app企业营销策略探讨

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企业APP营销策略研究摘要：随着信息技术的发展,人们不仅可以通过手机实现沟通交流,而且可以工作、娱乐,可以通过手机的方寸屏幕了解天下大事。人们的工作和生活越来越离不开手机,手机成为人类感官的延伸。随着手机功能的日新月异,原本作为通讯工具的手机,其未来发展趋势也越来越成为人们关注的对象。利用手机媒体进行营销是未来新媒体营销的一种发展趋势，而作为手机媒体中更为高级的信息载体——APP，已经进入我们是视野，如何利用者这一载体进行产品和品牌营销是一个值得探析的问题，本文通过对消费者特征分析、市场预测、APP营销特点分析以及APP营销案例研究，提出了一些可行的营销策略，通过这些营销策略，相信企业能够很好的进去APP营销。关键词：APP营销新媒体手机媒体营销策略 目录一、引言3二、基本定义31、APP32、营销媒介43、新媒体4三、与传统手机媒体营销以及移动网站的区别41、新媒体形式42、APP营销区别于传统手机媒体营销53、移动APP和移动网站两者运营层面的区别6四、APP营销的特点6五、消费者特征分析7六、现状及市场预测81、现状82、市场预测8七、APP分类、营销模式及案例91、APP分类92、APP营销模式及案例分析11八、企业利用APP进行营销策略151、APP软件营销152、企业如何利用APP进行营销15 企业APP营销策略研究一、引言2010年11月8日晚，经过12个小时的激烈竞标，中央电视台2011年黄金资源广告招标的现场竞购在北京梅地亚中心圆满结束。中央电视台广告经营管理中心副主任何海明宣布了本届招标结果：2011年中央电视台黄金资源广告招标预售总额是126.687亿元，比去年109.6645亿增长了17.0225亿元，增长率为15.52%。这个数字创造了中央电视台十七年招标预售总额的又一个新高度。电视、报纸以及互联网广告费用的飞涨，已经让广告费用成为企业成本中的一项重要的支出，这是企业品牌传播的需要，但是不是所有的企业都具有这个实力来进行广告投标。我们需要寻找新的出路，利用较少的成本来达到较大的传播效果。随着科学技术和经济的飞速发展，手机已经不仅仅是一个打电话发短信的工具了，智能手机以及一些应用平台的出现，使手机成为一个很好的广告载体，而APP这种应用程序的出现，是企业信息产品信息能够很好的植于手机媒体内，企业如果能够利用好这个媒体将会达到意想不到的传播效果。二、基本定义1、APPAPP是应用程序applicationprogram的简称，由于iPhone智能手机的流行，现在的APP多指第三方智能手机的应用程序。目前比较著名的移动应用平台有苹果公司的ios系统，Google公司的Andriod系统，以诺基亚为主的Symbian系统，微软公司的Windowsmobile和WP7系统，以及老牌只能手机品牌黑莓和palm的黑莓os和webos系统。而今比较著名的App商店有Apple的iTunes商店里面的AppStore，Android的GoogleMarket，诺基亚的Ovistore。 2、营销媒介根据著名营销学家菲利普·科特勒教授的定义，市场营销是通过创造和交换产品及价值，从而使个人或群体满足欲望和需要的社会过程和管理过程。根据吴建安教授对其的解读，“交换”是市场营销的核心，而交换过程是一个主动，积极寻找机会，满足双方需要和欲望的社会过程和管理过程。根据郭庆光教授对传播媒介的定义，传播媒介大致有两种含义：第一，它指信息传递的载体，渠道，中介物，工具或技术手段；第二，它指从事信息的采集，加工制作和传播的社会组织，即传媒机构。基于本论文所探讨内容，媒介显然是指信息传递的载体而不是社会组织，因此，我们可以为营销媒介下一个定义，即营销媒介是指在市场营销的过程中，用于承载营销交换过程中所需信息的载体，渠道，中介物，工具或技术手段。3、新媒体新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体，新媒体被形象地称为“第五媒体”。三、与传统手机媒体营销以及移动网站的区别1、新媒体形式随着越来越多媒体形式的加入，新媒体的表现形式也是多种多样的，满足人们的需求也是不同的，对于新媒体的表现形式众说纷纭，根据其不同的表现形式和传播方式，目前新媒体大致有以下几种：1）IPTV,传受互动进行时IPTV即交互网络电视，一般是指通过互联网络，特别是宽带互联网络传播视频节目的服务形式，互动性事IPTV的重要特征之一2）中国移动多媒体广播电视（CMMB）中国移动多美广播时国内自主研发的第一套面向手机、PDA、MP3、MP4 数码相机、笔记本电脑多种移动终端的系统3）移动电视，市场新兴媒体作为一种新兴媒体，移动电视的发展迅速让人们感到惊讶，它具有覆盖广，反映迅速、移动性强的特点，最具代表的性的是公交移动电视，地铁移动电视，具有强迫收视的特点4）博客，播客—颠覆传统的传播方式博客是一种集信息传播，获取，分享和互动的新型平台，用户可以随时随地的通过手机，即时通讯等方式更新博文，组建个人社区，关注目标对象等功能。博客就好像是新一代的广播，实现了从文字传播向音频、视频传播转化，增加了娱乐成分5）手机媒体，开创媒体新时代手机媒体，是以手机为视听终端、手机上网为平台的个性化信息传播载体，它是以分众为传播目标，以定向为传播效果，以互动为传播应用的大众传播媒介。被公认为继报刊、广播、电视、互联网之后的“第五媒体”。APP是手机媒体中的一种更为高级的营销模式，它区别于传统的手机媒体和移动网站能够达到更好的传播效果。2、APP营销区别于传统手机媒体营销1）信息传播方式不同传统手机媒体主要是以短信的形式我主要的传播方式，这种传播方式是让消费者被动的接收产品信息，而APP营销是企业将产品信息植于应用制作，供用户下载，通过应用达到信息传播。2）传播内容不同传统手机媒体传播的产品信息只是一些字面上的反应，用户不能全面的理解一个产品，应用程序中包含了一些图片、视频，还可以全方位的感受产品，如一个汽车的应用，你不仅能够看到汽车的图片和视频，你还能通过游戏感受该款汽车的性能。3）用户行为差异传统手机媒体是被动的接受信息，容易让受众产生逆反心理，往往得到的是反方面的效果，而APP营销是用户自己下载，容易接受产品信息，更加容易达到传播效果。 3、移动APP和移动网站两者运营层面的区别移动APP移动网站需要平台APP必须分别适应相应系统（如iphone、blackberry、android）移动网站可以在所有装有浏览器上的移动设备上适用研发成本当APP要为多个系统研发时成本较高移动网站适用于标准浏览器时成本较低使用障碍  APP必须在使用之前下载用户只需连接移动网站即可使用营销策略APP要闯进排行榜必须要规划良好的策略移动网站的营销就如众多一般网站一样权限APP除非一些特殊的APP外APP在进入APP商店前必须进行验证移动网站并不需要额外的验证也不需要过高要求的渠道建设市场规模APP受研发平台使用数量的限制移动网站适用于任何的网页浏览器使用的多元性app可以用于大量的用途 ，例如GPS、相机、语音、蓝牙、书签和日历移动网站用途稍狭窄些传播效果更为精准，信息传播更完整可能淹没的茫茫网海中四、APP营销的特点1、精准营销通过可量化的精确的市场定位技术突破传统营销定位只能定性的局限，借助先进的数据库技术、网络通讯技术及现代高度分散物流等手段保障和顾客的长期个性化沟通，使营销达到可度量、可调控等精准要求。