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时间:2020-06-19
《五年级音乐上册 爱的礼赞(第四课时)教案 苏教版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元 爱的礼赞第四课时教学内容: 1.听:《爱的祝愿》 2.唱:《长成一座山》 3.动:露一手 4.采集与分享教学目标: 1.引导学生自信、乐观地演唱歌曲,尝试在适当的地方加上力度记号,感受歌曲更丰富的情感表现。 2.仔细聆听、细细品味《爱的祝愿》,感受乐曲的风格、情绪、意境。教学重点、难点: 重点:感受歌(乐)曲丰富的情感表现、风格、意境。 难点:歌曲中切分节奏和弱起节奏的准确性。教学过程: 一、激发情感,创设氛围(放送《长成一座山》伴奏音乐,导入)。 在我的记忆中有这样几段词:“在我心中
2、有一座山,险峰万里它最伟岸,爸爸,亲爱的爸爸,你就是我心中的山”;“父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛,想儿是一封家书,千里写叮嘱,盼儿归,一袋闷烟,满天数星斗”。这些饱含深情的话语充满了对父亲的爱戴之情,同时也是父亲最真的写照, 今天,我们学习《长成一座山》,再次来感受亲情之爱。二、学习新歌。 1.听范唱,感受歌曲情绪。2.有感情地朗读歌词,教师伴奏。 3.学唱歌曲。 (1)视唱歌谱,边划拍。 (2)歌曲中的切分节奏和弱起节奏再练习。 (3)用“lu”哼唱歌曲旋律。 (4)小声跟琴学习歌词;请学生提出有
3、困难的乐句多次练习;完整演唱;依据书本上的速度及情绪提示齐唱歌曲。 4.歌曲处理。 (1)再感悟歌曲内涵。引导学生在书本上画出歌曲的旋律线,展开想象,起伏的旋律线仿佛( );也仿佛( );好似( )。 (2)根据歌曲的旋律线、歌词意思的表达在歌曲中合适的地方加上力度记号。 (3)唱一唱,评一评。三、欣赏《爱的祝愿》。 1.初听:仔细聆听、细细品味《爱的祝愿》,感受乐曲的风格、情绪、意境 2.讨论:你觉得爱的祝愿是献给谁的,说说理由(
4、说一句话或者一段话) 3.音乐体验:用一句话或者一段话表达对祖国、对朋友、对同学、对老师、对父母的祝愿,放送背景音乐《爱的祝愿》 4.教师简介《爱的祝愿》创作背景。2四、小结。2
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