最新中考规律探索题及答案.doc

《最新中考规律探索题及答案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

__________________________________________________探索规律题类型一数字规律1、下面是按一定规律排列的一列数：  ，那么第n个数是  　 ．解析∵分子分别为1、3、5、7，…，∴第n个数的分子是2n﹣1。  ∵4﹣3=1=1 2 ，7﹣3=4=2 2 ，12﹣3=9=3 2 ，19﹣3=16=4 2 ，…，∴第n个数的分母为n 2 +3。 ∴第n个数是  。2、观察下列等式：，，，，，，。试猜想，的个位数字是_____。解析本题主要考查规律探索。观察等式：，，，，，可得，次方的个位数字是，次方的个位数字是，次方的个位数字是，次方的个位数字是，次方的个位数字是，个位数字的变化是以、、、为周期，即周期为，又因为，所以的个位数字与的个位数字相同为。故本题正确答案为。考点规律探索。3、古希腊数学家把数1,3,6,10,15,21,叫做三角形数,它有一定的规律性,若把第一个三角形数记为,第二个三角形数记为,第n个三角形数记为,则 ．答案收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________ 解:, ═, , ═, ═,… ,, 则,因此，本题正确答案是:.解析根据三角形数得到,,,,,即三角形数为从1到它的顺号数之间所有整数的和,即、,然后计算可得.4、按一定规律排列的一列数：，，，，，，，，请你仔细观察，按照此规律对应的数字应为_____ 。答案解析本题主要考查规律探索。将中间两个化为分数之后为：，，，，，，，，观察可知分子是从开始不断递增的奇数，分母是从开始不断递增的质数，那么根据这个规律即可得到。故本题正确答案为。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________考点规律探索。5、如图,下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律,依此规律,那么第4个图形中的  ,一般地,用含有m,n的代数式表示y,即  .  答案 解:观察,发现规律:,,,  ,因此，本题正确答案是:63;解析观察给定图形,发现右下的数字=右上数字(左下数字,依此规律即可得出结论.6、观察下列数据：，，，，，，它们是按一定规律排列的，依照此规律，第个数据是_____。答案解析本题主要考查规律探索。由数据，，，，，，可观察到，第奇数个数据为负数，第偶数个数据为正数，所以数据中带有这个因式，将化成，则这组数据变成，，，，，收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________，由此可观察出，每一个分数的分子都是分母的平方再加，所以这组数据中第个分数为，将代入可得出分数。故本题正确答案为。7、“数学是将科学现象升华到科学本质认识的重要工具”，比如在化学中，甲烷的化学式CH4，乙烷的化学式是C2H6，丙烷的化学式是C3H8，…，设碳原子的数目为n（n为正整数），则它们的化学式都可用下列哪个式子来表示（）A.CnH2n+2B.CnH2nC.CnH2n-2D.CnHn+3答案此题答案为：A.解：设碳原子的数目为n（n为正整数）时，氢原子的数目为an，观察发现：a1＝4＝2×1+2，a2＝6＝2×2+2，a3＝8＝2×3+2，…，∴an＝2n+2.∴碳原子的数目为n（n为正整数）时，它的化学式为CnH2n+2.故选A.解析【考点提示】本题主要考查探究规律，解题的关键是找出碳原子与氢原子数量之间的关系．【解题方法提示】设碳原子的数目为n（n为正整数）时，氢原子的数目为an，列出部分an的值；根据数值的变化找出变化规律“an＝2n+2”，依次规律即可解决问题．8、从“特殊到一般”是数学上常用的一种思维方法.例如,“你会比较与的大小吗?”我们可以采用如下的方法: (1)通过计算比较下列各式中两数的大小:(填“”、“”或“=”) ①②收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________,③,④ (2)由(1)可以猜测与 (n为正整数)的大小关系: 当n时,;当n时,;     (3)根据上面的猜想,可以知道:(填“”、“”或“=”).答案＜＜＞＞≤2≥3＞ 解:(1)①,,故; ②,,故; ③,,故; ④,,故. 因此，本题正确答案是:①;②;③;④. (2)结合(1)的结论,可以得出猜测结果: 当时,;当时,. 因此，本题正确答案是:;. (3), .因此，本题正确答案是:.解析先找出各组数的值,再进行比较,即可得出结论; (2)结合(1)结论,即可得出猜测的结论; (3)由,结合(2)猜测的结论,得出结果.类型二数式规律收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________1、（11·曲靖）将一列整式按某种规律排成x，－2x2，4x3，－8x4，16x5…则排在第 六个位置的整式为________．