摆脱了传统广告沟通的高成本束缚，使企业低成本快速增长成为可能，保持了企业和客户的密切互动沟通，从而不断满足客户个性需求，建立稳定的企业忠实顾客群，实现客户链式反应增殖，从而达到企业的长期稳定高速发展的需求。2、移动应用本身具有很强的实用价值 手机应用程序本身就是一种实用性很强工具，用户通过应用程序可以帮助让手机成为一个生活、学习、工作上的好帮手，是手机的必备功能，每一款手机都或多或少的有一些应用。3、全面展示产品信息，能够刺激用户的购买欲望移动应用能够全面的展现产品的信息，让用户在没有购买产品之前就已经感受到了产品的魅力了，降低了对产品的抵抗情绪，通过对产品信息的了解，刺激用户的购买欲望。4、提升品牌实力，形成竞争优势移动应用可以提高企业的品牌形象，让用户了解品牌，进而提升品牌实力。良好的品牌实力是企业的无形资产，为企业形成竞争优势。5、随时服务，网上订购通过移动应用对产品信息的了解，可以及时的在移动应用上下单或者是链接移动网站进行下单。6、顾客交流和反馈利用手机和网络，易于开展了由製造商与个别客人之间的交流。客人的爱恶、喜爱的样式、格调和品味，也容易被品牌一一掌握。这对产品大小、样式设计、定价、推广方式、服务安排等，均有重要意义.7、费用较低APP营销的模式，费用相对于电视、报纸、甚至是网络都要低的很多，只要开发一个适合于本品牌的应用就可以了，可能还会有一点的推广费用，但这种营销模式是营销效果是电视、报纸和网络所不能代替的。五、消费者特征分析APP的用户大多是智能手机和平板电脑的用户这些用户具有较高的学历、较高的收入、对创新产品的疯狂热爱的特征：用户特点与族群预测用户营销价值精英群体比重大高学历、高收入的“社会精英”群体向来是传统营销中一直希望锁定的高端目标群体的主题。通过对APP，可以对该群体进行有效的精准营销年轻群体比重大 年轻群体不仅仅是当下的一个年龄区隔群体，是各种针对年轻人的品牌营销乐园，更代表凭这未来的消费趋势。年轻群体比重大的用户，一方面可以满足部分年轻人的应准营销的需求，更为品牌的长期发展规划和部署提供绝佳契机哈新红颜族该族群价格敏感低，对创新有着疯狂的热爱，消费能力强劲，是许多产品和品牌需要锁定的消费族群。六、现状及市场预测1、现状据国外媒体报道，4月2日ABIResearch最新数据显示，2010年智能手机出货量达3.02亿，同比增长71%。5月4日市场研究机构ABIResearch发布的最新报告显示，2011年第一季度，全球智能手机出货量达1亿部，同去年第四季度相比下降大约0.5%，同去年第一季度相比增长75%。根据集邦科技的调查，2010年整体平板电脑的出货量预估为1,500万台，也就是说2010年世界范围内的智能移动终端设备的出货量达到3.15亿台。在应用程序方面，位于旧金山库比蒂诺的苹果公司在其应用商店内拥有35万个提供给iOS用户的应用，其中包括大约6万个为iPad开发的应用;而Android商店已经宣称自己拥有25万个应用。而相对较少的黑莓系统、塞班系统以及WP7的应用数量应该在3万个左右，因此对于智能手机用户来说可选择的应用程序还是比较多的。2、市场预测2010年至2015年，全球智能手机销量将达25亿部。它还预计，到这一时期末，复合年增长率将为24%。 亚太地区的智能手机销量的复合年增长率将为26%，在这一时期内，该地区的总销量将达8.3亿部。Coda预计，中国将在销售中占主要地位。“尽管2009年第四季度的销量仅为700万，但我们仍预计中国的复合年增长率将为29%，2015年将达到9800万，主要由于价格下跌、3G推出和中产阶级迅速增长。”公司创始人斯蒂夫·斯密斯（SteveSmith）表示。Coda全球智能手机市场的研究报告还显示，北美地区销量的复合年增长率将为23%，中美及南美地区的复合年增长率将为33%。在这一时期内，美洲的智能手机总销量将为8300万。西欧的智能手机销量将以20%的复合年增长率增长，主力为英国、法国、德国和西班牙。东欧地区的销量的复合年增长率为25%，中东和非洲地区的复合年增长率为21%。七、APP分类、营销模式及案例1、APP分类应用商店里的应用种类繁多，目前应用商店里的应用按内容分类大致可以分为三大类：功能性应用及游戏类、网站移植类、品牌应用类。按收费模式分类可分为收费、免费、收费+免费模式按内容分类：1）功能性应用及游戏类 这类应用主要指满足智能手机用户的日常生活、学习、娱乐、工作的要求的应用，这类软件包括GPS定位、相机、电子词典、QQ、微博、邮箱、office等等，还有数不清的游戏应用。GPS定位能够满足手机用户查找地图的需求；电子词典等学习软件是移动学习的必不可少的工具；相机、QQ、微博等媒体应用能够使人们的日常生活更为娱乐；邮箱和office等应用又是工作必不可少的软件，能够满足上班一族随时随地的处理邮件和移动办公；而游戏是智能手机必不可少的一项功能。这类应用是应用商店主要形式，也是进行APP营销最容易的载体。2）网站移植类这类应用主要是一些电脑网站的移植，是电脑网站的压缩版，能够满足智能手机用户快速浏览网站的需求，手机用户利用此类应用可以随时随地的浏览网站，快速及时的达到和电脑同样的使用感受。这类网站多以购物网站居多，如淘宝、凡客、以及一些团购类网站，还有一些社交类网站，如Facebook、人人等。3）品牌应用类这类应用是指企业根据自己的客户定位，研发手机应用，以达到营销目标的手机应用。企业可以利用自己的知名度来吸引用户对应用进行下载，用户通过应用可以更好的了解该品牌的产品，维系了和该品牌的良好关系，有利于企业的产品信息传播、品牌传播以及顾客关系管理。这类应用模式是APP营销中最难的，但也是效果最好的。按收费模式分类：1）免费如果企业目的是吸引尽可能多的用户下载，安装Apps那么免费将是一个不错的选择。从目前的情况来看大多数的企业Apps会倾向选择免费的策略，尤其是某些功能型的应用。2）收费Apps收费模式不单纯是免费模式，虽然说企业想通过Apps达到和用户交流，维护关系的目的，但如果Apps确实提供有价值的增值服务，收费未尝不可。比如卡夫的iFoodAssistant应用是需要付费的。 3）免费+收费模式针对不同的用户提供两种不同的版本：免费，收费；这种Apps模式获得许多企业的认可，比重逐渐上升。 2、APP营销模式及案例分析APP种类繁 多，不同的应用类别需要不同的模式，主要的营销模式有植入广告模式、用户参与模式和购物网站移植模式。1）植入广告模式在众多的功能性应用和游戏应用中，植入广告是最基本的模式，广告主通过植入动态广告栏形式进行广告植入，当用户点击广告栏的时候就会进入网站链接，可以了解广告主详情或者是参与活动，这种模式操作简单，只要将广告投放到那些下载量比较大的应用上就能达到良好的传播效果。案例链接：沃尔沃C30的APP营销1、推广目标：提高新车知名度和吸引更多用户注册试驾2、流程：a、获取受众，采用“铺面”＋“打点”的形式，通过内容定向“铺面”和机型定向“打点”来进行受众定位。b、吸引受众，手机上的“震撼”，高冲击动态广告栏，吸引受众眼球，引起受众好奇心理。