密度35%