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时间:2019-08-18
《七年级数学上册 第2章 有理数 2.4 绝对值与相反数 第2课时 相反数同步练习 (新版)苏科版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时 相反数知识点1 相反数的代数意义1.xx·宿迁5的相反数是( )A.5B.C.-D.-52.xx·宁德一模下列各数中,与3互为相反数的是( )A.B.-3C.3D.-3.xx·贵阳在1,-1,3,-2这四个数中,互为相反数的是( )A.1与-1B.1与-2C.3与-2D.-1与-24.-3的相反数是________,2.5与________互为相反数.5.若-m=4,则m=________.6.写出下列各数的相反数.-8.5,2,0.47,π,50%,-xx.知识点2 相反数的几何意义7.在数轴上点A,B表示的数互为相反数
2、,点A在原点的左边,且到原点的距离为10,则点B表示的数为________.8.画数轴,用点A,B,C分别表示-5,-1,+4三个数,并用点E,F,G分别表示它们的相反数.知识点3 多重符号的化简9.教材例4变式-(+5)表示________的相反数,即-(+5)=________;-(-5)表示________的相反数,即-(-5)=________.10.在-3,+(-3),-(-4),-(+2)中,负数有( )A.1个B.2个C.3个D.4个11.化简下列各数:(1)-(+10); (2)+(-0.15);(3)+(+3);
3、(4)-(-20).12.下列各组数中,互为相反数的是( )A.
4、+2
5、与
6、-2
7、B.-
8、+2
9、与+(-2)C.-(-2)与+(+2)D.
10、-(-3)
11、与-
12、-3
13、13.xx·连城县二模如果-a=
14、-2
15、,那么a=________.14.请在数轴上画出表示3,-2,-0.5及它们的相反数的点,并分别用A,B,C,D,E,F一一对应来表示.(1)把这6个数用“<”号连接起来;(2)点C与原点之间的距离是多少?点A与点C之间的距离是多少?15.已知a=-,b=-2,c=3.(1)在数轴上标出a,
16、b
17、,-a,-c的位置;(2)用“<”号把a
18、,
19、b
20、,-a,-c连接起来.1.D 2.B 3.A4.3 -2.5 5.-46.解:-8.5的相反数是8.5,2的相反数是-2,0.47的相反数是-0.47,π的相反数是-π,50%的相反数是-50%,-xx的相反数是xx.7.108.解:画数轴略,点E表示5,点F表示1,点G表示-4.9.+5 -5 -5 510.C .11.解:(1)-(+10)=-10.(2)+(-0.15)=-0.15.(3)+(+3)=3. (4)-(-20)=20.12.D 13.-214.解:如图所示:(1)-3<-2<-0.5<0.5<2<3.(2)点C
21、与原点之间的距离是0.5,点A与点C之间的距离是3.5.15.解:(1)∵
22、b
23、=2,-a=,-c=-3,∴a,
24、b
25、,-a,-c在数轴上的位置如图所示.(2)由(1)中的数轴可知:-c<a<-a<
26、b
27、.
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