C、转化受众，“即点击，即注册”，用户点击广告栏，进入WAP网站了解详情，注册参与活动，广告主实时手机用户数据。3、传播效果：a、推广期间，沃尔沃WAP网站流量超过40万b、本次沃尔沃投放广告的注册转化率是汽车行业平均值的3~5倍 2）用户参与模式这种营销模式是主要的应用类型是网站移植类和品牌应用类，企业把符合自己定位的应用发布到应用商店内，供智能手机用户下载，用户利用这种应用可以很直观的了解企业的信息，，用户是应用的使用者，手机应用成为用户的一种工具，能够为用户的生活提供便利性。这种营销模式具有很强的实验价值，让用户了解产品，增强产品信心，提升品牌美誉度。案例链接：IKEA移动应用 该款应用具有独特的增强现实功能：用户可以从商品目录中选择一件家具并将其“摆放”到家中。软件所显示的家具，并不单是一块2D的平板照片，而是可以调整角度，借着一些辅助工具，让目录内的摆件，摆放于真实空间时，能完全融合于已有的家具中。再拍摄出来的图像，便获很真实的参考价值。西班牙IKEA的尝试不算大规模製作，款式只有40款，那是明显地不能满足所有家具迷的需求。唯他们首先把虚拟互动目录创作出来，最少有以下各种优势：1.实用价值：未买先摆设、先鉴赏，提高购买意欲，减少错购机会。用户对买得心中好产品增强信心，厂商减少退换货品的数量，减低无收入之行政开支。2.登堂入室：即使客人最初没有购买的意欲，但在使用过这个手机软件，把一些合适的家具或摆设置于自己的家居，还把照片拍摄下来后，或多或少总会有了印象。有甚么比把产品放置在客人家中更难能可贵？有谁能轻易地与淮顾客开展不费分毫但非常实用的「室内设计」顾问服务？透过一个简单软件，这些目标都能达到。3.品牌提升：IKEA的家具目录，向来大受专业的室内设计师以及业馀设计者所喜爱。他们致力改善这个销售前（pre-selling）的工具，乃首家能充份利用资讯和互动科技于产品目录的家具公司，令品牌产生了前卫、进取、照顾客人需要、科技进步等形象。4.竞争优势： 正如上述「登堂入室」一点所说，透过软件与客户间产生的联繫，IKEA很容易就变成顾客的首选品牌。其他没有这种互动目录服务的公司，会被认为在科技和客服方面档次较低，较难与IKEA较量！5.随时服务：当其他的店铺计算要花费多少于铺租或陈设时，IKEA已发展出「进入家居的陈列室」。任何新产品即使未深曾运抵当地，也可透过互联网和手机参观、试看、试摆放于自己家居，甚至改完再改、配完再配，然后在网上订购。整个过程可以完全不在店铺内进行！6.顾客交流：透过互动目录、模拟摆设，利用手机和网络，已开展了由製造商与个别客人之间的交流。客人的爱恶、喜爱的样式、格调和品味，也容易被品牌一一掌握。这对产品大小、样式设计、定价、推广方式、服务安排等，均有重要意义。3）购物网站移植模式该模式基本上是基于互联网上购物网站，将购物网站移植到手机上面去，用户可以随时随地的浏览网站获取商品信息，进行下单，这种模式相对于手机购物网站的优势是快速便捷，内容丰富，而且这种应用一般具有很多优惠措施。案例链接：乐淘，掌上鞋城！案例解析：作为互联网最大的鞋类购物网站，乐淘通过手机手机应用的形式，让顾客可以随时随地的浏览网站，并且还为手机应用的推出很多优惠活动，这让消费者可以心甘情愿的下载应用，针对一些手机网站反应慢，内容少的缺点，乐淘以自己独特的优势推出高清大图，快速浏览，给顾客不一样的购物享受，顾客不仅可以随时随地的购物，而且还可以随时跟踪订单的状态，查看物流详情，这种方式让顾客随时保持和乐淘的联系，产生一种愉悦的消费体验。 八、企业利用APP进行营销策略1、APP软件营销不是每个应用软件都会下载到用户的手机上，如果应用软件没有装到用户手机上那就没有了媒介价值了，所以要使应用软件能够下载到手机上，企业首先要采取一系列的措施来确保用户能够知晓这个软件，而不是让用户自己的发现。APP软件营销可以通过一下几种段来实现。1）社交网络推广社交网络已经是现代人生活必不可少的一种生活工具，通过社交网络的形式推广能够增加应用的可信度，以一种推荐的态度，降低用户的抵抗心理，使用户乐于下载。就拿新浪微博来说吧，超过百万粉丝的博主就有233个，这些博主就是一个很好的资源，如果能够吸引这些博主的注意，或者他们的推荐，能到达一个很好的传播效果。微博营销是一种很好的口碑营销方式，用户不断地转发，转发再转发，传播效果将呈几何式增长。2）专业的BBS论坛推广在中国，大多数的智能手机用户的应用程序都是免费的汉化程序，这种程序一般都是通过论坛的形式进行传播，如果能得到论坛版主的推荐，将大大的提高应用的下载量，企业可以将新出的应用拿给知名手机论坛版主使用，获得这些版主的推荐。3）公关软文和适当的广告推广公关软文已经是进行网络推广的重要手段了，能达到润物细无声的效果，一个应用评测，一种使用感受，都会吸引用户的注意。企业可以在在手机网站上发布新应用评测，增强用户对于该应用的了解。如果你是一个大公司，拥有足够的经济实力，投放适当的广告也是一个不错的选择。2、企业如何利用APP进行营销APP这个优秀的营销媒介应该怎样运用到企业的营销环境中呢，我感觉可以通过以下的几个措施来促使APP为企业营销发挥意想不到的效果。1）开发一个符合企业定位的品牌化应用 一个具有良好营销效果的应用首先要与品牌保持一致，符合企业的产品定位。应用程序的内容定位是至关重要的，如重力感应器最开始是从卡其裤Dockers著名的“可摇晃的广告”开始流行，之后还见过某国际仔裤公司也做过类似的。或者照电影里的说法，就这种移动战略，“穿错裤子”了吧。一定要理解，究竟是谁在实用哪种移动设备，每个月定期翻看制造商相关的市场调查报告，明确市场有哪些主流的应动设备，每款移动设备背后都有什么样的人群在使用，广告主能够从中获得很多小提示，从而明确应该在什么样的平台开发什么类型的应用，依据不同的移动设备，如何让定位并达到具体的受众。如果不看报告，你绝对不会知道原来的黑莓curve和pearl之类的商务机反而是十几岁少女们包包里的热门机型。仔细的想一想，父母都是用黑莓的话，类似家庭套餐的折扣还是很有吸引力的，而黑莓的全键盘设计对狂爱短信聊天的女孩们也是有绝对的吸引点。2）将应用程序递到用户手机上前面有提到APP软件营销，这是企业进行APP营销至关重要的阶段，不要以为有一个品牌化的应用程序，就啥都不要管了：如今这个年代，应用商店最不缺的就是应用程序，偶尔听到有人说“发现”了什么应用程序，不过要是这发现是我们营销出来的就更好了。如果谁家打算马上开发推出此乃的应用程序，他最好要有足够的理由，这个应用最好要有足够的品牌关联度，最好还要有一些消费者现在想要的、以后一直想要的实用功能。更重要的是，一边开发，一边还要有意识的思考，如何把这个应用程序当做一个产品营销出去。有很多公司抱怨，烧了十万美元弄出的这么好的应用程序，一周了居然没有一个人下载。3）良好的后续服务支持App营销不只是让用户了解企业的产品信息，而且后续的服务支持也很重要，良好的服务支持让用户能够在第一时间内购买企业的商品，而且增加了用户对品牌的信心。4）与用户建立良好的关系通过对应用的更新来增强应用的使用性能，维护与用户的关系，及时接收用户的反馈，记住用户的客人的爱恶、喜爱的样式、格调和品味。