小学小学五年级数学《成长的脚印》教学设计

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1、学校:班别:姓名:座号:…………………………………………装……………………订………………………线………………………………………八年级数学（上）单元测试卷之一第一章勾股定理（时间：45分钟满分：100分）一、精心选一选（每小题4分，共20分）1、如图（1），带阴影的矩形面积是()平方厘米A．9B．24C．45D．512、一个直角三角形,两直角边长分别为3和4,下列说法正确的()A、斜边长为25B、三角形的周长为25C、斜边长为5D、三角形面积为203、以下列各组单位长度的线段为边，能组成直角三角形

2、的有（）组①3、4、5②10、8、6③5、13、12④17、15、8⑤7、25、24⑥26、24、10图2BACMNA．3B．4C．5D．64、如图（2），ΔABC中，ÐACB=90°，AC=12，CB=5，AM=AC，BN=BC，则MN的长是()A.2B.2.6C.3D.45、已知△ABC的三边长是2、3、4，则“∵22+32≠42∴△ABC不是直角三角形”，这个论断的根据是（）A．勾股定理B．勾股定理的逆定理C．三角形内角和定理D．其他二、耐心填一填（每小题4分共36分）6、请写出勾股定理a

3、2+b2=c2的两组勾股数、BD图3CA7、已知三角形三边长分别是6，8，10，则此三角形的面积为。8、如图（3）在Rt△ABC中，∠ACB=900，AC=5，BC=12，CD⊥AB，则CD=9、在Rt△ABC中，∠C=900，∠A、∠B、∠C的对边分别为ABCDE图4a、b、c，若c=10，a:b=3:4,则a-b=10、等腰直角三角形的斜边长为2，其面积为11、如图（4）∠B=900，AB=6，BC=8，点B、E是以AD为折痕的对应点，则CE=12、在Rt△ABC中，斜边AB=2，则AB2+

4、BC2+CA2=13、若一个三角形的三边满足（a+b)2-c2=2ab,则这个三角形是三角形。14、如图有一圆柱高12cm，底面半径为3cm，在圆柱下底面A处有一只蚂蚁，它想得到上底面B处的食物，则蚂蚁经过的最短距离是cm（取3）三、用心做一做(每小题11分,共44分)ABDCEF15、折叠长方形ABCD的一边AD，使点D落在BC边的F点处，若AB=8cm，BC=10cm，求EC的长.。16、一架方梯长25米，如图，斜靠在一面墙上，梯子底端离墙7米，2009年秋八年级数学（上）单元测试卷之一第三

5、页（共4页）2009年秋八年级数学（上）单元测试卷之一第四页（共4页）（1）这个梯子的顶端距地面有多高？（2）如果梯子的顶端下滑了4米，那么梯子的底端在水平方向滑动了几米？（3）当梯子的顶端下滑的距离与梯子的底端水平滑动的距离相等时，这时梯子的顶端距地面有多高？AA′BAB′OAABCD17、已知：如图，AD＝4，CD＝3，∠ADC＝90°，AB＝13，BC＝12.求图形的面积.18、如图，有一只小鸟从小树顶飞到大树顶上，请问它飞行的最短路程是多少米？22m10m16m2009年秋八年级数学（上

6、）单元测试卷之一第三页（共4页）2009年秋八年级数学（上）单元测试卷之一第四页（共4页）