教职工考评方案

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1、经考核委员会及全体教职工讨论后的正式文稿2011-2012学年度雪野中学教职工考评方案为加强雪野中学教师队伍建设，进一步推进素质教育深入实施，根据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师职业道德规范》，参照《山东省义务教育学校教师考评指导意见》与《雪野镇中小学教师考评指导意见》，结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想教师考评工作要以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，坚持育人为本、德育为先，全面、综合、多元考评教师的德、能、勤、绩。通过建立符合教育教学规律和教师职业特点的教师考评制度，

2、充分发挥考评的规范、导向和激励功能，杜绝片面依据学生考试成绩和升学率对教师进行评价和奖惩的现象，调动和激发广大教师的工作积极性和创造性，提高教师队伍的整体素质，促进素质教育全面深入实施。二、基本原则以人为本、尊重规律。遵循教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。以德为先，注重实绩。完善考评内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力，促进教师专业发展。客观

3、公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、考评范围考评的范围是在义务教育学校教师岗位上从事教育教学工作的教师(含兼做管理工作的教师)，与非教学人员。四、考评内容与方法（一）在义务教育学校教师岗位上从事教育教学工作的教师(含兼做管理工作的教师)评价办法7经考核委员会及全体教职工讨论后的正式文稿一级指标权重二级指标权重负责科室职业道德15遵纪守法4办公室按考核委员会成员占50%(计算方法为去掉两个最高分,两个最低分,取平均分.)、教师互评30%(计算方法为去掉5个最

4、高分,5个最低分,取平均分.)、学生评教20%三分面得分，最后结果折算成15分。敬业爱岗4关爱学生4团结协作3职业能力20教育能力5政教处1．查阅资料，主要通过教育日志等积2分；2.根据学校计划安排相关教师是否完成所组织的活动情况积分。完成积1分，优秀积0.5分，良好积0.4分，一般积0.3分，此项积分共1.5分。3.根据学校计划要求，教师完成走访或协助班主任组织好家长会等学生工作效果较好情况积1.51.31.0。教学能力5教导处1．每学期组织一次课堂教学考核，根据情况积3分（以教办组织的课堂教学评

5、估为标准）；2。每学期上一节公开课或示范课积1分。3。根据课程开发情况积1分。教研能力5教科室按《雪野中学教科研办法》积分。其中专业刊物及体会2分，教海拾贝3分。专业发展能力5教导处业务理论考试按学科最高分为标准分折算各1。5分，共3分；根据继续情况积2分。工作表现30工作量10教导处学科工作量6分，其中课时工作量与学科系数各占3分，考勤积3分，其办法按《雪野中学考勤办法》积分；班主任及其他管理工作量积1分，其中，中层与班主任积1分，其他管理（包括特种教室管理人员及全员育人教师）情况积0。5分，但此项积

6、不超过1分。全员育人工作10团委根据《雪野中学全员育人导师制办法》积10分。教学常规7教导处采用学校与教办成绩相结合的方法，其中学校占60%，根据《雪野中学教学常规检查细则》积分；教办成绩占40%，按教办《教学工作评价》中的教学常规积分。班级与3政教处班主任与中层领导积基础分2.5分，全员育人（值班管理）教师0.5分，此项积不超过3分。7经考核委员会及全体教职工讨论后的正式文稿管理工作工作成效35教学效果30教导处按照《雪野镇中小学教学工作评价细则》中的教学成绩量化赋分。按学校最高分标准分折算。教研效果

7、5教科室按《雪野中学教科研办法》积分。其中，参与校本教研1分，课题研究情况1分，教科研成果3分。附加分5新闻宣传2办公室每人发表学校新闻稿件2篇积1.5分，发表最多者为标准分折成0.5分。其它3分（二）非教学人员考核办法一级指标权重评价办法工作表现40按考核委员会成员占60%、教师互评40%，最后结果折算成40分。管理工作量3中层领导积基础分2.5分，全员育人（值班管理）教师0.5分，此项积分不超过3分。考勤30该项总分为30分，扣分办法按《雪野中学考勤办法》中的相关条款扣分，至到将30分扣没为止。附加

8、分27节假日及特殊情况下，学校需要后勤人员轮流加班，一般情况下加班一天加1分，不按时值班者不加分。本学期最高分者为标准分进行折分。五、考评等次的确定考评等次分为称职和不称职。凡有下列情况之一的均确定为不职称：职业道德考评达不到基本要求的；以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的；品行不良、侮辱学生的；从事有偿家教以及其他有碍完成教育教学任务等违规违纪行为的。六、考评结果的使用教师考评结果作为教师专业发展、岗位聘任、职务晋升、