百分数的意义和写法-《百分数的意义和写法》教学设计

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4、----------精选财经经济类资料----------------------------------------------　　《百分数的意义和写法》教学设计　　【教学内容】　　人教版小学数学第十一册第五单元《百分数》第77页《百分数的意义和写法》。　　【教材分析】　　百分数是在学生学习了整数、小数特别是分数的概念和应用的基础上进行教学的。百分数在实际生活中有着广泛的应用，也是小学数学中重要的基础知识之一。而百分数的意义和写法又是这部分内容的基础，因为学生只有理解了百分数的意义，才能正确地运用它解决实际问题。所以学

5、好本节知识是本单元的关键。教材联系学生的生活实际，在感知和理解百分数意义的过程中，知道百分数的重要性和应用的广泛性。在总结百分数与分数的联系和区别的过程中，渗透事物的相互联系又相互区别的观点。　　【教学目标】　　1、知识与技能：使学生理解百分数的意义；能够正确的读写百分数、运用百分数解决简单的实际问题；　　2、过程与方法：使学生经历收集、分析、处理信息的过程，培养学生分析、比较、抽象、概括的能力和与人交流合作的能力；　　3、情感态度价值观：使学生感受百分数在实际生活中的广泛应用，同时结合相关信息对学生进行思想品德教育。百

6、分数的意义和写法　　【教学重、难点】　　教学重点：百分数的意义和写法；　　教学难点：百分数与分数的联系和区别。　　【教学策略】　　1、密切联系学生的生活经验和已有的认识，引导学生自主讨论和概括出百分数的意义。百分数的意义和写法　　2、运用比较的方法，明确百分数和分数的联系和区别。　　【教学课型】　　新授。　　【教学过程】　　一、引入准备。　　1、课前谈话：同学们周末都喜欢干什么呢?　　2、观看动画片片段：《猫和老鼠》、《喜羊羊和灰太狼》、《熊出没》　　3、正式上课：新闻报道引入,---------------------

7、--------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“下面由老师发布一条新闻，据中心小学红领巾广播站报道，小记者在对中心小学部分学生抽样调查中发现，有这样一组数据　　提问：由

8、这组数据中你们认为这3部动画片哪部最受欢迎？　　质疑：那么实际调查分析的结果是不是这样呢？再看下面的数据。　　思考：你还认为是熊出没吗？那你认为是哪部？　　讨论：为什么你们前后认为的结果截然不同呢？请在小组里讨论，说一说。　　【设计意图：这样的引入设计，一方面将百分数融入到学生喜爱的话题里，另一方面让学生通过一步一步