5）营销效果的评估不要紧盯着下载量不放，要有真正的测量战略，淡淡看下载量这个数据时看不出来时什么样的人群进行了下载，企业应将时间和精力花费在后期的测量上。 本科毕业设计（论文）教学指导手册题目：院（系）：专业：姓名：学号：指导教师： 前言毕业设计(论文)是本科教学过程中一个重要的实践性教学环节。目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力。进行综合基本训练和培养从事科学技术研究工作的初步能力。因此，搞好毕业设计(论文)工作，对全面提高本科教学质量具有重要意义。为加强毕业设计（论文）工作的规范化管理，适应在实践教学方面的统一规划和要求，进一步加强我校毕业设计（论文）工作的过程管理，使学生在毕业设计（论文）工作中有章可循，并得到及时有效的帮助和指导，从而促进毕业设计（论文）质量的提高，教务处根据我校的实际情况，并吸收国内各高校毕业设计（论文）工作的管理经验，编印了《毕业设计（论文）指导手册》（以下简称《手册》），供广大师生参考和查阅。由于我校不同学科在毕业设计（论文）上的要求和做法都不尽相同，《手册》中的某些规定难以适合我校所有专业，各院（系）可根据其原则参照执行，并参考《高等学校毕业设计（论文）指导手册》的有关卷册，制定出适合本院（系）各专业特点的毕业设计（论文）管理办法。在本《手册》执行过程中，广大师生如有好的建议和意见，敬请不吝赐教。注：本手册相关电子文档可点击教务处网页下载专栏实践管理科下载 -1- 目录前言i毕业设计（论文）工作管理流程1关于本科生毕业设计(论文)工作管理的暂行办法2关于学生校外毕业设计（论文）的管理办法7毕业设计（论文）任务书9毕业设计(论文)进度登记表11毕业设计（论文）开题报告16学士学位论文原创性声明19关于毕业论文（设计）撰写和装订格式的说明20毕业设计（论文）封面24大学毕业设计（论文）书写样式25优秀毕业设计（论文）推荐表31毕业设计（论文）资料袋32-1- 根据毕业设计（论文）大纲，毕业设计（论文）开始、查找资料、翻译文献、撰写《毕业设计（论文）开题报告》指导教师与学生见面并填写《毕业设计（论文）任务书》系（室）公布课题、学生选课题系（室）审核、汇总填写《毕业设计（论文）选题一览表》报学院批准指导教师申报课题、填写《毕业设计（论文）课题申报表》系（室）向学生及教师公布课题分配情况校外校内学生自己联系（经学院批准）或学院安排的毕业实习单位学生领《校外毕业设计登记表》校外指导教师布置任务并填写《毕业设计（论文）任务书》校外指导教师填写《毕业设计（论文）课题申报表》系（室）审核报学院批准校外指导教师审阅、评分资料归档毕业设计回校交毕业设计成果及论文学院指派教师对毕业设计过程进行监控填写《毕业设计（论文）课题汇总表》、报《优秀毕业设计（论文）推荐表》、《优秀毕业设计（论文）汇总表》各专业对毕业设计工作进行总结并填写《毕业设计（论文）工作总结》上报成绩（毕业答辩成绩不及格，成绩及时报教务科，如要求重做则需填写《毕业设计重做登记表》）学院指导委员会审核最终成绩等毕设成绩评定、评语评定毕业设计（论文）答辩毕业设计审核检查、论文评阅毕业设计（论文）中期检查毕业设计(论文)(按任务书要求执行)毕业设计（论文）工作管理流程第45页（共64页） 关于本科生毕业设计(论文)工作管理的暂行办法院教字[1987]184号，2007年12月修订一、目的、要求毕业设计(论文)是本科教学过程中最后一个重要的实践性教学环节。目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高独立分析和解决实际问题的能力。进行综合基本训练和培养从事科学技术研究工作的初步能力。因此，搞好毕业设计(论文)工作，对全面提高本科教学质量具有重要意义，各学院与各专业务必精心组织、加强指导、严格考核。在毕业设计(论文)过程中应注意培养学生独立工作能力，通过调查研究、检索与阅读中、外文献资料、方案论证、设计与计算、计算机运用、绘图、实验研究、数据处理与综合分析，撰写论文或编写技术说明书等诸环节，培养学生分析问题、解决问题和独立工作的能力；并应重视培养其良好的思想道德素质，勤奋、求实、团结互助、勇于创新的优良品质。二、选题(一)毕业设计(论文)课题选择的原则：1．满足教学的基本要求。所选课题应有利于学生得到较全面的基本训练，有利于培养学生的独立解决工程与社会实际问题的工作能力，有利于巩固、深化、扩大所学的知识。2．在满足教学基本要求的前提下，应尽可能为我国经济建设服务，结合生产实际，社会发展,科学研究与实验室建设等任务选择真实课题，以利于培养学生严谨的科学态度和认真负责、一丝不苟的工作作风，调动学生的工作积极性。3．贯彻因材施教的原则。应根据学生不同的特点，选择既能适应学生的水平又能发挥其长处的课题。(二)选题要求1.毕业设计（论文）课题应以工程实际的课题为主。提倡与企事业单位结合选择生产实际中的课题，也可以是科研课题的一部分或一个专题，但必须注意满足教学的基本要求。课题中的工程实践工作量一般应占整个设计（论文）工作量的50%以上，少数专业也应不少于30-40%。每个学生均应结合课题至少阅读一篇以上外文资料，并完成翻译任务。2.各专业可根据自己的具体情况适当安排模拟仿真或做预研的课题。第45页（共64页） 3．课题的选择应以中、小型为主。即设计(论文)课题的难度和份量要适当，应使学生在规定时间内经过努力能基本完成或者能有阶段性的成果。4．提倡不同专业或不同学科互相结合及组织基础课和技术基础课系（室）参加指导毕业设计(论文)，以扩大专业面，开拓学生眼界，实现学科之间的互相渗透。5.两个学生共同做一个课题的，必须明确每个人独立完成的任务，同时，又要使每一个学生经历一个课题的全过程，不能只搞一个具体部分。6．鼓励学生提出自选课题，但自选课题需经专业系(室)的同意。(三)课题的布置1．提供给学生的课题数量，应大于本专业毕业生人数的二分之一。2．各学院要在毕业设计前半年组织专业系（室）对毕业设计(论文)的计划做出安排，做到课题、指导教师、资料、实验条件四落实。毕业设计(论文)课题由专业教师提出，系（室）汇总，采取学生自愿选题与系（室）分配相结合的办法，于毕业设计(论文)开始前二个月将课题落实到每个学生，同时下达任务书。任务书由指导教师按规定认真填写，系（室）主任签名，以后与毕业设计(论文)装订成册。3．各专业系（室）将毕业设计(论文)课题安排表和汇总表详细填写后报教务处。(四)课题的更改凡确因选题不当或企事业单位有迫切的需要，允许更改课题。但必须在课题开始前两周提出申请。经专业系（室）批准，并报教务处。三、时间安排学生进行毕业设计(论文)的时间一般不少于12周，少数有条件的专业可以适当增加。四、指导教师毕业设计(论文)的指导教师由专业系（室）确定或聘请。指导教师一般应由讲师(或相应职务)以上有经验的教师担任，需要时，助教(助师)可以协助指导。有显著成绩的助教(或研究生毕业的助教)可以独立担任指导教师。工科类指导教师应有实际的设计、实验或科研工作经验，其他学科类指导教师应有较丰富的社会实践与较高的学术研究水平,能顺利阅读专业外文资料、治学严谨、工作踏实，并能注意教书育人．第45页（共64页） 指导教师对每一个学生每周应有不少于2小时的时间深入进行指导和检查毕业设计。学院领导要严格控制指导教师出差时间，教师出差前应安排好代理指导教师。