怎样做好一个称职的园长

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时间:2018-07-10

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1、<<怎样做一个称职的园长>>写作提纲阳山县第一幼儿园邓丽芳园长是一园之长,是幼儿园的领导者,在完成幼儿园双重任务和园所建设发展中,处于关键地位。一间好的幼儿园必须有一个称职的园长,本文从树立园长威信,结合幼儿园这个特殊群体的特点,坚持“以民为本,实行民主管理”,充分调动人的积极性等方面阐述如何造就一支积极向上、团结高效、充满活力的教工队伍去共同实现幼儿园目标,培养幼儿在体、智、德、美等方面身心和谐地健康发展。一、务实求新,树立园长威信。1、坚定信念,立高尚的道德品质。2、清正廉洁,公正待人。3、博学多识,做教师的良师益友。(1)要有

2、较高的方针、政策水平。(2)掌握学前教育科学知识,做教师的教师。(3)以诚相待,做教师的益友。4、开拓进取,改革创新。(1)提高规范程度,在制度建设上创新。(2)适应时代发展,在设备设施上创新。(3)适应体制的转变,在领导方式上创新。(4)勇于开拓,做课程改革的带头人。二、坚持以民为本,实行民主管理。1、树立人是管理对象与主体统一的观点。-19-2、创设宽松的精神心理氛围,建立和疏通信息沟通渠道。3、结合实际,了解及满足教工合理需要,引导他们主动发挥其积极性和创造性。(1)了解教职工经济与物质生活状况,满足其提高经济待遇、改善生活条

3、件的需要。(2)满足教工高层的心理需要,激发他们主动发挥其积极性、创造性。三、重视培养青年干部,建立坚强的领导班子。1、精心选拔中层干部,建立科学的管理体系。2、注意培养,充分发挥中层干部的主动性。(1)、树立威信,热情帮助。(2)、大胆放权,做好后盾。(3)、关心爱护,具体指导。(4)交流经验,共同提高。四、挖掘自身凝聚力,形成管理合力。1、真诚、坦率是形成凝聚力的心理基础。2、关心、尊重是形成凝聚力的感情纽带。3、理解、宽容是形成凝聚力的品格要素。4、信任、协调是形成凝聚力的合力因子。5、民主、公道是形成凝聚力的作风保证。五、指

4、导班级家长工作,家园配合一致,促进幼儿健康和谐发展。1、措施到位,督促执行。2、了解情况,具体指导。3、征求意见,协调关系,改善服务。-19-怎样做一个称职的园长阳山县第一幼儿园邓丽芳邓小平说过:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。①现在的儿童是祖国的未来,幼教工作者直接面对的便是“祖国的未来”。从某种意义上说,祖国的未来很大程度是掌握在幼教工作者的手中,任重而道远。面向21世纪,幼儿园园长既要放眼未来,做好规划,又要抓住时机,脚踏实地地做好工作。一个好的园长是一所好的幼儿园的基础和条件。园长作为一间幼儿园的领导者,在完成幼儿

5、园双重任务和园所建设发展中处于关键地位。因此,作为一个新时期称职的园长,不仅要有高尚的思想品德,高超的领导艺术、管理能力等过硬的素质,还要善于建设一支积极向上、团结高效、充满活力的保教队伍,使幼儿在体、智、德、美各方面身心和谐地发展,成为21世纪的主人。一、务实求新,树立园长威信。威信是园长开展管理活动最宝贵的东西。对办好幼儿园有着重要意义。园长有了威信,园长做出的决定就能畅通无阻。反之,正确的决定也可能遇到怀疑和抵制;园长有了威信,园长发出的倡议就能得到大多数人的响应,即使号召或倡议有缺点和不足之处,也能得到谅解。反之,尽管提出的

6、蓝图是美好的,预期目标是可能实现的,也不会有人支持,甚至遭到讽刺、嘲笑。园长有了威信,园内人际关系是融洽的,即使产生矛盾,出现意见分歧,也能及时得到解决。反之,——————————————①《幼儿园园所长手册》前言。-19-群众中扯皮的事会越来多,即使园长出干预,也不会有人原谅,甚至可能使矛盾激化。因此,园长有没有威信,不只是园长个人的荣辱问题,而是关系工作成败大问题。园长要树立威信,必须具有以身作则、率先垂范、为人师表、无私奉献、知识渊博、业务过硬、品德高尚、秉公自律等综合素质,而且要有为党的教育事业献身的可贵精神。1、坚定信念,

7、立高尚的道德品质。高尚的道德品质是指个人按照社会主义道德准则行动时所表现出来的稳定特点和倾向,即如何处理个人与组织、个人与国家、个人与集体、个人与他人的问题。对园长来说,应当主动地把自己从事的工作与实现美好的共产主义远景联系起来,对人类的命运,祖国的前途具有高度的责任感,并将这种责任感转化为对幼儿的爱和对幼教事业的无限忠诚,时时处处做幼儿和教师的表率。这就决定了一个园长必须首先要有高尚的道德品质。高尚的道德品质就是坚持正确的办园方向,坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和社会主义必胜的信心,树立正确的世界观、人生观和价值观。做到正直

8、、公道、廉洁自律、以身作则、率先垂范、襟怀坦白,坚持实事求是的思想路线,有强烈的事业心和责任感,在历史和社会发展的关键时期不动摇、不糊涂、不迷航。21世纪已经到来,园长面对的幼儿,是祖国未来的栋梁,而面对的教师,即是培养“栋梁”的灵魂

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