践行社会主义核心价值观国旗下讲话稿

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践行社会主义核心价值观国旗下讲话稿践行社会主义核心价值观国旗下讲话稿尊敬的各位老师、可爱的同学们：大家上午好！沐浴着淅淅沥沥的春雨，2016年春学期到了。阳光布德泽，万物生春晖。雨后的春阳格外温暖，雨后的校园分外美丽。在此，祝大家在新的一年里，工作顺利，学习进步，生活愉快，美梦成真！过去的201年，xx人用团结与和谐为学校各项工作画上了一个圆满的句号。刚刚开始的2016年必将是xx人又一个丰收年。随着“十三五”规划的进军号角，xx人又开始了新一轮弯道超越的梦想。 有梦才有远方。“厚德树人”的校训，昭示着我们“德”厚，人才能像树一样阳光、正直、挺拔、向上地生长，xx这棵生长了二十多年的大树才能“枝繁叶茂”，“让每一片叶子都闪亮”才能成为xx独特的风景。美德如雨露，是阳光，润根基。“国无德则不兴，人无德则不立”。“立德树人，践行社会主义核心价值观”已经成为十八大以，各级各类学校加强德育工作的最强音。 青少年时期是价值观形成的重要时期，青少年的价值取向决定了未整个社会的价值取向。在多元化思潮并存的当代，不少学生身上存在着理想信念模糊、价值观扭曲、社会责任感不强等问题。去年国庆过后，媒体关注两大人物，屠呦呦，黄晓明。屠呦呦，第一位获得诺贝尔奖的中国本土科学家，也是第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。其研究成果菁蒿素拯救了无数人的生命。黄晓明结婚，媒体争相报道，铺天盖地，屠呦呦获诺贝尔奖的消息明显冷清。为什么？是媒体迎合当今青少年“追星”价值取向，还是青少年的价值取向影响了媒体的表达？难道对社会做出巨大贡献的不是屠，而是黄吗？人类社会的发展进步是靠演艺圈推动的吗？当社会繁荣成为风尚，看脸成为审美，娱乐成为主流，浮华成为氛围的时候，下一个诺贝尔奖会从中产生吗？我们的民族将还有竞争力吗？我们的下一代真的能够肩负起强大自己、强大祖国的重任吗？当欧美的孩子假期在博物馆、在参加科普活动的时候，我们的孩子却在看《中国好声音》，甚至去机场“追星”，这样的价值观怎么能有竞争力？于是，2016年春晚节目价值取向管起了，习总书记前日亲自召开新闻舆论媒体座谈会，要求主流媒体必须传递正能量、弘扬社会主义核心价值观。作为肩负教书育人重任的人民教师，必须自觉把社会主义核心价值融入到教育教学的活动之中，以自己良好的言行感染熏陶学生，自觉担当起时代赋予我们的神圣职责，在程建设、实践活动、班级化、管理育人等方面用心引领，自觉践行社会主义核心价值观。让我们全校师生一起重温一下24字的社会主义核心价值观——国家层面，富强、民主、明、和谐；社会层面，自由、平等、公正、法治； 个人层面，爱国、敬业、诚实、友善。爱国、敬业、诚实、友善的价值标准，是我们每一位师生修身立德的基础。只有自觉践行，才能成为我们xx学子的卓越品质。结合学校理解：“爱国”就是珍爱生命，呵护自己；爱国就是感恩父母，体谅家人；爱国就是尊敬老师，热爱学校；爱国就是敬畏自然，懂得环保。“敬业”就是老师爱岗位，学生爱学习。学生以学习为业，“业精于勤而荒于嬉，行成于思毁于随”。“盛年不重，一日难再晨，及时当勉励，岁月不等人”。珍惜光阴，自主学习，大胆质疑, 小组合作，学习探究。认认真真，一丝不苟，是我们应有的学习态度；学有所长，学以致用，是我们终极的学习目标。“诚信”是中华民族的传统美德，是公民道德的一个基本规范。“人而无信，不知其可也”。言出必行，说到做到，信守承诺，严守制度，你就是诚信之人。在无人监督、一人独处的时候，做到谨言慎行，严格自律，你就拥有了诚信。“友善”就是对人友爱，心地善良。“善良的心就是太阳”（雨果）；“如果一切皆善，就一切皆美”；“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用善意去接纳身边的每一个人。一句“我可以帮你吗？”就是友善最好的诠释；一个真诚的微笑就是冬日的暖阳，是友善最美的名片。新学期，新要求，新希望。在“十三五”开局之年，全面建成小康社会的新征程中，我们必须高举“厚德树人”的旗帜，以研究的姿态对待工作，以认真的态度对待学习，以社会主义核心价值观正确引导学生，强化敬畏意识和担当意识。积极引导学生“爱祖国、爱学习，爱劳动”，自觉节粮，节水，节电。学会求知，学会做事，学会共处，学会生存，学会改变，让xx因为我们的存在而美丽！谢谢！