人教部编版四年级上册语文《为中华之崛起而读书》(第2课时)课件.pptx

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1、第七单元为中华之崛起而读书(第2课时)为中华之崛起而读书周恩来十二岁的周恩来竟把“为中华之崛起”确立为自己的读书目标,可见当时中国社会怎样的状况?默读课文,想一想周恩来经历的哪些事让他感受到了“中华不振”。精读课文,品读词句读周恩来和伯父的对话部分,从两个人的对话中能体会到什么?默读第16自然段,想一想课文中介绍了哪些人,把描写这些人的词句画一画,把你从这些词句中体会到的感情写在句子旁边。交流时刻中国妇女失去了亲人却无人主持公道是因为什么?外国人肇事害人却得不到惩处是因为什么?中国巡警不顾同胞的苦痛,不顾民族尊严甘愿做外国人走狗这又是因为什么?围观的中国人眼看同胞被欺侮只能紧握拳头敢怒不敢

2、言又是因为什么?从租界回来的周恩来有什么表现?默读至最后一个自然段,画出有关的语句。品读感悟从租界回来后,同学们常常看到周恩来一个人在沉思,谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上,听了周恩来的发言才解开了这个谜。他在想____________;他在想____________……周恩来在想什么?这就是少年周恩来立下的读书目标——为中华之崛起而读书品读感悟这就是周恩来一生信守的诺言——为中华之崛起而读书这也是周恩来为之奋斗一生的目标——为中华之崛起而读书1.阅读介绍周恩来生平的书籍,感受他不平凡的一生。2.生活在和平年代的你是否也有自己的读书志向呢?拓展延伸谢谢

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