school subject集体备课卡

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1、南平师范第二附属小学2013～2014学年（第二学期）集体备课教案卡（A）学科英语年段四年级时间主备教师陈梅辅备教师林晓静、杨则世、王宗胜、姚晨钟、俞培静教学目标知识与技能1）词汇：math，English，music，science，PE2）句型：Whatdayistoday？It’s….Wehave…classtoday.Doyouhave…classtoday?Yes,Ido.No,Idon’t.过程与方法a.训练学生听、说、读、写的基本能力。b.培养学生运用英语的语言能力、发散性思维能力和知识的迁移能力。情感态度与价值观教育孩子养成根据每天课程准备课本的好习惯。重难点　教

2、学重、难点1本课的重点是词汇：math，English，music，science，PE及句型Doyouhave…classtoday?　Yes,　Ido./No,Idon`t.2本课的难点是：math，science的读音与单词记忆。教具准备多媒体课件，单词图片，各色服装小卡片若干张。课堂教学设计及时间安排教师活动学生活动或师生互动个性化调整一、热身活动及复习导入1．师生问好。T：Hello，boysandgirls.Nicetomeetyou.Ss：Nicetomeetyou.T：Hello，whatisyourname？S1：MynameisT：Itsoundsverynic

3、e.Iwanttowriteitdown.Oh,mypen?MayIuseyourpen?S1：Sure，hereyouare.师生自由谈话复习，操练MayIuseyourpen?constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~

4、5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulationsT:Thankyou！2．展示课题：T：NowwearehavinganEnglishclass.Unit3SchoolSubjects.3．复习表示星期单词：唱英语歌:Therearesevendays.游戏猜一猜复习表示星期几的七个单词，T：Therearesevendaysinaweek.Canyouguesswhatdayisit?Ss：Itis….二、教授新词汇新句型1．

5、从Whatdayisit？导出新句型Whatdayistoday？Itis….T：Doyouknowwhatdayistoday？（边说句子，边拿出卡片，重读today）S2：ItismondayT：whatdayistoday？Itis….T：Letmesee.（教师把Friday卡片丢了）2.“寻宝”游戏巩固新句型。Ss：Whatdayistoday？（边说边拍掌）S1：（根据同学的大小声提示寻找单词卡片Friday）3．教授新单词：T：TodayisFriday，WehaveanEnglishclass.Look,thisisourschoolschedule.(在课件上展出

6、一张课程表，根据课表上的课程导出新单词)T：English，English，anEnglishclassSs：English，English，anEnglishclass…T：WehaveanEnglishclassonFriday.齐唱歌曲把单词卡片放在纸盒内，只露出第一个字母，引导学生用Itis….来回答。学习新词汇“寻宝”游戏巩固新句型。constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalityc

7、heckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations(通过意群分解教授长句)T：（教师通过手势高低，学生快慢读，大声小声，动作表示等辅助手段教授新单词，通