【《狼》最新教案】狼教案

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑【《狼》最新教案】狼教案一、教学目的1、学习文言字词。2、理解课文内容。二、大体支配一课时三、课型结构板块式。四、预习要求自读、熟读、正音读懂解释。五、教学设计1、导入：由有关“狼”字的一些成语说起（让同学说），然后谈起狼的本性顺势导入。析书课题后，让同学简介。师稍作补充。2、板块一：正读。同学先读课文，要求：动口、动手。自读第一遍，要求读准字音，师留意订正读音中的误处。老师订正后，同学读其次遍。课文中有下列字音需要读准、把握：担缀窘薪苫眈瞑暇隧寐黠同学再读，老师强调语调与节奏。3、板块

2、二：点读。老师指出课文中下列这些字义要认读、把握：止缀从并驱故敌顾犬暇方洞意股盖黠几何同学再读这些字、词的解释。同学再自读课文。4、板块三：译读。第2页共2页本文格式为Word版，下载可任意编辑同学再读课文，要求再读得顺畅。同学自读自译。老师读课文，同学说译文。男生读课文，女生说译文。女生读课文，男生说译文。同学再大声读课文。老师顺势完成对课文内容的板书：第1--4段是叙述故事，第5段是的谈论。每1--4段又分别写了屠户遇狼、惧狼、御狼、杀狼。5、板块四：理读。同学再读课文，要求读得快而流利。读书时思索用“课文中有两个词是

3、同义词”、“课文中有两个词是多义词”的句子说话。要求每个同学都能从课文中有所进展。同学可能涉及到以下的词：止以之敌意其前而等等。6、板块五：品读。请同学以“……写（用）得妙，我们可以看出……”“读了此文后，我熟悉到……”这样的句式说话，对课文内容进行品析。同学发言，老师和其他同学点评。课文的主题主要从如何学习屠户面对恶势力时做法去理解。7、板块六：背读。要求同学背诵故事的.部分：第四段。先自背，再指名试背，最终全班齐背。第2页共2页