指导教师也可聘请外单位工程师(或其他中级或相应职务)以上的技术人员担任，但系（室）应指派教师负责联系，经常了解毕业设计(论文)的进展情况。指导教师的职责1．选择课题、填写任务书及课题安排表，指导学生收集毕业设计(论文)所需参考资料、完成开题报告。2．负责毕业设计(论文)的指导、答疑、批改和评分、并填写毕业设计(论文)成绩评审表。3．参加毕业设计(论文)答辩和评分。4．对学生进行思想及职业道德教育，负责对学生进行考勤。五、答辩及评分标准毕业答辩与评定成绩是对毕业设计(论文)进行全面检查、考核的一个必不可少的环节。因此，毕业设计(论文)结束时，对学生均须逐个进行公开答辩。答辩的组织与进行：(一)成立毕业设计(论文)答辩委员会1．各学院应在学院领导下，成立学院毕业设计(论文)答辩指导委员会。设正、副主任各一名，由副教授以上人员担任。委员会成员一般以5～7人为宜。2．在学院答辩指导委员会指导下，各专业分别成立专业答辩委员会(可以下设若干答辩小组)，具体主持本专业学生的答辩工作。专业答辩委员会设正、副主任各一名。正主任一般由专业系（室）主任担任，副主任一般由副教授以上教师担任。委员必须是讲师(或相应职务)以上人员担任。委员会成员根据答辩小组数目确定，每个答辩小组以5～7人为宜，答辩委员会与指导委员会委员可以兼任。3．在校外进行的毕业设计(论文)，可以聘请校外专家组成答辩小组，组长一般应由高级工程师担任。4．结合生产或科研任务的课题，可聘请有关生产、科研部门人员参加专业答辩委员会。5．每个答辩委员会(小组)设专职秘书一人，负责会议记录，并协助委员会(小组)处理答辩相关事宜。第45页（共64页） 6．学院或专业答辩委员会的成员均由各专业提名，学院领导审核后，于答辩前一个月送教务处，经主管校长批准后生效。7．答辩委员会（小组）的任务是组织学院本专业学生的答辩评分工作，统一答辩的方法、步骤和要求、评阅毕业设计(论文)，以及掌握评分标准。科学地、严格地评定成绩。并推荐优秀毕业设计(论文)。(二)评阅1．毕业设计（论文）按规定进程完成后，每个学生应将自己独立完成的毕业设计（论文）说明书及设计图纸，交指导教师审阅。指导教师在认真审阅后，按评分原则和评分标准写出评语及初评成绩，于答辩前一周交专业答辩委员会。2．专业答辩委员会主任对每个学生的毕业设计（论文），应指定1～2答辩委员会成员认真评阅，并按评分原则及评分标准写出评阅意见、提出评阅成绩，并向答辩委员会报告。（三）答辩1．在答辩开始前一周，由学院答辩委员会经与教务处协商后统一公布答辩时间、地点和答辩人姓名。2．专业答辩委员会在答辩前1～3天将毕业设计（论文）和评阅人的书面意见退回学生。3．答辩时，学生本人叙述不超过20分钟，提问答辩控制在30分钟以内。4．专业答辩委员会根据学生的毕业设计（论文）的完成程度、完成质量及答辩情况，并在参考指导教师和评阅人的评语及评定成绩的基础上，对每个学生的毕业设计（论文）（集体进行的研究或设计，以个人承担部分为依据）进行无记名打分（百分制），按平均分评定成绩。毕业设计（论文）的成绩在答辩完毕后由各专业答辩委员会宣布。（四）评分原则及标准1．毕业设计（论文）的成绩按百分制评定。2．评分原则应从四个方面综合考虑：（1）独立完成毕业设计（论文）的情况和开题报告完成的情况；（2）毕业设计（论文）的质量：包括论述是否正确，设计是否合理、计算、试验结果及结论是否正确，工艺文件及图纸质量是否符合要求，文字表达及书写是否通顺端正，有否创见或实用价值等；（3）答辩中自述及回答问题的正确程度；第45页（共64页） （4）毕业设计（论文）工作过程中的工作态度、科学精神和独立工作能力。3．评分标准（1）90～100分：独立、全面地完成毕业设计（论文）任务、质量优良，答辩时回答问题正确，反映出有坚实的基础理论和专业知识，工作态度端正，并有所创新或新的见解。（2）80～89分：独立、全面地完成毕业设计（论文）任务，质量较好，回答问题较正确，工作态度端正，但设计（论文）中有些小的缺点。（3）70～79分：设计（论文）内容基本符合任务要求，论述和设计基本正确，计算无大错，工艺文件及图纸基本符合要求，回答问题无大的错误，工作态度一般。（4）60～69分：设计（论文）内容基本符合任务要求，论述和设计基本正确，计算无大错，工艺文件及图纸基本符合要求，回答问题无大错误，工作态度一般。（5）60分以下：有四分之一的时间未参加设计（论文）工作，或草率从事，大部分内容不符合任务要求，有较大原则性错误或很多错误并且回答问题有较多概念性错误；工作态度差或有抄袭现象。各等级不定比例，根据标准实事求是评定成绩。4．各学院答辩委员会要根据以上的评分原则和评分标准，事先制定出具体评分办法报教务处，并于毕业设计（论文）开始前向学生公布。(五)评选优秀毕业设计(论文)专业答辩委员会对少数在学科领域、科研、生产技术上有创见和有较大实用价值的优秀毕业设计(论文)应填写“大学优秀毕业设计(论文)推荐登记表”，写出评语，经学院答辩委员会审定后报主管校长批准，作为校优秀毕业设计（论文），记入学生档案，并予以表彰和奖励。六、毕业设计（论文）的总结归档工作1．毕业设计(论文)答辩工作结束后，各专业系（室）应在三天内将“毕业设计(论文)工作总结”交各学院审核，汇总后报教务处；2．各专业系（室）应将学生的开题报告、毕业设计(论文)任务书、说明书、设计图纸（程序）、外文资料及译文（含电子文档）于一周内交学院资料室存档，优秀毕业设计(论文)交学校档案室统一存档。第45页（共64页） 3．各专业系（室）应将“毕业设计(论文)课题汇总表”和“毕业设计(论文)摘要”及“毕业设计(论文)成绩评定表”等于答辩后一周内送学院教务员，由教务员按要求分送教务处、学工处、校档案室。七、经费毕业设计(论文)的经费与毕业实习经费合在一起，由学校确定经费总额，并按学生实际人数下拨到学院，由学院合并包干使用。凡结合生产实际和科研项目的课题，应从项目中取得部分经费支助。学生在毕业设计(论文)过程中所需的文印、纸张等费用由学生自行解决。八、本条例的解释权属教务处。第45页（共64页） 关于学生校外毕业设计（论文）的管理办法院教字[1998]169号2007年12月修订为更好地培养面向工程第一线应用型高等工程技术人才，满足社会对各类人才的广泛要求，学院积极提倡学生到校外企事业单位进行毕业设计。为使学生校外毕业设计的管理工作规范化，特制定本办法：一、校外毕业设计联系（一）校外毕业设计的联系由学院负责，应提前一学期进行。对有能力长期接收学生进行毕业设计的单位，学院可与之建立较长久的合作关系或发展成毕业设计基地。（二）各学院之间也可互相委托联系单位。（三）学生自行联系单位，需经专业系（室）、学院批准，但不能占用上课时间。（四）校外毕业设计单位的联系，持学院开具的由教务处统一印制的专用介绍信。（五）各学院在联系过程中碰到具体问题需学校解决的，教务处出面协商。二、校外毕业设计单位（一）联系的单位原则上应是专业对口的工矿企业、科研部门和技术性公司。（二）学校提倡联系的单位具有接收毕业生就业的能力。三、校外指导教师的聘请（一）校外指导教师应聘请具有工程师（或相应职务）以上职称，工作负责、作风正派、事业心强，并具有较丰富的工程实践经验的科学技术人员担任。