UnitCanyoucometomyparty全单元导学案.doc

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Unit--Can-you-come-to-my-party.全单元导学案 ————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 【课题】Unit9Canyoucometomyparty？第一课时（SectionA1a—2d）【教师寄语】：Wellbegun,halfdone.好的开始等于成功的一半【教学目标】：1.学会邀请别人2.学会委婉地回答邀请。【教学重难点】教学重点:学会邀请别人教学难点:学会委婉地回答邀请一、自主学习，自我提高1.预习交流,检查1a的预习效果（熟练掌握1a）2.朗读句型,能英汉互译。3.自主学习1a-2c，翻译下面单词与短语。2、合作学习1.)放录音让学生完成1b,2.）小组操练，完成1c.3.）放录音让学生完成2a-2b准备_______考试__________流感___________有空的_________为、、、做准备_____________其它时间看医生_________________患流感_______________帮助父母___________________见朋友在周六下午准备考试下次闲逛，闲荡_______________4.翻译句子1.你能来参加我的聚会吗？2.好，我很乐意3.我也不能去。4.我不得不去见朋友。5.我必须去看病。6.那太糟糕了三．合作探究,共同提高1.Jenny，canyoucometomypartyonSaturdayafternoon？珍妮，周下午你能来参加我的聚会吗？1）can为情态动词，常用于问句中表示邀请或请求。肯定回答：Sure，I’dloveto即“当然，我很乐意”，其中to不能省略。或者也可用Sure，thatsoundsgood/great.否定回答：Sorry，Ican’t./I’dloveto,but......onSaturdayafternoon在周六下午.泛指在一天的上午，早晨或下午用in；而在具体某一天的早晨，上午或下午用on2.preparev.使做好准备；把……准备好常与介词for连用，构成prepareforsth.为.....做准备；其名词形式为preparation常用短语do/makepreparationforsth.Eg：Ihaveto__________________(为...准备)mymathexams。3.helpv.帮助通常用于helpsb.（to）dosth.=helpsbwithsth.4.availableadj.可利用的，可得到的；空闲的Eg：Thehotelisfull，sotherearenoroomsavailable这个旅馆已客满，因此没有空房间了。Thedoctorisavailable医生现在有空5.Samisn’tleavinguntilnextWednesdaySam直到下周三才离开not....until直到....才Eg：Theydon’tleaveuntiltherainstops6.CatchyouonMonday周一见这是英语中道别的又一种说法，相当于seeyouonMonday！类似的还有Catch/seeyoulater！四、检测反馈，巩固提高 一、根据句意及首字母提示完成单词。1.TodayI'mverybusy,butsheis____________(空闲的).2.Theyarestudyingfora________________________(数学测验).3.Igethis____________(邀请)butIcan'tgo.4.Ihavetoo____________(多)homeworktodo.5.Mr.Kingsometimesgoestothe____________(医生).二、根据汉语完成句子。1．--“你周三能来参加我的派队?”----“当然，我很乐意去。”----Canyou_______________joinmyparty_________________?-----Sure,I’d________________.2．嘿，大卫，你周日能去看电影吗？Hey,Dave,_______________gotothemovies_____________?3．对不起，我不能。这个周末的作业太多。Sorry,_________________.Ihave__________________homeworkthisweekend.4．那太糟糕了，也许下次吧。That’stoobad.___________________________.三、改写句子，每空一词。1.Thepartystartsat6:30pm.(对画线部分提问)________________thepartystart?2.Ourscienceteacheristalkingwithherson.(对画线部分提问)________________ourscienceteacher________with?3.TodayisFridaythe22nd.(对画线部分提问)________today?4.Peopleinthattownhavetomove(搬家)toanewplace.(改为一般疑问句)_______peopleinthattown______________movetoanewplace?5.Myfatherhasnothingtodonow.(同义句转换)Myfather________________now6.Shecangotothemovie.(变为否定句)She________gotothemovie.7.Canyougototheconcertwithmetomorrow?(作肯定回答)________,I’d________________8.Theycangotothebeachthisweekend.(一般疑问句及否定回答)____________gotothebeachthisweekend?______,they_______9.Hehastostudyforatest.(变为一般疑问句并作肯定回答)_____he___________studyforatest?五、学后反思过本节课的学习我最大的收_______________________________________________________感到自己有待加强的是_Unit9Canyoucometomyparty?