沪教版七级上语文第四单元测验试卷

《沪教版七级上语文第四单元测验试卷》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

七年级语文第四单元测验班级姓名得分一、古诗文阅读（20分）（一）默写（8分）1、肠断春江欲尽头，　　　　　　　　2、　　　　　　　　　，风宜清夜露宜秋。3、　　　　　　　　　，尽是人间第一流。4、颠狂柳絮随风舞，。（二）课外文言文阅读(12分)劳山道士蒲松龄（王生）抵家，自诩①遇仙，坚壁所不能阻。妻不信。王效其作为，去墙数尺，奔而入，头触硬壁，蓦然而踣②。妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。妻揶揄③之。王惭忿，骂老道士之无良而已。[注]①诩xǔ：夸耀。②踣bó：跌倒。③揶揄yéyú：嘲笑。1、解释文中加点字（6分）（1）信：（2）去：（3）触：2、用现代汉语解释下列句子（4分）（1）（王生）抵家，自诩遇仙，坚壁所不能阻。（2）妻扶视之，额上坟起，如巨卵焉。3、王生骂老道士的原因是，这也说明王生。（2分）二、文化积累（8分）1、龙是人们想象出来的一种动物，作为龙的传人，请写出含有“龙”字的成语两个：、。2、歇后语也是一种文化产物，请写出下列常用歇后语的后半句。（1）大水冲了龙王庙——（2）三个手指捏田螺——三、现代文阅读（32分）（一）阅读下面的报道，完成题目。[甲]北京喜获2008年奥运会主办权得票数比第二名多34票新华社莫斯科7月13日电  （记者许基仁、刘广、林榕）把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌。当国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的语调宣布北京成为2008年奥运会主办城市后，聚集在莫斯科世界贸易中心的中国人眼睛湿润了。    北京在国际奥委会第112次全会选定2008年奥运会主办城市的第二轮投票中，就以过半数优势赢得了奥运会主办权。在这轮投票中，北京获得了56票，多伦多为22票，巴黎为18票，伊斯坦布尔为9票。    ……    风度piānpiān 的何振梁噙住了泪水。面对排着队上前祝贺的国际奥委会委员，何振梁只有用默默的拥抱来感谢支持北京、支持中国的朋友们。    何振梁在来莫斯科前接受本社记者的专访时说，现在的北京比八年前有了很大的进步，北京应该赢得2008年奥运会举办权。    该轮到北京办奥运会了！这不仅是何振梁的自信，也是本社记者在投票结束后采访国际体育界人士得到的普遍回答。来自韩国的国际奥委会副主席金云龙说：“北京本来就有办奥运会的能力，此次获胜丝毫也不让人觉得意外。”瑞士奥委会主席卡基·瓦特说：“现在是奥运会到中国去举办的时候了。我相信北京一定能举办一次成功的奥运会。”    北京市市长刘淇与国际奥委会签订完2008年奥运会主办城市合同后步入新闻大厅，立刻被中外记者围得水xiè不通。刘淇说：“这是一个值得庆祝的时刻。北京一定会举办一次成功的奥运会。”他说，他刚才签字的钢笔无比珍贵，他要永远保存下去。   [乙]一百年的倒计时我们终于喊到零昨夜今晨北京不眠，中国不眠。２００８，北京终于赢来了第一个新世纪的梦想。一百年的倒计时，我们终于喊到零。这一夜，紧紧地揪住我们每一个人的心，我们的心紧紧地系住一个巨大的历史机遇。当国际奥委会把2008锁定中国，锁定北京，同时也把一个新北京、新奥运的历史机会给了古老而又年轻的北京城。北京人民想办奥运，不仅是一个伟大的国家首都的人民对召开一次世界体育盛会的世纪期盼，更是伟大国家的首都人民用双手创造一份独一无二的奥运遗产的亘古衷情。其实，在我们每一个北京人的心底，都有一份更切实的祝愿——未来这七年北京天会更蓝，地会更绿，水会更清，路会更宽，我们的房子会更大，我们与世界更同步。（18分）1、根据拼音，写出相应的汉字。（4分）（1）风度piānpiān()()（2）水xiè不通()2、甲文的正标题已经概括报道了中心事件，为什么还要有副标题？（2分）3、甲文中，“把所有的矜持都抛掉，让热泪尽情地流淌”句中划线的词语有什么表达作用？（2分）4、甲文中北京市市长刘淇说签字的钢笔无比珍贵，“珍贵”在哪里呢？（2分）5、乙文中说“古老而又年轻的北京城”，“古老”是指，“年轻”又是指。（4分）6、甲、乙二文分别属于新闻报道中的什么体裁？甲是，乙是。两文都报道了“申奥成功”的事件，但侧重点有什么不同？（4分）（一）交融传承激荡——第48届世乒赛开幕式侧记　　天公作美，昨晚，在璀璨雄伟的东方明珠广场，第48届世乒赛为全世界奉献了一场热烈欢腾美轮美幻的开幕式。　　在这场以“团结、友谊、发展、交融”为主题的盛会中，人们清晰地感受到了乒乓球运动无限魅力。难怪国际乒联主席沙拉拉在开幕式后紧紧拥抱住上海市乒协主席陈一平由衷慨叹：“我从没有想到过乒乓球能拥有如此完美的盛会！”“乒乓”，响彻全球　　主席台上，去年世乒赛举办地卡塔尔多哈市代表和埃及乒协副主席把象征友谊的“埃及杯”交到了上海市副市长杨晓渡手中。贵宾席上，前世界冠军江嘉良与韩国刘南奎的手，紧紧地握在了一起。 　　追光灯下，6岁的陈明佳熟练地掂球，一下、两下……一个大力抽球，橙色小球飞向了大屏幕。