防控禽流感中队会活动方案

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“防控H7N9禽流感”主题中队会活动方案 ▲议程一、认识H7N9禽流感向学生介绍H7N9禽流感是什么、症状是什么、传播途径有哪些及目前全国的发病状况;二、防控H7N9禽流感向学生介绍H7N9禽流感的防控知识;三、发起防控主题活动-8- 以防控“H7N9禽流感”为主题,开展争当“宣传之星”、“体育之星”、“卫生之星”、“防控小使者”等系列活动。▲内容一、认识H7N9禽流感每个环节前都要提问学生,调动学生求知欲和积极性。1、什么是H7N9禽流感流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病,禽流感是主要在家禽(如鸡、鸭、鹅等)之间传播的流感,H7N9是禽流感的一种。2、H7N9禽流感的症状-8- 人感染H7N9禽流感潜伏期一般为7天以内。患者一般表现为流感样症状,如发热,咳嗽,少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39以上,出现呼吸困难,可伴有咳血痰;可快速进展出现急性呼吸窘迫综合征、纵隔气肿、脓毒症、休克、意识障碍及急性肾脏损伤等。3、H7N9禽流感病毒的特征H7N9禽流感病毒普遍对热敏感,对低温抵抗力较强,65℃加热30分钟或煮沸(100℃)2分钟以上可被杀死。病毒在较低温度粪便中可存活1周,在4℃水中可存活1个月,对酸性环境有一定抵抗力,在有甘油存在的情况下可保持活力1年以上。-8- 4、H7N9禽流感的传播途径H7N9禽流感经呼吸道传播,也可通过密切接触感染的禽类分泌物或排泄物等被感染,直接接触病毒也可被感染。现尚无人与人之间传播的确切证据。5、容易感染H7N9禽流感的人群目前尚无确切证据显示人类对H7N9禽流感病毒易感,现有确诊病例多为成人。现阶段主要是从事禽类养殖、销售、宰杀、加工业者,以及在发病前1周内接触过禽类者。6、目前我国的发病状况截至4月18日-8- ,全国共报告83例人感染H7N9禽流感确诊病例,其中5人已治愈出院、死亡17人,其余60人正在接受救治。病例分布于北京(1例)、上海(31例,死亡11例)、江苏(20例,死亡3例)、浙江(25例,死亡2例)、安徽(3例,死亡1例)、河南(3例)6省市的30个地市级区域。目前病例处于散发状态,尚未发现人传人的证据。●小结H7N9禽流感是可以治愈、可以防控的,告诉学生不要恐慌,目前是H7N9禽流感传播期,教育学生要提高警惕、注意预防。二、防控H7N9禽流感1、锻炼身体,增强体质要加强体育锻炼,积极参加文体活动,注意补充营养,吃鸡(鸭、鹅等)蛋时蛋壳应用流水清洗,应烹调加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息,这段时间尽量少吃肉类食品,多吃水果和蔬菜(红罗卜、番茄、菠菜、青菜等)-8- ,多补充维生素C。保证充足的睡眠和休息,以增强抵抗力。2、减少接触,远离危险不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动,尽可能减少与禽类不必要的接触,尤其是与病、死禽的接触。勤洗手,远离家禽的分泌物,不要喂饲白鸽或野鸟等。接触过禽鸟或禽鸟粪便,要注意用消毒液和清水彻底清洁双手。3、保持卫生,养成习惯★图示:正确的洗手方法↓按照图例,示范、指导学生学会正确的洗手方法。教育学生要养成良好的个人卫生习惯:(1)保持手部清洁,并用正确方法洗手;(2)避免手部接触眼睛、鼻及口;(3)打喷嚏或咳嗽时应遮掩口鼻;(4-8- )不随地吐痰,如要吐痰应将分泌物包好,弃置于有盖垃圾箱内;(5)加强室内空气流通,每天1~2次开窗换气半小时;(6)要到正规的销售禽类的场所购买经过检疫的禽类产品,吃禽肉要煮熟、煮透后再食用。师问生:大家说说自己在日常学习、生活中有哪些不良的饮食和卫生习惯,教育学生按照上述要求养成良好的饮食和卫生习惯。4、爱惜生命,防微杜渐不要轻视感冒,如发烧、头痛、咳嗽、喉咙痛、全身不适等症状时,要及时告诉老师和家长,立即戴上口罩,尽快到大医院就诊,并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区,是否与病禽类接触等情况,在医生指导下治疗和用药。平时可以让家长买板蓝根冲剂喝。5、科学消毒,杜绝传染定期对所处环境消毒,杜绝空气或环境中的传染,消毒方法如下:(1)熏蒸法:取活消毒剂原液盛在塑料器皿中,放在房间或办公室中,每15平方放置一处。有人停留或办公时保持空气流通即可。无人时封闭进行放置半个时以上效果更好。(2)冲洗法:将活消毒剂稀释,可冲洗地板、宠物或禽畜的窝等,擦拭宠物或禽畜停留过的地方,或冲洗塑料餐具器皿。(3)喷雾法:将消毒剂稀释水,装塑料喷壶进行对需消毒的地方喷雾。-8- ●小结要求学生加强防范意识,有针对性的采取措施,早动手、早预防,配合学校做好防控工作。引导师生形成良好的卫生习惯,积极参加体育运动,勤洗手,勿到空气混浊的地方去;注意饮食安全,不要吃未经检验的肉质食品;同时,提醒学生不要接触活禽,注意室内通风,如果感觉感冒了应立即治疗。三、发起防控主题活动从召开本次中队会开始,在全班发起以“防控H7N9禽流感”为主要内容的系列活动,以评比“宣传之星”、“体育之星”、“卫生之星”、“防控小使者”等为抓手,引导全体学生从现在开始养成良好的饮食习惯和卫生习惯。1、“宣传之星”要求学生制作以“防控H7N9禽流感”为主题的彩色手抄报,进行评比。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。2、“体育之星”要求体育成绩在全班前五名,在部分体育比赛中获得名次,或者平时热爱锻炼身体,积极参加文体活动。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。3、“卫生之星”积极参加卫生保洁活动,同时个人有良好的卫生习惯。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。4、“防控小使者”-8- 积极参与H7N9禽流感活动、同时向家长、朋友等身边的人积极宣传H7N9禽流感防控知识,监督身边的人搞好个人卫生、注重饮食安全。对当选者给予适当的物质奖励和精神激励。●小结通过开展各类活动,调动学生的积极性,让学生在活动中增强防控意识和能力,确保学生远离H7N9禽流感。-8-

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