七年级数学上册3.1.1 一元一次方程（第2课时）学案（新版）新人教版.doc

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1、3.1.1一元一次方程学生自主学习方案七年级班小组：姓名：科目数学课题编号设计审核督查课时1学习目标理解什么是一元一次方程。理解什么是方程的解及解方程，学会检验一个数值是不是方程的解的方法。一、温故知新二、自主探究1.一元一次方程的概念观察下面方程的特点（1）4=24；（2）1700+150=2450（3）0.52-(1-0.52)=80小结：象上面方程，它们都含有个未知数（元），未知数的次数都是，等号两边都是，这样的方程叫做一元一次方程。2.方程的解方程=4中，=？方程中的呢？请用小学所学过的逆运算尝

2、试解决上面的问题。叫方程的解。3.解方程：。三、跟踪练习1.判断下列是不是一元一次方程,是打“√”，不是打“×”，说明理由。①=4；（）②；（）③；（）④；（）⑤；（）⑥3+4=7；（）2.x=1是下列方程（）的解：（A），（B），（C），（D）3.检验3和-1是否为方程的解。4、已知方程是关于x的一元一次方程，则a=。四、畅谈收获