【物理】海南省文昌中学2015-2016学年高二上学期期末考试（理）试题

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1、2015—2016学年度第一学期高二年级物理(理科)期考试题第Ⅰ卷（选择题，共38分）一、单选题（以下6个小题的四个选项中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填于答题卷中，每小题3分，共18分）1.下列说法正确的是（）A．布朗运动是液体分子的运动，故分子在永不停息地做无规则运动B．分子势能最小时，分子间引力与斥力大小相等C．只要已知阿伏加德罗常数、某液体的摩尔质量和这种液体的质量，就可以估算出该液体的分子直径D．分子间相互作用表现为引力时，随着分子间距的增大分子间的作用力一直减小2．理想变压器与电阻R、理想电流表、理想电压表按如图甲方式连接，已知变压器原、副线圈的匝数比n1:n2=10:

2、1，电阻R=，原线圈两端输入电压u随时间t变化的图象如图乙所示，下列说法正确的是（）A．电流表的读数为2AB．电压表的读数为220VC．通过R的最大电流为2AD．变压器的输人功率为44W3．如图所示，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程中，其压强（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．始终不变D．先增大后减小4．如图所示，线圈两端与电阻相连构成闭合回路，在线圈上方有一竖直放置的条形磁铁，磁铁的S极朝下．在将磁铁的S极插入线圈的过程中(　　)．A．通过电阻的感应电流的方向由a到b，线圈与磁铁相互排斥B．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互排斥C．通过电阻的感应电流的方向

3、由a到b，线圈与磁铁相互吸引D．通过电阻的感应电流的方向由b到a，线圈与磁铁相互吸引5．如图所示电路中，在滑动变阻器的滑片P向上端a滑动过程中，两表的示数情况为（）8A．电压表示数增大，电流表示数减少B．电压表示数减少，电流表示数增大C．两电表示数都增大D．两电表示数都减少6．如图所示，虚线AB和CD分别为椭圆的长轴和短轴，相交于O点，两个等量异号点电荷分别处于椭圆的两个焦点从M、N上，下列说法中正确的是A．C点的电势高于D点的电势B．O点的电场强度为零C．A、B两点的电场强度相同D．将负电荷从C移到D的过程中，电势能增加二、多选题（以下各小题的四个选项中至少有两个正确答案，请将正确答案

4、的序号全部填于答题卡中。每小题全部正确得5分，部分正确得3分，不选或有错得零分，共20分）。7．如图所示，A和B是一对异名磁极，ab为放在其间的金属棒。ab和cd用导线连成一个闭合回路。当ab棒向左运动时，cd导线受到向下的磁场力。则有（）A．由此可知d电势高于c电势B．由此可知A是S极C．由此可知A是N极D．当cd棒向下运动时，ab导线受到向左的磁场力8．如图甲所示，将阻值为R＝5Ω的电阻接到内阻不计的正弦交变电源上，电流随时间变化的规律如图乙所示，电流表串联在电路中测量电流的大小．对此，下列说法正确的是A．电阻R两端电压变化规律的函数表达式为u＝2.5sin(100πt)VB．电阻R

5、消耗的电功率为0.625WC．如图丙所示，若此交变电流由一矩形线框在匀强磁场中匀速转动产生，当线圈的转速提升一倍时，电流表的示数为1AD．这一交变电流与图丁所示电流比较，其有效值之比为8EP9．如图所示，平行板电容器与直流电源连接，上极板接地.一带负电的油滴位于容器中的P点且处于静止状态．现将下极板竖直向下缓慢地移动一小段距离，则A．带电油滴将竖直向下运动B．带电油滴的机械能将增加C．P点的电势将升高D．电容器的电容增加，极板带电量增加10．如图所示，两端与定值电阻相连的光滑平行金属导轨倾斜放置，其中R1=R2=2R，导轨电阻不计，导轨宽度为L，匀强磁场垂直穿过导轨平面，磁感应强度为B。

6、导体棒ab的电阻为R，垂直导轨放置，与导轨接触良好。释放后，导体棒ab沿导轨向下滑动，某时刻流过R2的电流为I，在此时刻A．金属杆ab消耗的热功率为4I2RB．重力的功率为6I2RC．导体棒的速度大小为D．导体棒受到的安培力的大小为2BIL第Ⅱ卷（非选择题，共62分）请将下列各题的答案填在答题卷对应题号所规定的位置。三、实验探究题（本题共2个小题，11题3分，12题12分，共15分）11．将1cm3的油酸溶于酒精，制成300cm3的油酸酒精溶液；测得1cm3的油酸酒精溶液有50滴．现取一滴该油酸酒精溶液滴在水面上，测得所形成的油膜的面积是0.13m2.由此估算出油酸分子的直径为_____

7、___m．(结果保留一位有效数字)12．某物理实验兴趣小组探究测定某品牌矿泉水的电阻率，用一两端开口的玻璃管通过密封塞封住一定量的矿泉水，如图所示．（1）某同学用如图1所示的游标卡尺的（选填“A”、“B”或“C”）部位去测玻璃管的内径，测出的读数如图2，则玻璃管的内径d为cm．cm图2CBA图1（2）该同学用多用电表的电阻档测量玻璃管中矿泉水的电阻，选择开关置于“×100”8档，发现指针如图3所示，则该同学接着需要做的实验步骤是：①