多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育

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2、“坏儿童”。他原来“坏”多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育[>多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育资:料;来/源,于FWJIA;http://ｆｗｊｉａ.COm}单位：宁波市姜山镇朝阳幼儿园作者：尹廷莲一、案例镜头：胡有财，这是一个原来令老师头疼、让幼儿既讨厌又惧怕的“坏儿童”。他原来“坏”多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育[>多动幼儿的心理行为偏差之矫正个案幼儿园性情心理教育资:料;来/源,于FWJIA;http://ｆｗｊｉａ.COm}单位：宁波市姜山镇朝阳幼儿园作者：尹廷莲一、案例镜头：胡有财，这是一个原来令老师头

3、疼、让幼儿既讨厌又惧怕的“坏儿童”。他原来“坏”在哪里,先回放几个关于他坏的镜头。镜头一：中班第一学期的一个凌晨，幼儿们纷纭排队拿好自己的一份早点，回到各自的坐位上坐好等候时，忽然有一个幼儿大声喊叫说胡有财把全桌的牛奶倒翻了，我大吃一惊，赶紧走过往看，牛奶淌了一地。我问他们一桌的幼儿胡有财为甚么要倒翻全桌人的牛奶，他们说是由于有财不满意自己所拿的杯子比其他幼儿的旧，他想给别的幼儿换一个，但是他们都不给换，所以他一生气，就把全桌人的牛奶都给倒翻了。镜头二：依然是中班时候，昼寝室里静偷偷的，大多幼儿都已进眠，可是有财还在床上翻来覆往，一会儿把头探出床外，一会儿又把双脚翘

4、起来……反正他每次都不会乖乖睡觉的。我走过往坐在他床边，他开始装老实了，把眼睛牢牢的闭上，可是他眼珠却在眼皮里面转来转往，等过了一会儿又不由自主的睁开了。忽然他一下子坐起来，用双手不停地往抓小腿，我连忙制止他，由于我看见他的双腿上全是一个个的血疤。他好象不知痛一样，把那些血疤都给一个个抓破又渗出了血珠子。我小声问他痛不痛，他摇摇头，我希奇他为甚么不知道痛呢?镜头三：胡有财家里，有一次,家里买的梨,最后还剩下两个快坏掉了,没人吃,做为女人的胡有财妈妈还是比较节省的,就自己洗洗给吃了,还没吃完,有财从外面顽耍回来,见妈妈把梨吃了,就大哭,拼命地向妈妈吼叫:“谁叫你吃我的

5、梨!”他妈妈解释说,不吃烂了惋惜,,有财象发疯了一样,把妈妈手上的梨拿下来,摔在地上,用力的用脚踩,嘴里还叫着:“就是不给你吃。”上面镜头所回放的就是原来胡有财的坏，他由于坏而总是影响课堂纪律,或与别的幼儿发生冲突而出现攻击行为。所以,大多来代过这个班的老师不喜欢他,大部份幼儿也不愿意和他做朋友。基本全园的老师都知道胡有财,乃至我班有个别家长找过我们老师,不让他们的孩子挨胡有财坐。胡有财简直成了人见人嫌、人见人躲的坏孩子。二、案例缘由分析实在不是每个“坏孩子”生来就坏,孩子的气质性情是遗传因素较多,而孩子的品性却是孩子从一生下来接触现实生活环境开始,其心理发展就与客

6、观环境不断交互作用而构成,从而奠定一个孩子的初始本性,即人们心目中的“好”与“坏”。胡有财不是一个天生就“坏”的孩子,我想:他在他人眼中的“坏”肯定有很多的缘由的。我家访了胡有财妈妈,通过随便的聊天,我知道了胡有财为甚么变得那末“坏”,原来,胡有财妈妈在有财小班的时候曾带他往过儿童医院做过检查，医生说有财有小儿多动症，但是小儿多动症药物治疗效果不是很好，而且多数小儿多动症在孩子长大后会自愈，所以未给有财进行药物治疗。有财的多动症导致他平常留意力不集中，又经常产生焦虑的情绪，与别的幼儿发生冲突，出现攻击性行为，这是有财坏的第一个根源。其次有财是典型的中国家庭中的“小天

7、子”，集三代宠爱于一身,即爷爷、奶奶、父母、哥、姐,他们简直把这个最小的孙子当宝一样溺爱着,生怕他受一丁委屈,平时好吃的东西自己不舍得吃,总要给小孙子留着,固然,他们更不答应胡有财的爸爸妈妈批评、管束他们的宝贝孙子。而有财的父亲也是对孩子有放任不管的态度,我曾在他来接孩子时与其交换过几次,从他口中,我明白了他的中国式的传统观念,孩子应当由女人即孩子的母亲来进行教育,男人不该管这类事,而且他也以为“树大自然直”,即再顽劣的孩子长大了自然就会变好,所以,有时他也在拦阻其妻子对孩子的管束。这样的育儿观念,这样的家庭生活环境,不养出胡有财这样的孩子才怪呢。[>多动幼儿的