答案－32解析符号的规律：n为奇数时，单项式为正号，n为偶数时，符号为负号； 系数的绝对值的规律：第n个对应的系数的绝对值是2n-1． 指数的规律：第n个对应的指数是n． 解：根据分析的规律，得：第六个位置的整式为：-25x6=-32x6．故答案为：-32x6． 此题考查的知识点是单项式，确定单项式的系数和次数时，把一个单项式分解成数字因数和字母因式的积，是找准单项式的系数和次数的关键．分别找出单项式的系数和次数的规律也是解决此类问题的关键．2、已知，，，，（为正整数，且，），则_____。（用含有的代数式表示）答案解析本题主要考查分式的基本性质和规律探索。，，，所以规律以为周期循环，因为可以整除，所以。故本题正确答案为。考点分式的基本性质，规律探索。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________3、观察下面计算过程: ; ; 你发现了什么规律?用含n的式子表示这个规律,并用你发现的规律直接写出 的值.答案解:, , , ,当时,上式.解析所求式子利用平方差公式化简,计算即可得到结果.4、观察下来等式：第一层                1+2=3第二层                4+5+6=7+8第三层           9+10+11+12=13+14+15第四层       16+17+18+19+20=21+22+23+24收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________…在上述数字宝塔中，从上往下数，数字 2016 在第 ___ 层。答案由题可知：每一层的第一个数：第 n 层的第一个数为 n2 ，∵442=1936,452=2025 ，∴ 数字 2016 在第 44 层，故答案为： 44.解析观察发现：第n层的第一个数为n 2，所以要看2016介于哪两个数的平方之间，计算44 2=1936，45 2=2025，  由此得：数字2016在第44层．5、观察下列算式: (1), (2), (3), (4), … 请你在察规律解决下列问题 (1)填空: × . (2)写出第n个式子(用含n的式子表示),并证明.答案20132017 解:(1)由以上四个等式可以看出: 每一个等式第一个因数等于序号数,第二个因数比第一个大4,等式右边的底数比第一个数大2;所以有:收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________. 答案为:2013,2017; (2)第n个等式为:; 左边右边 成立.解析(1)每一个等式第二个因数比第一个大4,然后都加4,等式右边的底数比第一个数大2;反之可由最后一数反推得到. (2)设第一个数是n,那么第二个因数即为,等式右边的底数则为,表示出等式即可.6、有一列按一定顺序和规律排列的数：第一个数是；第二个数是；第三个数是；对任何正整数，第个数与第个数的和等于。（1）经过探究，我们发现：；；。设这列数的第五个数为，那么，，，哪个正确？请你直接写出正确的结论。（2）请你观察第个数、第个数、第个数，猜想这列数的第个数（即用正整数表示第个数），并且证明你的猜想满足“第个数与第个数的和等于”。（3）设表示，，，，这个数的和，即，求证：。答案（1）。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________（2）由题意可知，第个数为，第个数为。第个数与第个数的和为。（3）因为，，，，，，将上述个不等式式子依次相加可得，，即，得证。解析本题主要考查规律探索和分式的运算。（1）由已知规律可得，。（2）先根据已知规律写出第个数和第个数，再根据分式的运算求和化简即可求解。（3）将这列数依次根据展开，然后再全部相加即可得证结论。考点分式的运算，规律探索。类型三图形规律一、图形累加规律1、如图是一组有规律的图案，它们是由边长相同的小正方形组成，其中部分小正方形涂有阴影，依此规律，第个图案中有_____个涂有阴影的小正方形（用含有的代数式表示）。答案解析本题主要考查规律探索。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________由题意可知，第，，个图案中分别有，，个涂有阴影的小正方形。其中，，。由此可以推出，第个图案共有个涂有阴影的小正方形。故本题正确答案为。考点规律探索。2、图都是由同样大小的黑棋子按一定规律摆出的图案,第①个图案有4个黑棋子,第②个图案有9个黑棋子,第③个图案有14个黑棋子,.依次规律,第n个图案有 个黑棋子.(用含n的代数式表示)答案 解:观察图①有个黑棋子; 图②有个黑棋子; 图③有个黑棋子; 图④有个黑棋子; … 图n有个黑棋子,因此，本题正确答案是.解析仔细观察每一个图形中黑棋子的个数与图形序列号的关系,找到规律,利用规律求解即可.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________3、下列图案是用长度相同的火柴棒按一定规律拼搭而成，图案1需根火柴棒，图案2需根火柴棒，，按此规律，图案7需_____根火柴棒。答案解析本题主要考查规律探索。