教职工综合考评方案

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1、木桐中学教职工综合考评方案为进一步深化学校内部管理体制改革,加强教职工队伍建设,不断提高教职工的政治和业务素质,正确评价中小学教职工的德才表现和工作业绩，充分发挥考评工作在学校管理中的激励、导向和督促作用，根据《卢氏县中小学教职工综合考评指导意见》和《卢氏县义务教育学校教师绩效考核工作实施办法》等有关文件精神，从维护广大教师利益出发，结合学校实际和各项管理制度，特制定本考核细则。一、指导思想以促进学校科学发展为目标，以促进教师专业发展为核心，以提高学校管理水平和教学质量为根本，建立科学规范的教职工综合考评细则，充分发挥考评的导向、激

2、励、督促作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校各项教育教学工作和谐高效发展！二、考评对象木桐中学在编在岗教职工；特岗教师。三、基本原则坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、多劳多得、优劳优酬、客观公正、科学合理的原则。四、综合考评项目及标准：(一)职业道德（占10%）考核责任人：任千岁(二)职业能力（占10%）考核责任人：李海霞（三）工作表现（占30%）1、教学工作量（占5%）考核责任人：任千岁2、考勤（占5%）考核

3、责任人：任千岁3、教学常规(20分)考核责任人：罗新江（四）工作成效（50%）1、教学效果（40%）考核责任人：罗新江2、教研效果（10%）考核责任人：李海霞五、操作办法：1、坚持平时过程考核和期末终结相结合的考核办法。2、除教学成绩外，其他考核一月一总结一公布。3、教学成绩考核期末反馈。4、各部分考评内容由责任人按比例负责考核，结果汇总，得分最高者得满分100分，其他按比例计算得分。六、结果使用：考核评估结果将作为教职工评优、表先、职评、聘用、绩效工资、调动、提拔等方面的依据。七、否决项1、参与邪教活动或其他非法组织的。2、玩忽职

4、守，造成较大安全责任事故的。3、受到公安机关处罚或党纪政纪处分的。八、考核领导小组组长：马金花成员：任千岁罗新江李海霞罗青魁李春锁教师代表4人附：1、职业道德考核细则2、职业能力考核细则3、工作量考核细则4、出勤考核考核细则5、教学常规考核细则6、教学效果考核细则（包括统考科目、考查科目）7、教研效果考核细则8、非专任教师考核细则（一）职业道德考核细则（占10%）【一】基本要求：1、政治素质。拥护党和国家的路线、方针、政策，言行与党中央保持高度一致。参加政治学习及社会活动的表现，完成学习内容及各类学习笔记情况。依法履行教师职责，不得

5、以任何理由和方式有碍于完成教育教学任务；不得以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序，损害学生利益。不参与社会迷信活动，不参加非法组织和非法集会。2、行为规范。参加学校重大活动及表现情况。服从学校安排，积极参加有关活动及各种会议，遵守纪律，不做与活动及会议无关的事情。上班不做与工作无关的事情。廉洁从教。未出现有偿家教、从事强制性推销活动，无乱收费、乱办班、乱招生及其他不廉洁行为。坚守高尚情操，为人师表。文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具。爱护校产，保持办公室和校园环境卫生。对破坏公物、公共卫生和打架斗殴等

6、不良现象能及时制止，并进行批评教育。无违反其他校规行为。3、爱岗敬业。忠于教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，热爱教育，热爱学校，热爱学生。认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不对本职工作敷衍塞责，不从事第二职业。4、热爱学生。关心热爱全体学生。尊重学生的人格，平等、公正对待学生，维护学生的合法权益，保护学生安全。严格要求学生。耐心教育学生，洞察学生的心理，遵循教育规律，实施正确的教育方法。无歧视学生的现象。对不同层面的学生有不同的施教策略，关心每个学生的心理健康与日常生活。5、团结协作。师生关系。爱护、关心、帮助每一个

7、学生，尊重学生在学习中的主体地位，建立融洽和谐的师生关系。同事关系。谦虚谨慎，尊重同事，互相学习，互相帮助，关心集体，维护集体荣誉。教师与家长关系。尊重家长，认真听取家长的合理意见和建议，坚持家访，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进教育合力的形成。积极参与教研组、年级组以及学校其他工作。发扬奉献精神，不计较名利，不计较得失，埋头苦干，顾全大局。【二】考核项目1：关心热爱学生，严禁体罚或变相体罚学生，谩骂侮辱学生人格，将学生赶出教室或用经济手段处罚学生。违者每次扣10分。造成学生流失的，除扣30分外,该教师必须负

8、责使流失学生返校。2：不准向学生推销各种资料或自立名目收取费用，违者除退还费用外，扣30分。3：因工作失职造成安全事故的，除承担相应责任外，扣10—50分。后果严重的上报有关部门处理。4：上课接打手机的，发现一次扣2分。5：上课穿拖鞋