当屏幕中代表东西半球的两只乒乓球渐渐会合，不同国籍、不同语言、不同肤色的运动员跃然镜头中，每个人都在心中念着同一个词——“乒乓”。　　当孔令辉擎起鲜艳的五星红旗最后一个步入赛场时，国际乒联大家庭的147位成员，在高耸入云的东方明珠塔下汇聚一堂，标志着世界乒乓大家庭又开创了一个崭新的里程碑。“小球转动大球”，在这里又一次得到生动演绎。　　冠军，代代传承　　演出开篇，以灿烂星河为背景，大屏幕里回溯了自1926年以来的历届世乒赛，许多珍贵镜头历历在目。同时，舞台中一条由台阶构建的数字年轮式“冠军之路”熠熠生辉，10名新老乒乓球世界冠军，沿着这条光荣与梦想的路拾级而上。85岁高龄的罗马尼亚老冠军罗奇亚鲁，世界乒坛的标志性人物中国徐寅生、李富荣，日本的木村星治，中国的林慧卿，克罗地亚的舒尔贝克，中国的蔡振华，韩国的刘南奎，中国的刘国梁以及韩国的玄静和先后登台亮相，他们中的每一位，都曾在世乒赛的历史上留下过浓墨重彩的辉煌一笔。　　当一名小运动员飞奔到罗奇亚鲁身前献花，老冠军欣然将乒乓球拍交到孩子手中，象征着乒乓球运动的代代传承和生生不息。　　魅力，炫动无限　　灵动的乒乓在旋转，互动的心灵在激荡。曹燕华、张德英、江嘉良与王涛动情放歌《今夜无眠》；郭跃华、陈新华借水晶球台献上乒乓表演；杂技演员手持三色乒乓球玩起手彩；数十名儿童着卡通装扮欢乐舞蹈……最后，在欢腾的舞蹈和激昂的会歌《梦圆春天》中，广场周围焰火升空，光华迸发，火树银花的盛景将开幕式庆典推向高潮，也将乒乓球运动的炫动魅力推向一个新的纪元。（14分）1、下列词语中，错误的是，应写为。（4分）A.美轮美幻B.高耸入云C.演绎D.熠熠生辉2、第48届世乒赛的主题是：（2分）3、“他们中的每一位，都曾在世乒赛的历史上留下过浓墨重彩的辉煌一笔”中“辉煌的一笔”指什么？（2分）4、说说你对“小球转动大球”一句的理解（2分）1、文中有三个小标题，它们有什么作用？（2分）2、阅读“魅力，炫动无限”，说说开幕式“魅力”的具体表现：（2分）一、表达（40分）班级是学校生活中关系最密切的集体，班级是学生生活中活动最繁多的场所。班级中时时刻刻发生着形形色色的事，让我们去感受、认识、思考。以“班级中发生的新鲜事”为题，写一篇500字左右的文章。答案：一、古诗文阅读（一）默写1、杖藜徐步立芳洲2、瘦玉萧萧伊水头3、更教仙骥旁边立4、轻薄桃花逐水流 （一）课外文言文1、解释文中加点字：（1）相信（2）距离（3）撞2、（1）王生到了家，自己夸耀说遇到了神仙，坚硬的墙壁不能阻挡他。（2）妻子扶起他来看，他的额头上起了一个大包，大得像巨大的蛋。3、老道士骗他说教给他穿墙术；愚蠢无知，碰壁后也没有醒悟一、文化积累1、“龙腾虎跃”“龙飞凤舞”等2、一家人不认识一家人；十拿九稳三、现代文阅读（一）1、风度翩翩；水泄不通2、副标题通过着显眼的数字，显示了我们的实力，突出中国得票数之多，自豪之情溢于言表。3、表达中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。4、它见证辉煌，极具历史价值5、“古老”指北京有着悠久的历史，精深的文化内涵；“年轻”指北京市一座充满活力朝气的城市，能够充满信心地办好2008年奥运会。6、甲是信息，乙是评论。甲文主要将谁获得主办权、什么主办权以及获得的主要过程传达给读者；乙文主要表达我们民族对“申奥成功”的喜悦和决心。（二）1、A美轮美奂2、团结、友谊、发展、交融3、它们都曾获得过世乒赛的冠军。4、通过小小的乒乓运动，推动世界团结、进步。5、小标题的作用提示主要内容；使结构清楚、条理清晰。6、完美的艺术表演和热烈的晚会气氛。 德育教育融入小学课堂教学的有效对策随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无法深刻感知德育课程蕴含的道理与教学内容。对于此，要想利用课堂教学培养学生的道德意识，要从构建生活化课堂入手，让德育课程教学内容与小学生的日常生活紧密相连，提升其认知能力，进而通过理论宣导，引起学生的联想，提高学生的思维能力，培养学生主体思想与德育意识。在教学实践当中，小学教师要充分运用多样化教学素材，内化于心、外化于形，让学生深入课堂体系当中，提升对于课堂教学内容的接受程度，提升道德培养效果。举例来说，在小学语文所学内容当中，很多文章都是开展的德育教育的合适载体，比如说，在小学语文六年级上册中，有一篇名为《将相和》的课文，教师在讲解课文过程当中，不仅仅要讲解历史典故，更要结合现实生活，引导学生学习古人的气度与胸襟，培养自己高尚的人格。因此，在德育教育过程中，教师要将生活习惯与德育教学内容紧密结合起来，创设有效的教学情境，搭建现实生活与道德知识之间的有机桥梁，提升学生的领悟力和自我认知能力，最终构建和培养自身的道德意识，帮助学生早日成为一名思想品德合格的优秀公民。三、强化课堂实践环节，唤醒学生道德意识在传统的小学德育教学当中，存在的一个重要教学问题就是实践环节的缺失，这也是制约学生道德意识培养与提升的一个瓶颈。在开展德育课程教学过程当中，要培养学生的公民意识，要将教学内容有效延伸与拓展，要与日常生活实践相互衔接，开展丰富多样的实践活动，引导学生在实践活动中体验生活，强化自身道德意识，找准自身角色定位，明确自身的权利义务，在不同生活角色中进行转换，提高自身素养，成为一名合格的社会公民。