（二）校外指导教师的聘请，在经过所在单位人事部门同意后，由学院领导聘请，并发给聘书。对连续两届担任毕业设计指导，成绩突出的可报学校人事处，聘请为我校兼职讲师、副教授、教授。四、学生在校外毕业设计，按下列程序办理（一）立题：由指导教师填写《毕业设计（论文）课题申报表》和《学生校外毕业设计登记表》，由专业系（室）主任审核，并经学院领导批准。（二）学院应将下列材料送校外指导教师：1．毕业设计（论文）指导教师聘书，聘书由教务处统一印制，经学院盖章方为有效；第45页（共64页） 2.《本科生毕业设计(论文)工作条例》及有关附件。3．各学院毕业设计指导书；4.《毕业设计（论文）任务书》5.指导教师评分表。五、学生校外毕业设计（论文）管理（一）学生持学院开具的介绍信按时前往设计地点校外指导教师处报到。（二）学院、系（室）必须安排校内指导教师，负责参加校外毕业设计的学生、校外指导教师的联系（电话、传真、Email等方式）以及学生论文的指导、评阅及答辩。校内指导教师的工作量，可按指导一个学生毕业设计（论文）的1/4计算。（三）对学生校外毕业设计较集中的地域，学院必须派出专业教师巡回、检查、指导校外学生进行毕业设计。（四）学生在规定时间内结束毕业设计任务，返回学校，必须交一份校外毕业设计心得体会，并按规定格式交论文摘要、论文开题报告和外文翻译等资料；由校内系（室）指定教师评阅论文；学生参加毕业设计（论文）答辩后，才可评定最终成绩。六、校外毕业设计经费（一）校外毕业设计费用原则上由校外单位解决，学生往返路费由学生自理。（二）由学校、学院、系（室）联系落实校外毕业单位的，校外单位有给学生毕业设计的补贴，可适当提取部分补贴（具体比例由各学院决定并由各学院统一管理，作为负责联系校外毕业设计教师的差旅费补助）。七、本实施办法的解释权归教务处。第45页（共64页） 此表要求正反面打印。毕业设计（论文）任务书此项内容各专业可根据需要、要求自行确定相关内容，但每个专业应保持一致。I、毕业设计(论文)题目：II、毕业设计(论文)使用的原始资料(数据)及设计技术要求：III、毕业设计(论文)工作内容及完成时间：第45页（共64页） Ⅳ、主要参考资料：学院专业类班学生（签名）：日期：自年月日至年月日指导教师（签名）：助理指导教师(并指出所负责的部分)：系（室）主任（签名）：第45页（共64页） 附注:任务书应该附在已完成的毕业设计说明书首页。第45页（共64页） 学生用表学院（系）级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。第45页（共64页） 第45页（共64页） 学生用表学院（系）级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。第45页（共64页） 第45页（共64页） 学生用表学院（系）级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。第45页（共64页） 第45页（共64页） 学生用表学院（系）级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。第45页（共64页） 第45页（共64页） 学生用表学院（系）级毕业设计(论文)进度登记表姓名专业班级学号20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：20年月日～20年月日（第周）；与导师讨论（）次，缺勤天，请假（）天学生主要工作：指导教师审核意见：学生签名：指导教师签名：注：1、本表每周由学生填写一次，交指导教师签署审核意见。2、本表作为毕设成绩评定依据之一存入档案，请妥善保管。第45页（共64页） 毕业设计（论文）开题报告题目专业名称班级学号学生姓名指导教师填表日期年月日第45页（共64页） 说明开题报告应结合自己课题而作，一般包括：课题依据及课题的意义、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）、研究内容及实验方案、目标、主要特色及工作进度、参考文献等内容。以下填写内容各专业可根据具体情况适当修改。但每个专业填写内容应保持一致。第45页（共64页） 以下填写内容各专业可根据具体情况进行修改，但每个专业应保持一致。一、选题的依据及意义：二、国内外研究概况及发展趋势（含文献综述）：三、研究内容及实验方案：四、目标、主要特色及工作进度五、参考文献第45页（共64页） 学士学位论文原创性声明本人声明，所呈交的论文是本人在导师的指导下独立完成的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含法律意义上已属于他人的任何形式的研究成果,也不包含本人已用于其他学位申请的论文或成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式表明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。作者签名：日期：导师签名：日期：第45页（共64页） 关于毕业论文（设计）撰写和装订格式的说明为了使我校毕业论文（设计）规范统一，现在对毕业论文（设计）的撰写和装订格式作如下说明：一、论文用纸1、毕业设计（论文）纸张规格使用A4纸打印。2、各学院统一使用毕业设计（论文）资料袋。内部装开题报告，毕业论文（设计），有关论文附件，译文及原文等。二、装订格式及要求论文格式应规范，并按如下顺序装订成册：1）论文封面、2）任务书、3）大学学士论文原创性申明、4）中、英文摘要、5）目录、6）前言（序言，引言）、7）正文、8）参考文献、9）致谢、10）附录等。装订时，封面必须对齐，封底允许短一些。四周切平整，要求字迹清楚，整齐美观。三、关于“摘要”毕业论文（设计）摘要为500字左右。一式叁份，一份装在论文中，一份存放学院，一份交教务处（装订毕业论文摘要汇编）。要求用计算机打印，纸张规格用A4纸打印。摘要打印格式：题目选择三号黑字体；“学生姓名”、“班级”、“指导老师”字样为小四号宋体，其填写内容选择小四号楷体字；“摘要”字样为四号黑体字“关键字”字样为小四号黑体字，其内容选择小四号楷体。摘要由班级学习委员在毕业答辩前收齐，并按学号顺序理成两份，送学院验收合格后，再由学院送教务处，以备装订成册。摘要格式附后。四、毕业设计（论文）的书写格式1．题目（题名、立题）1．1“以最恰当的简明的词语，反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合”。1．2写法规则1．2．1避免使用不常见的缩略语、首字母、缩写字、字符、代号、公式等。1．2．2尽量集中一完整句子，避免在题名中出现符号。第45页（共64页） 1．2．3确有必要时，可用副题名在正式题名下用括号括起。1．2．4题名在论文中不同地方出现都应完全一样，不得简化。1．2．5题名一般不超过20个字。2．摘要（内容摘要）2．1摘要的目的是使读者不必阅读全文，就能获得论文中主要信息。2．2摘要的内容应包括主要工作项目、研究目的、实验方法及主要数据和结论。2．3摘要应是一篇可以独立使用或引用的完整的短文。2．4外文文摘要应完整、准确地译出中文摘要。