第二课时SectionA(Grammar-3c)【励志话语】：Industryistheparentofsuccess.勤奋是成功之母【目标】：1.熟练运用本课词汇和句型做出邀请2.学会委婉地回答邀请，接受或拒绝【重难点】：重点:熟练运用本课词汇和句型做出邀请难点:学会委婉地回答邀请，接受或拒绝一、自主预习，自我提高预习任务认读并书写本课单词1.个人自读，记忆单词．2.小组互相检查读、写情况．3.阅读2d的内容4.跟读录音，完成2d5.根据你学到的内容,完成Grammarfocus6.完成3a-3b7.小组活动，完成3c（二）预习诊断在周六__________________去骑自行车_____________将到这儿_________________恐怕__________________准备_________________闲逛明天晚上没空 在周三晚上为数学考试而复习1.你周六能到我家来吗？2.我很乐意，但是我恐怕不行。3.我周一要考试。4.他一直不会离开直到下周三。5、周一再见。二．合作交流小组中大声朗读Grammar的句子，小组总结归纳1.can用于表示“________”，如：汤姆会骑马。___________________Canyou…?表达“____________”，答语：同意用_________________不同意用____________________________________________________如：恐怕不行，我要去探望我的姑姑。__________________________________2.表示邀请的句型:(你能来参加我的聚会吗?)_________________________?____________________________?_________________________?____________________________?接受邀请:___________________________________________________拒绝邀请：__________________________________________________（一）单选1.--Whydidn’tyoucometomyparty?---I_________stayathomeA.hastoB.HavetoC.hadtoD.can’t2.---Tina,canyoucomeandplaytenniswithme?---____________.Imustgotothedoctor.A.SureB.SorryC.Yes,IcanD.I’dloveto3.-----__________isyourbirthday?---ThisFriday.A.WhatB.HowlongC.HowoftenD.When4.I’mnothungry,you_______togiveme_________hamburger.A.don’thave;anotherB.don’thave;otherC.don’thave;othersD.haven’t;others5.Maryplays________violinvery_________,butsheisn’tgoodatplaying________tennis.A.the;well;/B.the;well;theC.the;good;/D./;good;the二．用所给词的适当形式填空。1．Thankyoufor__________(give)mesuchabeautifulgift.2.I’dlikeyou__________(come)tomyhouse. 3.Canyougotothezoowith__________(I)?4.Shehasto_________(visit)herunclethisafternoon..5.CanyoutomypartyonSaturday?（come）三、翻译1.对不起，我必须拜访我的叔叔Sorry,I__________________________visitmyuncle我们昨天感冒了.We_________the_________yesterday.他能去参加篮球比赛吗？Canhegotothe_________________?四、学后反思通过本节课的学习我最大的收获_________________________________感到自己有待加强的是______________________________________________________________________Unit9Canyoucometomyparty?第三课时SectionB(1a-1e)【励志话语】：Lookbeforeyouleap.三思而后行。【目标】：1.复习有关星期的词。 2.熟练运用本单元词汇做邀请。【重难点】：重点:熟练运用本单元词汇做邀请。难点:复习有关星期的词。自主预习预习任务学生自学新单词，看谁记得又快又准。预习诊断单词+词组明天_________________后天_____________________前天_________________看医生工作日____________________照顾__________________周末______________________上钢琴课生照顾妹妹和我打网球B、句子互译1、今天是几号星期几？2.今天是周一，14号。3.我需要买些东西吗？4.我恐怕不行，我感冒了。5.多喝热水，多卧床休息。6.我必须为数学考试而复习。7.听起来很棒！8.什么时候开始？二．合作交流1.预习交流1.各小组自己朗读1a中的内容。相互帮助理解。2.小组竞争：看哪个小组最快最好地完成1a3、完成1b1c的任务4.播放录音，完成、1d,1e2、合作学习1.onthecalendar在日历上2.thedayaftertomorrow后天3.---What’stoday？---It’sMondaythe14th.今天几号，星期几？今天星期一，14号。此句用来提问星期和日期，回答通常为星期和日期。如果单问星期几：“Whatdayisittoday？”单问日期：“What’sthedatetoday？”4.lookafterhissister照顾她姐妹lookaftersb.=takecareofsb.