“儿童绘画与儿童美育”主题讲座与答疑内容

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1、“儿童绘画与儿童美育”主题讲座与答疑内容一、讲座部分主讲人：皮痞祖（一）如何激发和保护孩子的绘画兴趣不要用像和不像来评价孩子的画如果对绘画不是特别了解的家长，常常会存在这样的误区，就是用像和不像来评价孩子的画。比如每次上完绘画课之后，总是有些家长看到孩子的画就说，“你怎么画得这么不认真，画得这么乱，画得一点儿都不像。”而如果夸孩子呢，就会说“这个画画得比较好，画得很像。”我不希望家长这样来评价孩子的画，特别是八岁以下小朋友的画，不要用像和不像来评价。其实我们在绘画教学里面，常常鼓励孩子有自己的想法。不管是在造型上、构图上、还是色彩上，我们应该鼓励他们越有自

2、己的想法越好，而不是一味地让孩子画出比较像的画，这样会打击孩子的绘画兴趣和积极性。1.如何激发孩子的绘画兴趣说到如何激发孩子的绘画兴趣，我用我的孩子来做一个范例。我的孩子今年五岁多，她对绘画其实不是特别感兴趣，虽然我很希望她未来能走绘画这条路。但是她性格比较外向，比较像爸爸，虽然是这样，我还是希望把她往绘画这个方向去引导。孩子放学回来之后，我会跟她说，你画个画给妈妈看看吧。有一次，她画了个西瓜给我，我问她，“你这个西瓜甜不甜？”她说，“当然甜。”我说，“那你能不能把这个西瓜切一下？”她就画了两个切块的西瓜，画得很快。接着我说，“咱俩一人一块尝尝吧，看看甜不

3、甜。”她就把我们两个画出来了。画完之后我又说，“就我们俩吃啊？能不能邀请爸爸也来尝尝？”这个时候她就有点儿不耐烦了，她说，“爸爸加班，就我们俩。”通过这件事情我发现在你一步一步引导孩子的过程中，他对绘画会逐渐有一些延伸。有时候不是孩子不能画更多，而是家长没有通过适当的方式引导他。2.如何保护孩子的绘画兴趣★多鼓励、肯定孩子有时候孩子在画完一幅画后，特别害怕爸爸妈妈或者爷爷奶奶会有不好的评价，担心大家会说“他画得好丑啊”，如果听到这种话，孩子会特别受打击。一般来讲，如果有人这样评价孩子的画，我们需要赶紧制止他，然后从另外一个角度来给孩子做适当的引导。如果他画

4、的画特别奇怪，一般需要多鼓励他，我是会表情特别夸张地表扬他“画得真不错，你太厉害了！你怎么会这么厉害，你怎么会想到这样的造型。”比如说正常情况下，人和动物都是有两只眼睛，但有的小朋友会画好多只眼睛。我们就夸他说：“你怎么能想到画那么多只眼睛，是不是一只眼睛看这个人，一只看那个人，你太有想法了！”多鼓励，保护孩子的想象力。我们也要给在家里帮忙照顾孩子的爷爷奶奶说，尽量不去评价孩子的画不好、不像或丑，这种话是一定不能说的。一般来讲，孩子都喜欢被夸奖，被鼓励。★画材的准备很重要当小孩很想画画的时候，画材的准备也是很重要的。比如说有的孩子想画的时候，如果家长一懒，

5、没有纸、笔提供给他的话，孩子的兴趣就降低了。我建议家里面有一岁以上的宝宝的话，可以准备一些笔、纸、画板、画架，彩笔的颜色不用准备那么多，这样孩子想画的时候随时都可以画。如果家长可以陪孩子一起画的话是最好的，这样可以培养共同的兴趣。我是因为工作的原因，本身每天都有绘画任务，我家的孩子经常可以见到我工作的样子，每天都可以看到我在绘画。你如果想要让孩子在绘画上有兴趣的话，自己也可以跟着孩子学一学、练一练。★陪孩子画画的方法陪孩子一起画，我们常常会遇到这样的困惑。家长们也跟我交流过这个问题，比如，孩子说我想画兔子，我们家长这时候就很苦恼，如果生硬地画一只兔子出来，

6、孩子就会限制自己的想法，只记住这一种兔子的画法了。我提个小建议：1、我们可以先百度兔子的照片，让孩子看真实的兔子。2、找不同画家画的兔子给孩子看。边看边给他讲，让孩子抓住兔子的基本特征。告诉他兔子可以有不同种画法，但是所有的兔子是不是都是长耳朵、大门牙呢？只要抓兔子的基本特征就可以了。（二）如何通过绘画、手工对孩子进行美育？1.手工对孩子美育的重要性我个人认为手工比绘画让孩子更着迷，这也是我在绘画教学和手工教学中发现的，一说到做手工，孩子就特别兴奋。如果能把绘画和手工做一个很好的结合，我觉得对孩子的想象力、专注力、动手能力都是一个很好的锻炼。在家里面做手工

7、，其实可以用家里随处可见的废旧纸盒或者废纸、报纸、杂志等，可以从简单的剪纸、折纸开始，和孩子一起来玩。一般做手工，家长一定要和孩子一起，要参与其中，这样孩子才会有耐心。当然，还有一点，有些手工的话，孩子有点小，一个人并不能完成，如果我们家长能从旁协助的话，最后孩子对作品的完成度肯定会更满意。比如，三岁左右的小朋友使用剪刀、粘的啊、订的啊等肯定不是很顺畅，所以家长一定要和孩子一起来做，哪怕是帮他打个下手，做很少一点东西都可以。另外，和孩子一起做手工时，建议家长完成度不要太高。打比方，我们这个东西需要分成十份，那孩子完成七份，家长完成三份就行了。但如果特别难的

8、话，家长可以稍微多帮一点。总之，能少帮就尽量少帮，但是一定要在旁边