图案1中需要的火柴数为，图案2中需要的火柴数为，图案3中需要的火柴数为，，图案n中需要的火柴数为，所以图案7中需要的火柴数为。故本题正确答案为。考点规律探索。5、小李用围棋子排成下列一组有规律的图案，其中第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，，那么第个图案的棋子数是_____枚。答案解析本题主要考查规律探索。由题意可知，在第奇数个图案的时候增加枚棋子，在第偶数个图案的时候增加枚棋子，以此规律进行排列，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子。故本题正确答案为。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________6、(2016徐州)17.如图，每个图案都是由大小相同的正方形组成，按照此规律，第n个图形中这样的正方形的总个数可用含n的代数式表示为______________。       第1个第2个第3个答案第一个图形，正方形个数：2 ,第二个图形，正方形个数：2+4  第三个图形，正方形个数：2+4+6第n个图形，正方  形个数：2+4+6+8+....+2n=n(n+1) 故答案为n(n+1)。7、如图,在数轴上,,P两点表示的数分别是1,2,,关于点O对称,,关于点P对称,,关于点O对称,,关于点P对称依次规律,则点表示的数是 ． 答案 解:根据对称的性质得:表示的数为-1,表示的数为5,表示的数为-5,表示的数为9,表示的数为-9,表示的数为13, 表示的数为,表示的数为17,表示的数为,表示的数为21,表示的数为,表示的数为25, 则表示的数为.因此，本题正确答案是:.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________8、将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放，请仔细观察，第个图形有_____个小圆。（用含的代数式表示）答案0.6M02:13解析本题主要考查整式探索与表达规律。据观察，第个图形有个小圆，第个图形有个小圆，第个图形有个小圆，第个图形有个小圆。故本题正确答案为。考点探索图形中的规律。9、观察如图所示的钢管的截面图，则第个图的钢管数是_____ 。（用含的式子表示）答案收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________0.7M02:26解析本题主要考查规律探索。设第个图的钢管数为，则由题可知，当时，。当时，，当时，，，所以。故本题正确答案为。10、下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律所组成的，其中第①个图形中一共有个小圆圈，第②个图形中一共有个小圆圈，第③个图形中一共有个小圆圈，，按此规律排列下去，第⑦个图形中小圆圈的个数为（  ）。A: B: C: D: 答案D解析本题主要考查规律探索。观察图可知，第①个图中小圆圈有个，第②个图中小圆圈的个数为，第③个图中小圆圈的个数为，以此类推，第⑦个图中小圆圈的个数为。故本题正确答案为D。考点规律探索。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________11、图①是一个三角形,分别连接这个三角形三边的中点得到图②,再分别连接图②中间小三角形三边的中点,得到图③. (1)图②有 个三角形;图③有 个三角形. (2)按上面的方法继续下去,第n个图形中有多少个三角形?(用n的代数式表示结论) (3)有没有一个图形中存在2016个三角形?如果存在,请求出是第几个三角形;如果不存在,请说明理由. 答案59 解:根据图形的变化可以知道每个图形比前一个图形多4个三角形. (1)由发现的规律可以知道图②有个三角形;图③有个三角形.因此，本题正确答案是:5;9. (2). 故按上面的方法继续下去,第n个图形中有个三角形. (3)令,计算得出, 商出现了余数,即得数不是整数, 没有一个图形中存在2016个三角形.收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________解析(1)根据图形的变化可发现每个图形比前一个图形多4个三角形,结合图①有一个三角形即可得出结论;(2)根据图形的变化可发现每个图形比前一个图形多4个三角形,而图形①只有一个三角形,用含n的代数式表示出结论即可;(3)结合(2)的结论,令三角形的个数等于2016,看n的值是否为整数,是的话则第n个图形就是所求,如果不是,则不存在.一、图形成倍递变12、如图，在中，，点，分别是，边的中点，点，分别是，的中点，点，分别是，的中点，按这样的规律下去，的长为_____（为正整数）。答案1.6M06:12解析本题主要考查规律探索。因为点、分别是边、的中点，所以是的中位线。根据三角形中位线定理可知，故。又因为点、分别是边、的中点，所以是的中位线，所以，按此规律，所以。故本题正确答案为。考点规律探索。