照顾某人三、自测达标，反馈提高一、默写出周日-----周六的单词:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________用括号里所给词的适当形式填空1.Hismotherwasill,hehadto_______(look)afterherathome2.Let’s_________(hang)outatthemall3.Alexwas__________(surprise)toseeus________(give)heragift.4.Lilyinviteme________(have)apartywithher.5.Canyou_______(come)totheparty?四、学后反思通过本节课的学习我最大的收获_________________________________感到自己有待加强的是_Unit9Canyoucometomyparty?第四课时SectionB(2a-2e) 【励志话语】：It'snevertoooldtolearn.活到老，学到老。【目标】：1.熟练运用本单元词汇和句型2.了解邀请函的写作【重难点】：重点:掌握本课的重点单词、短语、句型难点:了解邀请函的写作预习任务根据音标读出新单词。预习诊断单词邀请______________回答___________向前___________删除___________打印________惊奇的________悲哀的_________再见______________高兴___________准备___________胶水________没有__________找出主要词组拒绝__________________________去旅行盼望接到某人来信接受邀请做出邀请拒绝邀请非常喜欢提高英语最好的方式有一个好想法去武汉旅行本月月底我很确定主要句子1、她很快会离开。2、让我们开一个惊奇晚会。3、周五之前回复我。4、买食物和饮料。5、想想玩的游戏。6、我很期待你们的回音。7、Whatcanpeopledoattheparty?二．合作交流1、预习交流，检查预习效果，讨论2a2、合作学习1、学生分组朗读单词。2、略读短文，完成2b.2c3、拓展延伸了解邀请函的写作4、系统总结，三．自测达标一、单项选择1.Pleasemeafteryougetbackfromthevacation.A.speakB.callC.sayD.study2.---Don’tthemtovisithere.---Allright.A.inviteB.invitationC.invitingDtoinvite3.Iamsorrybelateagain.A.aboutB.forC.toD.that4.---Whatareyoudoingtomorrowevening?---Itothemoviewithmyparents.A.goB.goesC.wentD.amgoing  5.–Isthereanybodyintheclassroom?--.A.NothingB.NeitherC.EitherD.Noone 6.Lucyisandsheisfrom. A.American,AmericanB.American,America C.America,AmericaD.America,American 7.–IsEricgoingtothe?--No,hedoesn’tlikemusic.A.concertB.parkC.officeD.hospital8.Hollylikestoplay,andherbrotherlikestoplaysoccerA.the,theB.不填，theC.the,不填D.不填，不填9.Therearestillafewbananas.Wouldyouliketohaveone?----No,thanks.A.theotherB.otherC.othersD.another10.–Canyougotothemovieswithme,Helen?-- A.Sure,I’dlovetoB.Don’tworryC.That’stoobadD.No,Idon’tknow11.----It’sFridaythe16th.A.What’sthematterB.What’stheproblemC.What’stodayD.What’stheweatherlike12.TodayisMondayandisWednesday.A.yesterdayB.thedaybeforeyesterdayC.tomorrowD.thedayaftertomorrow13.Tinagetsuplate,soshegotoschoolbytaxi.A.canB.mayC.hastoD.must二、根据汉语提示，完成下列句子，每空一词1.他想和我们一起吃早饭。Hewantstoforbreakfast.2.本中心星期一到星期五早上九点至下午六点开放。Thecenterisopenfrom9amto6pm3.我有太多的工作要做。Ihaveworktodo.四、学后反思通过本节课的学习我最大的收获_________________________________感到自己有待加强的是_Unit9Canyoucometomyparty?第五课时SectionB((3a-3b)【励志话语】：Experienceisthemotherofwisdom.实践出真知【目标】：1.熟练运用本课词汇和句型做出邀请2.学会委婉地回答邀请，接受或拒绝【重难点】：重点:学会委婉地回答邀请，接受或拒绝难点:学写邀请函自主预习预习任务熟练掌握本课的单词。预习诊断以小组为单位，共同找出本课中的重点内容。单词+短语1.音乐会______________2.开幕式__________________3.校长________________4、大事________5.客人______________6.正在计划____________7.最喜欢的老师_________8、对、、、说9.最好的时间_______________10、邀请、、、去、、、11新图书馆的开幕式12、欣赏校音乐会13在学校食堂14、书面回复句子：1、开幕式将在周三上午举行。2、12:00将在学校食堂吃午饭。3、每位家长带一本书作为新图书馆的礼物。4、谁发出的邀请？5、客人应该带些东西6、客人应该回复这个邀请。（三）预习疑问你在预习中遇到的问题有哪些？_________________________________________________________________________________________二．合作交流1、预习交流1.小组合作,翻译短文。2.完成2d2、合作学习1、完成2e.2、完成3a，根据短文回答问题。3、拓展延伸完成3b4、系统总结三、自测达标一．