苏教版八上《承诺的分量》word学案

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1、苏人版八年级上册第九课承诺的分量导学案班级：姓名：主备人：备课时间：11月日上课时间：11月日总课时数：教学内容：生活中的承诺生活中的承诺课型：新授教学目标：1、了解承诺的内涵。2、认识到承诺在社会生活以及个人生活中的重要性，明白信守承诺所产生的后果、对社会的意义，增强自己对社会的责任感，从而在生活中培养信守承诺的良好行为习惯。教学重点、难点：重点：生活中的承诺难点：培养信守承诺的习惯【预习指导与检测】1、许诺之后，不努力，而让许诺成为一纸空文，那不仅要受到、，有时。2、既然作出承诺，就要，远比作出承诺重要得多，也困难的多。3、信

2、守承诺会获得。人与人之间是一种，有时你的承诺会给别人机会，同时它也会给你带来成功。教学过程：一、承诺是什么？创设情景：播放动画片《九色鹿》片段：九色鹿救了溺水者，溺水者答应会保守秘密。师：溺水者没有信守承诺，落了个可悲的下场。而生活中更多的人还是在信守着对别人的承诺。下面请听故事。故事：十二个第一名（教参），回答下列问题1、林兰英对她母亲作了什么承诺，她又是怎样对待自己的许诺的？2、你近来对同学、老师、朋友、父母作过什么承诺？你又是怎样对待自己的许诺的？你的诺言没有兑现，你有什么感受？兑现了，你又有什么感受？3、父母和朋友对你曾许

3、下过什么诺言？你是否期待他们兑现，如果他们没有兑现，你有什么感受？4、除了我们刚才提到的承诺，生活中还有哪些承诺呢？承诺有多种形式。（书本100页，小字）5、根据你的理解说说承诺是什么？承诺给别人的是一份期待，给自己的是一份义务；承诺是要努力去兑现的；不努力兑现承诺，不仅要受到心灵的拷问、道义的谴责，还要受到法律上的惩罚。二、生活中处处有承诺（承诺对社会的意义）1、阅读感悟让学生利用课余时间，通过查阅资料、问父母、亲戚等方式，了解110的工作情况，并适当记录，上课交流。2、公安机关的承诺（教参173页）3、司法机关的承诺（教参17

4、3—174页）4、政府的承诺（教参174页）5、国家对国家的承诺（书本103页）看了上述材料，你对承诺有了什么新理解？这些承诺兑现与不兑现的结果一样吗？为什么？如果你将来成为一名警察或法官或政府官员，你会怎么做？老师小结：小到对个人的承诺，大到对人民、社会、国家的承诺，可以说我们身边处处有承诺，尤其在今天的市场经济和信息社会中，我们每天都要与承诺打交道，承诺无时不在，无出不有。承诺在社会生活以及个人生活中非常重要。三、创设情景，实际体验：作出了承诺，就要兑现承诺上一课我们学习了信守承诺对社会的意义，这个小游戏让我们明白了信守诺言对

5、我们个人的意义。请反省一下自己在日常生活中信守承诺的情况，并填写下表承诺的对象承诺的内容兑现与否原因分析同学家人师；兑现承诺远比作出承诺重要得多，也要困难的多，需要我们付出时间、精力乃至金钱。但无论代价有多高，我们都要想方设法来兑现自己的承诺。有付出也会有回报，兑现承诺对我们个人也有好处？四、信守承诺的回报1、讲故事，明道理安排一些学生讲书上的“承诺是金”“郑培民”、“小池国三”教参上宋濂的故事、贝兆汉厂长的故事学生自己收集的故事承诺给他们带来了什么？（1）兑现承诺让你成为一个有诚信的人，一个值得信赖的人。（2）遵守并实现诺言会使

6、你在困难的时候得到真正的帮助，会使你在孤独的时候得到友情的温暖；（3）因为信守诺言，你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的信誉；（4）在实践的过程中，还会增强你的自信使你的自尊得到满足，并有更多机会获得成功！1、例举要我们信守承诺成语和俗语。结束语：信守承诺，兑现承诺是人的美德。孔子讲“民无信不立”，孟子说“言而有信，人无信而不交”。信用是一种承诺，一种保证，一种真诚；信用就是一诺千金，做人最根本的一条便是信守承诺。在中华民族博大精深的文化底蕴中，“诚信”二字的分量可谓是沉甸甸的。在我们这个时代，人格信誉是自

7、身最宝贵的无形资产，是每个人的立身之本。李嘉诚总结自己的成功经验时说：“人的一生最重要的是守信，我现在就算有多十倍的资金，也不足以应付那么多的生意，而且很多是别人来找我的，这些都是为人守信的结果。”一个诚信的人，他的一生将因此而受益无穷。我们要从小事做起，培养自己信守承诺的习惯。第九课承诺的分量（三）班级：姓名：主备人：备课时间：11月日上课时间：11月日总课时数：教学内容：学会承诺课型：新授教学目标：1、引导学生学会承诺，在承诺前量力而行，在承诺后尽力而为，并根据实际情况作出相应的调整。2、帮助学生养成诚实做人，做事讲信用的好习

8、惯，树立正确的为人处世的态度。教学重点、难点：学会承诺【预习指导与检测】1、怎样学会承诺：学会承诺，就必须在承诺时，必须在承诺后。2、当许下的诺言无法是现实，这时就成为解决问题的关键。作为许诺人：作为守诺人：教学过程：一、学会承诺，就必须在做承诺时