简单机械复习导学案

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1、简单的机械复习导学案科目：物理年级:八年级设计老师：时间：2013.6课题简单的机械复习学习目标1.知道各种简单的机械及其特点；会画出给出杠杆的力臂。2.理解杠杆的平衡条件，并能应用其解决简单的问题。3.会根据要求组装滑轮组。4.理解机械效率的含义，并能根据公式进行简单的计算。学习内容一、基础诊测本章我们学过的简单机械有、、、等，使用这些简单的机械是为了工作方便（省力、、省距离、改变力的方向等）（一）杠杆　　1．定义：在力的作用下能绕                转动的硬棒称作杠杆。　　2．杠杆的五要素是：    、

2、    、     、    、      。3．杠杆的平衡条件：⑴杠杆的平衡是指杠杆处于     或  状态。　⑵实验前应调节      ，使杠杆在     位置平衡，这样做的目的是：      。　　⑶杠杆的平衡条件：                       。用公式可写成：            。　　4．杠杆可分为         杠杆、         杠杆和         杠杆。　　（二）滑轮1．定滑轮：①特点：                             。　　②实质：         

3、                     。　　③F移动的距离S和G移动的距离h的关系      。2．动滑轮：①特点：                                。　　②实质：                                。　　③F移动的距离S是G移动的距离h的           。3．滑轮组：①特点：即可以         ，又可以改变             。　　②省力情况：若不计摩擦和绳重，有几段绳子拉着动滑轮，则拉力就是物重的       。　　4.轮轴是由具有共同转

4、动轴的和组成，通常把大轮叫，小轮叫。斜面是一种的简单机械（五）机械效率（η）　　1．有用功：                           。额外功：                       。总功：                                 。　　2．       和       的比值叫机械效率。　　3．计算公式是：          。注意：任何机械的效率都     1。　　4．影响机械效率大小的因素有：机械自重及            。5．滑轮组提升重物时机械效率的公式是：  

5、               ；利用斜面做功时，力做的是总功，W  总   =     。力做的是有用功W  有  = 。机械效率的公式是 。 6.测量滑轮组机械效率的原理：，必须用到的测量仪器有、。二、典例解析　　1．杠杆平衡条件的应用　　例1　如图1所示，曲杆AOBC自重不记，O为支点，AO=60cm，OD=50cm，OB=30cm，BC=40cm，要使曲杆在水平位置平衡，请作出最小力F的示意图及其力臂，并求出最小力的大小。 　　2．探究机械的机械效率例2　如图2所示，小明学过机械效率后，提出了一个问题：“斜面的倾

6、斜程度与斜面的机械效率有没有关系？”针对这个问题，他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并记录实验数据如下表：（1）第三次实验填入表格中的数据：有用功为____J，总功为___J，机械效率是_____。（2）通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，越___________。（填“省力”或“费力”）（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：__________。（4）如果小明还想探究机械效率与物重的关系，实验时应该控制哪些条件不变？　答：_______

7、__________________________________　　3．机械效率功率的综合计算　　例3　如图3所示，小明同学在“测滑轮组机械效率”的实验中用10s的时间将重6N的物体匀速提升了0．3m，所测拉力F为2．5N，求：（1）有用功为多少？（2）滑轮组的机械效率为多少？（3）拉力F做功的功率是多少。　三、达标针对练习1．人们常用的镊子是一种杠杆。如图4所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在       处，它是      杠杆（填“省力”、“费力”或“等臂”）。　3．学校升旗仪式上，当升旗手缓缓向下拉

8、绳子时，旗子就会徐徐上升。这是由于旗杆顶部有一个      滑轮，它能改变力的方向，但      （选填“能”或“不能”）省力。　　4．起重机在20s内把重物匀速提到楼顶，起重机所做的总功是4×104J，额外功是1．6×104J，则起重机的总功率是________W，机械效率是________。　　5．一物体质量为18kg，其所受