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时间:2020-02-28
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家访手记家访心得 家访手记家访心得家访手记家访心得家访,对我们教师来说,并不是一个陌生的词。 作为联系家庭与学校的一条纽带,它发挥了无可替代的作用。 家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。 通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。 通过家访我体体会到了电访所不能达到的效果。 面对面促促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和和效果就是不一样。 所以这登门家访的传统统不能去。 俗话说“情感是教育的桥梁”。 老写的“亲”字,也说明一个道理人要要常见面才会亲。 所以家访能让我们和学生生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工工作就能得到心应手。 对于家访的对象象是后进生,我觉得“后进生”因为一些不不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴兴,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺缺点。 所以在家访时我把握实际,灵活调节节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心心服口服,家长也欣然配合。 老师上门门家访,会让学生感受到老师的关注和重视视。 这对学生是一种激励,对家长也是一个个触动。 教师、家长、学生三者共处一室,,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。 每次家家访都会让我受益非浅,和学生家长相互了了解情况,交流各方面的信息,沟通感情,,既使家长了解学生在校各方面的表现和学学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中中各方面的情况及学生在家庭中的表现,并并且同学生家长共同研究,在教育学生的内内容和方法等方面达成一致意见。 在这这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师师我们要积极的指导家长,同时多进行交流流,家长和教师相互学习,相互信任,相互互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。 那那么我们的教育会获得更大的成功。 内容仅供参考
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