2．6摘要一般不用图表、公式、化学结构等。2．7摘要应排除本学科已成常识的内容。2．8摘要应用第三人称书写。2．9不得引用他人的著作。2．10要采用规范化的名词，术语。2．11缩略语、略称、代号尽量少用。2．12使用国家法定计量单位。3．关键词3．1用途：备文献检索、国际联机查询之用。3．2一般选3～5个词，外文关键词应与此对应。3．3反映文章特色和主题内容。4．正文4.1编写格式：外文必须打印天头、订口留边25毫米以上，地脚、切口留边20毫米以上。4.2章、条、款、项第45页（共64页） 4.3引言（序言、绪论、前言、导言）4．3．1简述国内、外本课题发展概况与目前的水平，以及尚待解决的问题。4．3．2本课题的起缘、背景、目的、意义、经济效益、社会效益分析。4．3．3不与摘要雷同。4．3．4学科中的常识内容、科普内容不必赘述。4.4正文4．4．1此部分代表着全篇论文的质量与水平。4．4．2水平与质量评定内容包括：思路开阔、论证透彻、有理论依据、采用方法得当、数据精确、可信度高、有新见解、新方法。语言精炼、字迹工整、图文并茂、层次分明、逻辑性强，具有较强的说服力。4．4．3由于课题类型不同，款项可参照专业学报编写。4.5结论结果分析、比较、评价，多方案必须进行优选，以及方案验证。可以没有结论，但必须提出课题的启发、建议与预测等。4.6参考文献4．6．1书写顺序：第45页（共64页） 引用教材：序号-——＞主要作者——＞文献名——＞出版地——＞出版社——＞年。引用期刊：序号-——＞主要作者——＞文章题目——＞杂志名称——＞年——＞卷号（期号）——＞页码。4．6．2作者或责任者不明时，注明“佚名”。4．6．3序号应与文内引用注释号相同。4．6．4．外国人姓名书写，如CowanJC,EissenHN,YellandRL,4.7致谢（鸣谢）对指导者、协作人、建议人…表示谢意。4.8插图4．8．1图要有自明性（只看图，图题和图例，不阅读正文，就可理解图意）4．8．2图号，图名，座标名，标距，单位，实验条件，注释齐全。）4．8．3引用图在图名右上角方括号注明文献号。4.9表4．9．1表内不得用“同上”、“同下”、“同左”、“同右”、“//”等。4．9．2“…”或“—”为未发现。4．9．3“0”为测得具体数字为0。4．9．4注释说明应齐全，写在表下。4．9．5引用表，在表名右上方用方括号注明文献序号。4.10公式（算术、方程）4．10．1公式从白纸中间书写4．10．2举例例1：a+b=c………（3）或（3.5）式中：a－注释b－注释c－注释5注意事项（编者注）5．1文章应实事求是，客观真实，合乎逻辑，层次分明，简练可读。5．2语言通顺，文字整洁，用字规范，标点符号齐全。5．3插图、表格不得用铅笔或园珠笔绘制。第45页（共64页） 5．4不得写成科普文、说明文、实验报告、小品文等。5．5使用单位应按国家法定计量单位制。第45页（共64页） 1、封面毕业设计（论文）题目：学院：专业名称：班级学号：学生姓名：指导教师：二OO年月第45页（共64页） 大学毕业设计（论文）书写样式三号黑体2论文摘要2.1中文摘要中文摘要按照以下格式编排：ZrO2/SiC-MoSi2纳米复合陶瓷制备中纳米颗粒小四号宋体小四号楷体的均匀分散研究四号黑体学生姓名：刘星班级：020J121小4号楷体，固定行距22pt指导老师：×××摘要：在纳米复合陶瓷中，纳米颗粒必须均匀分散在亚微米基体中，才有可能在烧结过程中均匀长大，避免因过分长大而失去其特有的增韧作用。而纳米颗粒的团聚是造成纳米颗粒过分长大的主要原因。因此，怎样更好的使纳米颗粒均匀分散是制备优良纳米复合陶瓷的关键。本文采用多相悬浮混合法，对ZrO2/SiC-MoSi2复合材料制备过程中纳米SiC和ZrO2颗粒均匀分布在基质MoSi2中的分散工艺进行了研究。以水和无水乙醇为分散介质,以PEG、PAA－NH4和PMAA-NH4作为分散剂分别对纳米SiC和ZrO2进行分散实验。同时研究了SiC纳米颗粒的表面预处理工艺对其分散性的影响。Zeta电位测试和沉降实验结果表明，采用550℃、2h的煅烧工艺处理纳米SiC可有效改善其分散性。使用水作为分散介质的分散效果均比乙醇好。ZrO2在分散剂为PAA-NH4，SiC在分散剂为PMAA-NH4时的分散效果最好。各种分散剂的加入量为0.2wt%时的分散效果最好。ＳＥＭ结果表明通过以上最佳分散工艺得到的ZrO2/SiC-MoSi2复合粉体的均匀性较好。关键词：分散纳米SiC颗粒纳米ZrO2颗粒MoSi2小4号黑体小4号楷体第45页（共64页） 小4号黑体指导老师签名：第45页（共64页） 3号ArialBlack2.2英文摘要小四号TimesNewRomanStudiesontheuniformlydispersingofnanoparticlesinZrO2/SiC-MoSi2CeramicNanocompositeStudentname:LiuXingClass:020J1214号ArialBlack小4号TimesNewRomanSupervisor:×××Abstract:Whenpreparingceramicnanocomposites,themostimportanceisthatnanoparticlesareuniformlyinsub-micronmatrix.Otherwisethenanoparticleswillgrowsexcessivelyinthecourseofsintering,whichinducethetougheningfunctionlost.Themainreasonofnanoparticlesgrowingexcessivelyisreunitingofnanoparticles.Therefore,thekeytoprepareexcellentceramicnanocompositesisthatnanopartilesaredisperseduniformlyinmatrix.Inthisarticle,thedispersingofZrO2andSiCnanometerparticlesinthepreparationprocessofZrO2/SiC-MoSi2compositeswereinvestigatedwithmultiphasesuspensionsmixed.SiCandZrO2nanoparticlesweredispersedwithwaterandthealcoholasthedispersionmedium,PEG,PAA-NH4andPMAA-NH4asthedispersingagent.SimultaneouslytheeffectofthesurfacepretreatmentonthedispersiveinfluenceofSiCnanoparticleswerestudied.TheZetaelectricpotentialtestandthesubsidenceexperimentindicatedthatthedispersibilityofSiCnanoparticlescanbeeffectivelyimprovedaftercalcinatedat550℃fortwohoursinair.Thedispersingeffectofnanoparticlesusingwaterwerebetterthatusingalcohol.ThedispersionofZrO2isPAA-NH4,thebesteffectofdispersingofsicisatthedispersionmediumofPMAA-NH4.Thebesteffectofdispersionswasinthecontentof0.2wt%.SEMindicatedthatuniformlydispersedZrO2/SiC-MoSi2nanocompositepowdercouldbeobtainedbythebestdispersiblecraf.Keyword：dispersionSiCnanoparticlesZrO2nanoparticlesMoSi2小4号ArialBlackSignatureofSupervisor:小4号TimesNewRoman固定行距22pt第45页（共64页） 