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时间:2020-04-01
《大班礼仪教案《小鸟问好》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活动设计背景 很多幼儿存在着比较害羞的心理,不爱和家长和长辈问好,觉得这样做很难为情。本节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事,让幼儿知道,懂得问好是一个能干的小朋友,学习怎样问好,做一个有礼貌的乖宝宝。 活动目标 1、让孩子学会在不同的时间里会使用本节课了礼貌用语“早上好”、“中午好”、“晚上好”等。 2、鼓励孩子做个人见人爱的乖宝宝。 教学重点、难点 活动重点:培养幼儿正确使用日常礼貌用语。 活动难点:在活动中能使全体幼儿动起来,把日常礼貌用语运用到实际当中。 活动准备 活动过程 一
2、、出示早上的图片 师:小朋友们知道这是早上还是晚上呢? 幼:早上 师:你们是怎么看出来的? 师:今天我们请树妈妈来我们园里做客好不好呢? 幼:太好了! 师:树妈妈说很开心见到小朋友,你们看它笑得多开心!嘘!听听是谁来了 (播放鸟的叫声) 幼:小鸟 师:你们看小鸟正在有礼貌的跟树妈妈问好呢!你们觉得小鸟是怎么跟树妈妈问好的?(请个别幼儿上来表演跟树妈妈问好) 师:让幼儿听录音小鸟的叫声。让我们大家起跟树妈妈问好吧!(幼儿全体问好)。小朋友让我们挥起小手妈妈问好吧“树妈妈,早上好!”
3、再来一次,看看哪个小朋友是最懂礼貌的小朋友,挥起小手一起说“树妈妈,早上好”你们都是懂礼貌的小朋呢! 二、出示第二张自己画的图片 师:哇!太阳公公一下子就爬到头顶上去了,原来现在是中午了,中午的太阳可真漂亮呀!树妈妈正在开心的晒太阳呢,这时小鸟正慢慢的飞过来了,它又要跟树妈妈问好了,让我们一起听听他是怎么跟树妈妈问好的吧!(播放录音)你们听到了吗?你们想跟树妈妈问好吗? 幼:想 师:让我们一起跟树妈妈问好吧,让我们挥起小手跟树妈妈问好。 三、出示第三张图片 师:天空中出现了什么?太阳公公
4、跑到哪里去了呢? 幼:星星,月亮。太阳公公回家睡觉去了。 师:那现在是一天的什么时候了 幼:晚上 师:对了,可是树妈妈怎么还没有回家睡觉呀,原来它在等小鸟向它问呢!小朋友觉得小鸟回来吗? 幼:会 师:小朋友们可真厉害呀!小鸟它来了,你们猜猜晚上的时候,小鸟是怎么跟树妈妈问好的? 师:哇!你们猜得可真厉害呀!让我们一起听听吧也来和树妈妈问好好吗? 四、小结: 师:你们喜欢小鸟吗?树妈妈说可喜欢小鸟了,树妈妈说小鸟真是一个懂礼貌的小朋友。让我们一起学习小鸟做一个懂礼貌的小朋友好吗?因为
5、小鸟在早上的时候跟树妈妈说早上好,中午的时候跟树妈妈说中午好,晚上的时候跟树妈妈说晚上好。 幼:好 师:现在上早上,让我们排好队坐起小火车,挥着小手跟后面的老师说“老师,早上好”!
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