“我的电脑”窗口资料

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1、第4课  “我的电脑”窗口一、教学目的与要求:(1)认识“我的电脑”的窗口组成。(2)学会窗口的基本操作,并能熟练地使用它们。(3)知道计算机里信息的存放方式,认识计算机里常见的文件夹和文件类别。(4)了解常见的计算机的存储设备。(5)能够规范地使用各种存储设备。二、教学重点与难点:重点:计算机的窗口操作;认识计算机里常见的文件夹和文件类别。难点:计算机的窗口操作。教材分析与教法建议:1、教材的地位与作用窗口知识是WindowsXP操作系统的基础部分,学生通过学习本课,了解窗口的一般操作。认识常见的文件夹及文件类型,利用文件及文件夹进行简单的查找。2、教学方法指

2、导①窗口的操作是比较重要的一部分内容,在平时使用计算机的过程中,常常会使用到窗口的各项操作,所以,在教学中,教师要让学生多练习,加强练习的效果。②通过学生的试一试(探究园),让学生掌握窗口大小的操作。③各类文件的图标有可能因为系统安装不同软件而不同,教师在实际教学过程中,要注意提醒学生这些图标的差别。④在“我的电脑”窗口内,本地磁盘、文件夹等的数量并不影响计算机工作的速度,也不能说明计算机的性能好坏。[参考资料](一)本地磁盘及分区本地磁盘就是在计算机内部的磁盘,这是相对于网络共享的磁盘而言的。所谓分区,就是硬盘上建立来用作单独存储区域的部分,它分为主分区和扩充

3、分区。主分区用来存放操作系统的引导记录(在该主分区的第一扇区)和操作系统文件;扩充分区一般用来存放数据和应用程序。(二)可移动磁盘随着多媒体技术的发展,计算机的数据容量越来越大,过去那种依靠软盘传递数据的方法显然已经不能适应现在的需求。近年来取而代之的是U盘和移动硬盘,U盘,移动硬盘,MP3……在XP系统我的电脑中均显示可移动磁盘(三)文件名文件名都必须有两部分:主文件名和文件扩展名。而文件夹是没有扩展名的。扩展名通常是英文字母,不区分大小写。Windows默认扩展名是隐藏的。我们可以单击“开始”→“控制面板”→“文件夹选项”,选择“查看”选项卡,“隐藏已知文件

4、的扩展名”前的小钩去掉然后“确认”。但是这样一来,我们修改文件名的时候,不能该到扩展名哦,那个小“.”也不能删。扩展名的长度是没有限制的,但最常见的是3位。扩展名是作用就是为了识别文件是什么类型(或者说是什么格式),从而让系统知道用什么软件打开它。比如说“*.mp3”系统就默认用WindowsMediaforthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submiss

5、ionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansPlayer打开。这只是默认的,还有一些软件系统并不“认识”,就需要你手动选择软件。而有一些软件安装的时候,就会让系统把相关格式的文件与它关联起来。一种软件通常都能打开许多种格式的文件;同样,一种文件也可能有多种软件可以打开它,但是系统在某一时刻只会默认用一种软件。选定文件右击→打开方式→选择程序→浏览,“打开”你需要的软件,在“始终使用选择的程序打开这种文件”前

6、打上钩,最后点击“确认”就可以。常见的扩展名:*.exe       可执行文件;直接打开*.rar        一种压缩包;用WinRAR打开*.zip        一种压缩包;用WinRAR打开,或者WinXP也可以直接打开〕*.iso        虚拟光驱;用WinRAR打开,也可用其他虚拟光驱软件*.doc       word文档;用OfficeWord打开*.ppt        幻灯片;用OfficePowerPiont打开*.xls        电子表格;用OfficeExcel打开*.wps        WPS文档;用金山WPS打开*

7、.txt          文本文档;默认用记事本打开*.lrc          动态歌词;可以用记事本打开*.rm,*.rmvb  高清视频;可以用RealOnePlayer打开*.mp3,*.wma,*.wav         一些音乐*.jpg,*.bmp,*.gif        一些图片,其中gif可以是动态的教案:课题  认识我的电脑窗口[教学目的与要求](1)认识“我的电脑”的窗口组成。(2)学会窗口的基本操作,并能熟练地使用它们。(3)知道计算机里信息的存放方式,认识计算机里常见的文件夹和文件类别。(4)了解常见的计算机的存储设备。(5)能够规

8、范地使用各种存储设备。[

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