根据汉语完成句子。1．我们不能和你一起去上钢琴课。We_________________apianolesson__________________. 2．我今天必须在家照顾我的妹妹TodayI__________________stayathometotakecareofmysister.3．我叔叔后天要来我家。Myunclewillcometomyhome_______________________________.4．你妹妹能来参加我的晚会吗？__________yoursister_________________　ｍyparty?二．阅读理解Thereare365daysinayear.Wesleep8hoursaday,sowehave122daysforsleeping.Thenourworktimehas243daysleft(剩下).Buttherèare52weekendsinayear.Eachweekendistwodays.Welose(失去)another104daysayearforwork.Ittakesusaboutonehourtohavebreakfastandsupper.Thiscomesto(共计,达到)15daysoverayear.Butwecan’tworkallthetime------weneedavacation.Wehavesummerandwintervacationsforaboutthreemonths.Wealsohavesomefestivals(节日),forexample,NewYear’sDay,NationalDayandsoon.Thismeans(意味着)thatwehaveonlyafewdaysleftforworkeveryyear!（）1.Fromthepassageweknowwesleep_____daysinayear.A.365B.122C.8（）2.Wespend15dayson_______.A.restB.lunchC.breakfastandsupper（）3.Whichisrihgt?____A.Eachweekendhasoneday.B.weonlyhavesummervacation.C.wecan’tworkallday,weneedrest.（）4.Fromthepassage,weknowwedon’thave_____timetoworkeveryyear.A.muchtooB.toomuchC.toomany（）5.Thispassagetellsus______A.weshouldknowthenumbers.B.weneedmoretimetohavearest.C.timeisimportantandweshouldn’twaste(浪费)it.三、书面表达今天，Tom收到了好朋友Betty的一封电子邮件，Betty邀请他明天去参加她的生日聚会。请根据下面的提示，帮Tom写一封电子邮件给Betty。1.谢谢她的邀请。2.很抱歉，不能去。3.母亲病了，得呆在家里照顾母亲。4.向她说声“生日快乐”。词数：不少于60词。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学后反思：_________________________________________________________________________________Unit9Canyoucometomyparty?第六课时SectionB(4-self-check)【励志话语】：Slowandsteadywinstherace.稳扎稳打无往不胜【目标】：1.复习掌握本单元的单词及短语，句型2．学会委婉地回答邀请，接受或拒绝【重难点】：重点:复习掌握本单元的单词及短语。难点:学会委婉地回答邀请，接受或拒绝自主预习预习任务熟悉掌握本单元单词和短语。预习诊断1.客人2.日历3.白天 4.购物5.去音乐会6.在周末7、我恐怕不行，我要在家照顾小妹妹8、我也许可以，但是我不确定。9、让我们明天晚上一起去看电影。10、你放学后可以和我一起去踢足球吗？二．合作交流1、预习交流讨论完成3b2、合作学习完成43、拓展延伸完成self-check4、系统总结能正确运用表示三、自测达标一．根据句子内容完成已给了首字母的单词。1.TomaskedmewhatthatdaywasandItoldhimitwasM__________..2.Maryi____________TimtoherbirthdaypartybutTimcouldn’t,becausehehadlotsofhomeworktodo.3.WhenIphonedXiaoMinghewasplayings__________.4.WewillgotothemoviewithourparentsonW________.5.Thankyouforyourinvitationtovisit,butIhavetogotothed___________Ihadaflue.6.Youshouldwriteeverythingyouhavetodonextweekonthec___7.ThisSundayIwillhaveaplesson.I’lllearnsomenewmusic.8.Marycan’tgoonatrip.ShehastostudyforaC___________test.二．单项选择。（）1.“Canyouhelpme________myEnglish?“_____________”.A.with;withpleasureB.for;withpleasureC.with;apleasureD.for;apleasure（）2.“I’msorryIhavebrokenyourcup.”“_____________.”A.YouarewelcomeB.It’sallrightC.NotatallD.Itisnomatter（）3.“Wouldyouliketojoinusinbasketball?”