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________13、如图，由若干盆花摆成图案，每个点表示一盆花，几何图形的每条边上（包括两个顶点）都摆有n（n≥3）盆花，每个图案中花盆总数为S，按照图中的规律可以推断S与n（n≥3）的关系是 n（n-1） ．答案解：n=3时，S=6=3×3-3=3，  n=4时，S=12=4×4-4，  n=5时，S=20=5×5-5，  …，  依此类推，边数为n数，S=n•n-n=n（n-1）． 故答案为：n（n-1）．解析根据各图形的排列规律，用边数乘以每一条边上的花盆数，因为顶点上的花盆被计算了两次，所以再减去顶点数整理即可．本题是对图形变化规律的考查，需要注意顶点处的花盆被计算了两次，这是本题容易出错的地方．14、如图，在平面直角坐标系中，边长为的正方形的两边在坐标轴上，以它的对角线为边作正方形，再以正方形的对角线为边作正方形，以此类推，则正方形的顶点的坐标是_____ 。答案解析本题主要考查规律探索。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________由题意可以推出，，，，，，，，，，可以看出，，，分别位于第一、二、三、四象限，且横纵坐标的绝对值相等，分别等于，，，。而，可以推断出位于第四象限，其坐标为，观察到的规律，可知在轴正半轴上，其坐标为。故本题正确答案为。考点规律探索考点几何之规律探索。考点规律探索，三角形的基本概念，等腰三角形。一、图形循环规律17、下列一串梅花图案是按一定规律排列的,请你仔细观察,在前2016个梅花图案中,共有 个“”图案.答案504 解:, ∴有504个,因此，本题正确答案是:504.解析察图形可以知道,这组图案的排列规律是:四个图案一个循环周期,每个周期都有一个,由此计算出第2016个图案经历了几个周期即可解答.18、一组“穿心箭”按如下规律排列，照此规律，画出支“穿心箭”是_____ 。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________答案0.解析本题主要考查规律探索。观察“穿心箭”变化可得，奇数支的“穿心箭”心数为，偶数支的“穿心箭”心数为，是奇数，所以应为颗心。箭的指向以向右上角、向右下角和向右为周期变化，可以被整除，所以箭的指向应为向右，故第支“穿心箭”是。故本题正确答案为。扬声器的安放位置及声场的设计扬声器最理想的安放位置应该是覆盖区内的任何位置都能听到相同的响度和清晰度的音响。因此必须注意，根椐建筑物的功能、体型、空间高度及布局等因素，可分为集中供声、分散供声和分供声三种供声方案。良好的公共广播工程应能有效地控制扬声器的声场分布鞋和满足投射距离的声压级要求扬声器系统：扬声器系统要求整个系统的匹配，同时其位置的选择也要切合实际。礼堂、剧场、歌舞厅音色，而扬声器一般用大功率音箱：而公共广播系统，由于它对音色要求不高，一般用3W-6W在天花喇叭即好。公共广播系统设通常都从声扬开始（即扬声器的放置位置），然后再向后推动功率放大器、声处理系统，调音台、直至筒和其他音源。这种逐步向后、推进的设计步骤是十分必然的。因为声场设计是满足系统功能和音响效果的基础，它涉及扬声器系统进行功率和信号途径等。只有确定扬声器系统才能进行功率放大器驱劝功率的计算和驱动信号途径的确定，然后再根据驱动功率的分配方案进一步确定信号处理方案和调音台的造型等。声场声场设设是公共广播系统的基础，涉及系统最终的音响效果，但也是非常复杂繁琐的工作。由于计算机技术飞跃发展，现在可采用EASE3.0以上的版本的声学软件工具进行计算，最终可获得满足预期要求的声场设计报告。声扬设计过程可能需要反复多次才能达到要求。（图1）是声场设计的流程式图.图1声扬设计流程图a)收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 __________________________________________________集中供声顾名思议是把一组扬声器集中安装在一个固定位置上的供声系统。对于舞台剧场或多功能厅来说，扬声器组通常安装在靠自然声源的舞台台上方左右两侧（三路扬声器系统可分为左右三组成安装）如图2和图3所示。由于声音来自舞台方向，与观众的视听方向一致，听感自然。为使全部观众区声场均匀，扬声器应置于较高的信置。为克服前几排观众区“头顶感”声像，可在台口两侧或台唇部位设置若干小功率辅助扬声器，利用哈斯效应解决前区观众声像一致的问题。对四面均有观众区的大型体育馆或大型厅堂，扬声器系统通常以一种“声塔”形式的阵列组合吊在大厅中央。利用扬声器指向特性即偏轴方向的声压随角增大而逐渐减少的特性声场达到互补的结果。如果扬声器位置得当，可使声场更为均匀，如图5所示。集中供声的优点是声像一致，听感自然，扬声器之间的声波干扰小，声音清晰度高。缺点是对于形状复杂，又有多层楼厅和眺台的厅堂，声场不易做得均匀，狭长的厅堂，由于投身距离远，后座观众区的声压级可能会偏低。为此，可利用强指向性的远投射扬声器来增强后部观众区的声压级以及在眺台下面的声影区适当增设几个补声扬声器，增加这部分区域的直达声和声压级，抑制混响声的影响，提高声音的清晰度。b)收集于网络，如有侵权请联系管理员删除