3论文目录小4号ArialBlack小3号黑体，居中小4号宋体，缩1格论文目录格式如下:小3号宋体,缩2格目录1XXXXX1.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)1.1.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)1.2XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)1.3XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)2XXXXX2.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)2.1.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)2.2XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)3XXXXX3.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)3.2XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)4XXXXX4.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)4.2XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)5XXXXX5.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)5.2XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)6XXXXX6.1XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)6.2XXXXXXXXXXXXXXXXXXX(XX)参考文献小3号宋体(XX)致谢(XX)附录A(XX)第45页（共64页） 注:三级目录可视情况确定是否上目录。第45页（共64页） 4页面设置南昌航空大学士学位论文页眉1.0cm上边距2.5cm左边距2.0cm15.5cm右边距2.5cm装订线1.0cm下边距2.5cm25.0cmX页码页脚1.0cm注：页眉（可有可无）3号宋体加黑，居中5正文层次格式及其有关内容规范5.1标题XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小4号宋体,固定行间距22pt小3号宋体加黑，居左5.2正文层次格式【示例】1加工电流检测方法的选择1.1高频群脉冲电化学加工电流信号描述电化学加工中用脉冲电源取代直流电源而出现的脉冲电化学加工，由于极大改善了阴阳极极间间隙流场特性，从而使电化学加工的精度得以显著提高向精密加工领域迈进。高频群脉冲电化学加工是基于加工微小型工件而提出的，电源群脉冲形式如图所示。第45页（共64页） 第45页（共64页） 4号宋体加黑，居左1.3电流检测原理电流检测有很多方法：如电流表直接测量法、电流-电压转换法（包括取样电阻法、反馈电阻法）、电流-频率转换法、电流<磁场转换法、电流互感器法等。电流表直接测量法对于串入电流表不方便或没有适当量程的电流表的情况，是行不通的。在电流<电压转换法中取样电阻法比较适合于测量较大的电流，而反馈电阻法比较适合测量小电流，但是同电流表直接测量法一样，需要截断电流回路，对原电路影响较大，特别在量程范围较大时，要经常更换分流器。电流<频率转换法可用于各种恒流源场合，对微电流（例如光电流）检测尤为合适。小4号宋体加黑，居左1.3.2影响加工电流的因素及本电路设计的难点本电路拟应用于本实验室自行研制的高频群脉冲电化学加工机床的电源上。本电源的群脉冲产生电路（及直流逆变电路）采用绝缘双极晶体管。小4号宋体,固定行间距22pt注:凡没有标明字体的，与论文内容一致。第45页（共64页） 小3号黑体6参考文献参考文献[1].HeSZ．FuzzySelf-tuningofPIDController.FuzzyandSystem1993(1)………[9].张迎新．单片微型计算机原理、应用及接口技术.北京：国防工业出版社,2004[10].王福瑞等．单片微机测控系统设计大全．北京：北京航空航天大学出版社,2002[11].夏红等．PID参数自整定方法综述[J]．浙江科技学院学报,2003,12(4)：236～240[12].赵艳．DCS中PID参数整定技巧[J]．氯缄工业，2005，6(6)：43-45[13].姚磊等．一种改进的PID参数整定方法[J]．空军雷达学院学报，2001，6(2)：59-60.5号宋体，固定行间距18pt7致谢小3号黑体致谢XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX小四号宋体，固定行间距22pt第45页（共64页） 大学届优秀毕业设计（论文）推荐表学院（系）：专业：学生姓名学号性别指导老师姓名答辩时间年月日成绩毕业设计（论文）题目毕业设计（论文）内容简介可另附页指导老师意见指导老师签名：年月日答辩委员会意见负责人签名：年月日第45页（共64页） 学院（系）意见：负责人签名：年月日学校意见：主管校长：年月日第45页（共64页） 编号：　　　　　　　毕业设计（论文）资料袋（此表仅供各学院装袋参考用）题目名称学生姓名学号专业学院（系）指导教师姓名职称序号资料名称袋内有者划√序号资料名称袋内有者划√1任务书9指导教师评分表（或存学院）2开题报告10评阅人评分表（或存学院）3学士学位论文原创性声明11成绩评定表（或存学院）4说明书或论文其　它5译文（含原稿）16附　图张27电子文档（或存学院）38毕业设计进度登记表（或存学院）4综合评定成绩指导教师（签字）：　　　　　　　　　　归档责任人（签字）：　　　　　　　20　年月日第45页（共64页） 第45页（共64页）