第二节气温和气温的分布

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《气温和气温的分布》教学案第一课时执笔：肖大红审核：魏运双课件名：气温和气温的分布编号：070302学习目标：1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温的年变化、气温的年较差等概念。2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。3、利用气温资料，绘制气温曲线图。重点难点1、气温变化的规律。2、利用气象资料，绘制气温曲线图。教学过程（一）自学49—50页“气温与我们”部分内容。1、自学50页阅读材料《气温的观测》，完成下列要求测定气温一般用摄氏温标，记做，读做；观测时通常一天要进行次，一般是在时、时、时、时观测。2、读49页3.10图，填出不同时段的气温：8点时是℃，14点时是℃，20点时是℃，2点时是℃，根据图右边的文字内容，这一天的平均气温是℃。3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗？4、阅读50页活动题资料，说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系：字条1说明气温与的关系；字条2说明气温与的关系；字条3说明气温与的关系；字条4说明气温与的关系；字条5说明气温与的关系；（二）自学“气温的变化”部分内容1、读51页上面文字，气温的日变化是以；气温的年变化是以。2、读图3.12及右边的文字，该地的日最高气温约℃，最低气温约℃，日较差约℃。一日中的最高气温出现在，最高气温出现在。3、读图3.13及右边的文字，该地的月平均最高气温约℃，最低气温约℃，年较差约℃.北半球气温最高的月份气温最低的月份陆地海洋4、读图3.13右边的文字，完成右表：5、处理教材51页活动1读图3.14完成下列要求：（1）最高月平均气温出现在月，数值约为℃；（2）最低月平均气温出现在月，数值约为℃；（3）气温年较差为℃；（4）该地气温的年变化规律冬夏，季节变化，年较差（大或小）。6、处理教材51页活动2,根据气温资料绘制气温曲线图4 月份123456气温℃-20.1-15.8-6.05.813.919.7月份789101112气温℃23.321.614.35.6-6.7-16.80102030-10-20-301）根据上面的材料绘制气温曲线图。2）（4）该地气温的年变化特征是。当堂训练1、一年当中，某地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月，它是位于半球（南、北）的上（海洋或陆地）。时刻8点14点20点2点气温7℃18℃15℃4℃2、某地一天中测得的气温如右表，该地的平均气温是（）A、10℃B、11℃C、12℃D、13℃3、一天中陆地最高气温与最低气温一般出现在（）A、日出前后、日落前后B、日出前后、正午前后C、中午12点、清晨1点D、午后2点、日出前后4、读右图完成下列内容（1）最高月平均气温出现在月，数值约为℃；（2）最低月平均气温出现在月，数值约为℃；（3）气温年较差为℃；（4）该地气温的年变化规律冬夏，季节变化，年较差（大或小）。教学反思第二课时执笔：肖大红审核：魏运双课件名：气温和气温的分布编号：070302学习目标：1、记住等温线、高温中心、低温中心等概念。2、记住气温的三个分布规律。3、会计算关于气温垂直变化的有关习题。重点难点1、气温的三个分布规律。2、计算关于气温垂直变化的有关习题。教学过程（一）自学52页“气温的分布”部分内容。1、自学52页图3.15及文字，完成下列要求⑴世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。通常用来表示气温的水平分布。在同一条等温线上，各点的气温。⑵当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是4 ；当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温高，表示这里是。⑶一般来说,低纬度气温，高纬度气温。这是因为不同的纬度接受的多少不同。⑷同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季陆地气温，海洋气温。⑸在山地，气温随海拔升高而。大致每升高100米，气温约下降℃。2、读52页3.16图，根据大致每升高100米，气温约下降0.6℃。你能计算出山顶的气温吗？写出解题过程。———————————————————（二）、读53页图3.17,或读图3.2-17回答：（1）从赤道向两极，气温的变化规律是。（2）图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中带的范围大体一致。世界上最热的地方位于洲，最冷的地方位于洲。（3）图中年平均气温在-10℃以下的地区主要是。（4）世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（）A.地势低平B.平原面积广阔C.海洋广阔D.受太阳光热均匀当堂训练1.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）A.30℃B.18℃C.20℃D.25℃2.气温分布的一般规律是（）A.低纬度气温高，高纬度气温低B.低纬度气温低，高纬度气温高C.中纬度气温高D.各地气温高低与纬度没有关系3.我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（）A.所处纬度高，气温低B.靠近海洋，降水多，气温低C.地势高，气温高D.气压低，空气上升，降水多所以气温低4.世界气温分布的一般规律是（）A.同纬度地区气温都相同B.同纬度的海洋和陆地气温相同C.气温从低纬向极地逐渐降低D.同纬度的高山气温都相同教学反思学用方法指导1.气温年变化曲线图的阅读4 （1）气温年变化曲线图的功能：①估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。②判断气温年变化的大小：看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。（2）等温线图的判图①在同一条等温线上，气温相等。a.等温线稠密，气温差异大；反之，气温差异小。b.等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。c.等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。d.等温线与等高线平行，说明气温主要受地势高低影响。②在气温分布图上，比较同一纬度陆地和海洋的气温的高低。如图3.2－12，同纬度上的A、B两点，A点气温小于10℃，B点气温大于10℃，可知在这一纬度，海洋平均气温高于陆地，为冬季等温线分布图。（3）从等温线的排列状况可以判断南北半球。如图3.2－12，由于等温线由南向北数值递减，结合气温由赤道向两极递减的变化规律，可知这是北半球。（4）若陆上等温线向南凸说明太阳直射点在南半球，月份应是1月份前后几个月，南半球夏半年，北半球冬半年（如图3.2－12）。若陆上等温线向北凸说明太阳直射点在北半球，月份为7月份前后，北半球夏半年，南半球冬半年。4