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时间:2019-05-09
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1、小学教师备课教案设计科目:信息技术班级:六年级授课教师:孙小红教学内容:初步认识动画课型:新授课教学目标:(一)知识与技能1.了解动画是怎样形成的。2.了解FLASH动画的作用。3.会启动FLASH软件。(二)过程与方法1.教师边讲解边演示。2.布置任务,学生练习。3.教师指导,小结反馈。(三)情感态度与价值观感受制作动画带来的乐趣,培养学生的动手操作能力。教学课时:1课时教学重点:1.动画是怎样形成的。2.如何启动FLASH软件。教学难点:1.动画是怎样形成的。教学准备:计算机教学过程:一、导入师:同学们喜欢看动画片吗?看看下面的画面都来哪部动画片?(出示动画图片)师:你知道这些引
2、人入胜的动画是怎样形成的吗?(导入新课)二、新课讲授1.了解动画形成的原理。(教师讲解)①认识人的眼睛有一个有趣的特性——视觉暂留。②以一个人抬胳膊的动画为例。A:比较手工制作和计算机制作动画的区别。B:教师演示用Flash动画制作一个人抬胳膊的动画。③了解帧的概念。④小结。1.了解动画制作软件——FlashMX2004。①看书了解Flash软件。②通过课前查资料说一说Flash软件。③教师补充介绍Flash软件以及它的作用。3.教师演示启动FlashMX2004的方法。4.上机练习:①练习启动FlashMX2004的方法。②浏览软件FlashMX2004的界面。③教师巡视指导。④设
3、计Flash作品的内容,可以是动画短片、公益广告、电子贺卡、MV等。5.小结:让学生说一说自己设计的Flash作品的内容。板书设计:初步认识动画视觉暂留每一个动画的画面叫帧动画制作软件——FlashMX2004
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