“_____.butI’mafraidIhavetostudyformysciencetest.”A.Iwouldn’tB.I’dlovetoC.I’dlikeD.Idon’tlikeit（）4.Bothofhisparentsdiedofillnesssohe___________supporthisfamilyattheageof14.A.mustB.shouldC.couldD.hadto（）5.May12thisXiaoMing’sbirthday.He_____________ustohisbirthdayparty.A.asksB.invitesC.makesD.tells（）6.Thanks_____________yourhelp,andnowIhavemadegreatprogressinmyEnglish.A.toB.withC.forD.by（）7.”CanyougotothemoviewithusonSunday?”“Ofcourse.____isit?”“5:00intheafternoon.”A.WhereB.WhattimeC.HowsoonD.When（）8.Thepoorladyhadtogooutforfood_______acoldmorning.A.inB.atC.onD.during三、用括号内所给单词的适当形式填空1.Thanksalotfor_________(teach)ussowell,MissGreen.2.Don'topenyoureyes.Keepthem______(close).3.Hewouldlike______(have)acupoftea.4.Thankyouforyour______(invite)toyourparty.5.When____Paulusually_________(have)hispianolesson.6.______you______(go)totheconcertyesterday7.ThesedaysIam_______(real)busy.8.Webothenjoy______(go)toparties., 9.Therearetwobasketball_______(match)thisweek.10.TomorrowIamgoingto______(visit)the______(visit)fromCanada.四、学后反思通过本节课的学习我最大的收获_______________________________________________________感到自己有待加强的是_【单元总结】必背词组1.prepareforanexam为考试做准备2.haveanexam参加考试3.gotothedoctor/theparty去看医生/去参加聚会4.havetheflu得流感5.cometomyparty来参加我的聚会6.toomuchhomework太多的作业7.gobikeriding去骑自行车8.lastfall去年秋天9.not…until…直到……才……10.hangoutwithus和我们起出去闲逛11.mighthavetomeettheirfriends可能不得不去会他们的朋友12.studyforamathtest为测试做准备13.thedaybeforeyesterday前14.thedayaftertomorrow后天15.lookafterthesister照看妹妹16.acceptaninvitation接受邀请17.makeaninvitation作出邀请18.turndownaninvitation=refuseaninvitation拒绝邀请19.helptobuysomeofthefoodanddrinks帮助买些食物和饮料20.takeatriptoWuhan到武汉去旅行21.attheendofthismonth在这个月底22.begladtohelpoutwithanyofthepartypreparations很高兴帮助准备这场聚会23.gobacktotheUS回到美国24.bythisFriday到本周五止25.lookforwardtodoingsomething盼望着做……26.hearfromsomebody收到某人的来信28.replyinwriting书面回复必背句子1.I’mnotavailable.=I’mnotfree.我没空。2.CatchyouonMonday!周一见3.Whatagreatidea!多好的主意呀！4.I’msadtoseehergo,andthispartyisthebestwaytosay“Thankyouandgoodbye.”看到她离开我很悲伤，这个聚会是表达谢意和离别的最好方式。5.Ialreadyhaveagreatideaabouthowtodothat.我已经有了一个怎样做的好主意。6.Letmeknowifyouneedmyhelp.让我知道你是否需要我的帮助。7.Ican’teither,SunNing.我也不能，SunNing.8.Drinklotsofhotwaterandgetlotsofsleep.多喝水，多睡觉。9.Whatareyoudoingthedayaftertomorrow?后天你要做什么？10.I’mreallybusythisweek.本周我的确很忙。11.I’dliketo.=I’dloveyouto.我很想去。12.I’mafraidIcan’t.=I’mafraidnot.恐怕不能。13.Samisn’tleavinguntilnextWednesday.Sam要直到下周四才离开。14.Whoareyougoingtothemovieswith?你要和谁一起去看电影？15.AreyoufreetocometomyplaceonSaturday?周六你有空来我那儿吗？ 16.Canyoucometomyparty?你能来参加我的聚会吗？17.Wouldyouliketocometomybirthdayparty?来参加我的生日派对好吗？18.AsI’msureyouknowbynow…正如我确信到现在为止，你知道……invitesb.todosth.邀请某人做某事what引导的感叹句结构：What+a/an+adj.+可数名词单数（+主语+谓语）！What+adj.+名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！helpsb.（to）dosth.帮助某人做某事besadtodosth.做某事很悲伤seesb.dosth.seesb.doingsth.thebestwaytodosth.做某事最好的方式haveasurprisepartyforsb.为某人举办一个惊喜派对lookforwardtodoingsth.期盼做某事replytosth./sb.答复某事/某人What’stoday?今天是什么日子？What’sthedatetoday?Whatdayisittoday?