禅与eq情绪的自我管理

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时间:2018-07-24

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1、禅与EQ情绪的自我管理忍耐一个人的情绪自我管理能力,忍耐是最重要的基础。而这种忍耐力不是一下子就有的,而是渐进的。讲到忍耐的修行,我很喜欢以前少林寺的修行方法。少林寺在山上,山上没有水,所以要到山下去挑水,到少林寺学功夫先要学挑水三年。刚开始挑水的时候,从山下挑到山上,都是一路气喘如牛、汗如雨下,而且从山下挑到山上,一路上水桶晃来晃去的,一桶满满的水往往挑到山上时只剩下半桶!但是经过三年的磨练,小和尚可以从山下挑到山上,一口气不喘、一滴汗不流、桶里的水一滴不漏,这就是真功夫,功夫是渐进的!修行绝对没有什么一蹴可及的!问题是现代是「麦当劳速食」时代。人人开悟都想像麦当劳文化一样,

2、「请你告诉我,有没有什么最好的方法马上可以开悟?」开悟怎么会是这样呢?开悟一定是累积了很多的小悟,到最后,「啊!原来如此!」譬如看别人打拳打得很好,要学他们的花招,我想两三天大概就可以学个样子了,可是他们在打拳的时候,每一个动作都有风、都有感觉、都有气在动,这那里是两、三天就可以做得出来的?所以佛法的修行也一样,需要耐力,用世间法来讲,对时间的忍耐特别重要。我在高中的时候读过钱穆先生的一篇文章,非常感动并受到启发。他说他到长安(古时候的长安现在叫西安),去参访佛教的古老寺庙,他在一座大寺庙前,看到大雄宝殿前面有两棵大松树,一棵很高很直很粗壮,另外一棵松树已经倒了,他看到一位小沙

3、弥在那棵倒下的大松树旁种夹竹桃,夹竹桃是今年种明年就可以开花的植物。钱先生很感慨,他说想当年这座寺庙的开山大师在盖这座大雄宝殿时,他不种两棵夹竹桃,而是种两棵松树,松树要经过三~五百年的时间,才能够长得大到可以跟大雄宝殿相衬!换句话说,当年开山的师父在盖大雄宝殿的时候,他已经想到这个寺庙三~五百年后的法运,及三~五百年后的发展,但是现在这个小沙弥种的是夹竹桃,也就是现在的住持师父,看到的大概只是明年的光景!有的人不懂得经营自己的人生,只看到眼前的功、名、利、禄,他不求人生长远的经营。我们学佛的人心中想要的,就像种松树一样,我们心中不只是三~五百年,而是三大阿僧祇劫,我们是用三大

4、阿僧祇劫来经营我们的生命。我有个朋友很喜欢算命,也不晓得他那里来的灵感,跑去山上找一间很好的别墅,准备在那里用功一年,希望能够开悟。我告诉他说:「你要用功,起码要三年!」他回答说:「要浪费那么34多时间干什么?」这就是现代人的毛病啊!只注意到效率、注重效果,却不知道很多东西的品质不是用效率可以得到的,我们要经营生命,那里是一年就可以把它完成的?佛教讲的「菩萨道」真是了不起,菩萨要三大阿僧祇劫来经营自己的生命、来丰富自己的生命、来壮大自己的生命!他的世界不是一个众生、两个众生,不是一个小千世界、或一个中千世界或一个大千世界,而是无量劫、无数的世界、无数的众生!你看《普贤行愿品》里

5、面普贤菩萨怎么来表达他经营生命的理念──乃至众生皆尽、众生业尽、众生烦恼尽,我这个愿才尽!问题是众生无有尽、众生业无有尽、众生烦恼也无有尽呀!所以我这个愿也是无穷尽的啊!用这样一个无穷尽的悲愿,在无穷尽的时空当中来经营自己的生命,这个就是菩萨的精神!而这个精神的基础就是你的忍耐!所以我们学佛要从小事耐烦做起,我们现在讲EQ,也是要从小事耐烦做起。我亲近的善知识之一,越南的一行禅师,我看他的书最受启发的一件事情就是,他小时候在越南出家从小沙弥做起,每天都在洗碗,几百个人的大寺庙,每天洗碗也是一件大事。他想我出家是来修行的,怎么变成是在洗碗呢?他认为洗碗和修行是两件事情。有一次在佛

6、诞浴佛节的时候一行禅师看到浴佛,那天晚上在洗碗的时候动了一个念头,他想如果这个碗就是一尊佛,那我现在洗碗就变成了浴佛,他突然发现洗碗是一件非常神圣并且是非常美妙的事情!如果你不曾洗碗,你就体会不到我现在讲的洗碗的内涵。我读到一行禅师这段话之后,就下决心回家要洗碗,如果我们洗碗的时候不用功参,心没有放在洗碗这件事情上面,就会一边洗碗一边想:「哼!如果不是要洗碗,我就可以看连续剧!」当你把心放在洗碗上面的时候,「洗碗」本身,事实上就是一个修行的过程,如果我们从这个地方去体会、从「耐烦」这个地方去体会,就能明白六波罗密中的安忍波罗密,跟我现在所用的「耐烦」、跟我现在讲EQ的第一个核心

7、的PRACTICE,就是所谓的耐力,都是相通的!一个人有多大的耐烦,就有多大的福报;有多少个不耐烦,就有多少的福报会流失!以师徒关系来讲,若师父多交待几件事时你就不耐烦,这样你将会失去这位师父;同样的道理,师父若对徒弟不好的习惯不耐烦,师父也将失去这个徒弟;我们若对自己周围的某一个人不耐烦,这样我们马上就失去那个人。所以我们的福报从那里来?从耐烦中来!因此要提升一个人的EQ,我认为要从耐烦和忍耐中做起。从小孩吃两颗糖的实验当中,为什么小孩子只是沉不住气吃了糖果,就会影响到他们的功课、影响到他

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