在开展课堂教学过程中，二、能力提升5、12.30万精确到（）A.千位11、某学生在进行体检时，量得身高约为1.60米，他在登记时写成1.6米，从近似值的意义上去理解，测量结果与登记数是否一致？为什么？四、中考链接12、(呼和浩特中考题)用四舍五入法，分别按要求对0.05049分别取近似值，其中错误的（）A.0.1（精确到0.1）B.0.05（精确到百分位）C.0.05（精确到千分位）D.0.050（精确到0.001）参考答案夯实基础1、D2、B3、50从小开始练习写字，几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。2017年春季学期七年级数学下册5.3平行线的性质同步测试卷解析版一、选择题1.下列命题正确的是()A．两直线与第三条直线相交，同位角相等B．两直线与第三条直线相交，内错角相等C．两直线平行，内错角相等D．两直线平行，同旁内角相等答案：C本题考查了平行线的性质根据平行线的性质依次判断即可。A、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；B、缺少两直线平行的前提，故本选项错误；C、两直线平行，内错角相等，正确；D、两直线平行，同旁内角应该互补，故本选项错误；故选C.如图，小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上，并测得∠1=23°，则∠2的度数是（  ）一、填空题。1.在同一平面内,(　　　　)的两条直线叫做平行线;两条直线相交成(　　　)时,这两条直线互相垂直。2.长方形的对边互相(　　　　),邻边互相(　　　　)。3.(　　　　)和(　　　　)是特殊的平行四边形。4.下图中有(　　)个平行四边形,有(　　)个梯形。5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。(　)组　(　)组　(　)组　　(　)组二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。(　　)2.不相交的两条直线叫做平行线。(　　)3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。(　　)4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。(　　)5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。(　　)6.平行四边形有2种不同的高。(　　)三、选择题。(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是(　　)。A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是(　　)。A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是(　　)。A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是(　　)。A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长(　　)。A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个(　　)能拼成一个长方形。　A　　　B　　　　C　　　　D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。将下面10个字母填入合适的位置。五、画一画。1.过点A画已知直线的垂线。2.画出下面各图形的高。3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。你能想到几种方法?说说你的画法。5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。新课标第一网六、解决问题。1.一个平行四边形的一条边长24厘米,比它的邻边短2厘米,这个平行四边形的周长是多少分米?2.一个等腰梯形的周长是72厘米,腰是15厘米,上底是18厘米。它的下底是多少厘米?3.如下图,一个平行四边形纸板沿高剪开,分成两个梯形,这两个梯形的周长之和比原来平行四边形的周长多多少厘米?4.小刚用4个完全一样的长方形纸片拼成了一个边长是30厘米的正方形(如下图)。中间形成的空白部分也是一个正方形,它的边长是6厘米。(1)你知道小刚用的长方形纸片的周长是多少吗(2)每个长方形的长与宽各是多少厘米第五单元测试卷参考答案一、1.不相交　直角2.平行　垂直3.长方形　正方形4.3　35.2　1　2　3二、1.✕　2.✕　3.✕　4.✕　5.√　6.√三、1.C　2.A　3.B　4.D　5.A　6.A四、五、1.略　2.略　3.略4.2种。方法一:　方法二:5.六、1.(24+2+24)×2=100(厘米)100厘米=10分米2.72-15×2-18=24(厘米)3.4×2=8(厘米)4.(1)30×2=60(厘米)　提示:一条长+一条宽=30厘米。(2)长:(30+6)÷2=18(厘米)