苏教版八上《第九课承诺的分量》word学案

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1、苏人版八年级上册第九课承诺的分量导学案班级:姓名:主备人:备课时间:11月日上课时间:11月日总课时数:教学内容:生活中的承诺生活中的承诺课型:新授教学目标:1、了解承诺的内涵。2、认识到承诺在社会生活以及个人生活中的重要性,明白信守承诺所产生的后果、对社会的意义,增强自己对社会的责任感,从而在生活中培养信守承诺的良好行为习惯。教学重点、难点:重点:生活中的承诺难点:培养信守承诺的习惯【预习指导与检测】1、许诺之后,不努力,而让许诺成为一纸空文,那不仅要受到、,有时。2、既然作出承诺,就要,远比作出承诺重要得多,

2、也困难的多。3、信守承诺会获得。人与人之间是一种,有时你的承诺会给别人机会,同时它也会给你带来成功。教学过程:一、承诺是什么?创设情景:播放动画片《九色鹿》片段:九色鹿救了溺水者,溺水者答应会保守秘密。师:溺水者没有信守承诺,落了个可悲的下场。而生活中更多的人还是在信守着对别人的承诺。下面请听故事。故事:十二个第一名(教参),回答下列问题1、林兰英对她母亲作了什么承诺,她又是怎样对待自己的许诺的?2、你近来对同学、老师、朋友、父母作过什么承诺?你又是怎样对待自己的许诺的?你的诺言没有兑现,你有什么感受?兑现了,你

3、又有什么感受?3、父母和朋友对你曾许下过什么诺言?你是否期待他们兑现,如果他们没有兑现,你有什么感受?4、除了我们刚才提到的承诺,生活中还有哪些承诺呢?承诺有多种形式。(书本100页,小字)5、根据你的理解说说承诺是什么?承诺给别人的是一份期待,给自己的是一份义务;承诺是要努力去兑现的;不努力兑现承诺,不仅要受到心灵的拷问、道义的谴责,还要受到法律上的惩罚。二、生活中处处有承诺(承诺对社会的意义)1、阅读感悟让学生利用课余时间,通过查阅资料、问父母、亲戚等方式,了解110的工作情况,并适当记录,上课交流。2、公安

4、机关的承诺(教参173页)3、司法机关的承诺(教参173—174页)4、政府的承诺(教参174页)5、国家对国家的承诺(书本103页)看了上述材料,你对承诺有了什么新理解?这些承诺兑现与不兑现的结果一样吗?为什么?如果你将来成为一名警察或法官或政府官员,你会怎么做?老师小结:小到对个人的承诺,大到对人民、社会、国家的承诺,可以说我们身边处处有承诺,尤其在今天的市场经济和信息社会中,我们每天都要与承诺打交道,承诺无时不在,无出不有。承诺在社会生活以及个人生活中非常重要。三、创设情景,实际体验:作出了承诺,就要兑现承

5、诺上一课我们学习了信守承诺对社会的意义,这个小游戏让我们明白了信守诺言对我们个人的意义。请反省一下自己在日常生活中信守承诺的情况,并填写下表承诺的对象承诺的内容兑现与否原因分析同学家人师;兑现承诺远比作出承诺重要得多,也要困难的多,需要我们付出时间、精力乃至金钱。但无论代价有多高,我们都要想方设法来兑现自己的承诺。有付出也会有回报,兑现承诺对我们个人也有好处?四、信守承诺的回报1、讲故事,明道理安排一些学生讲书上的“承诺是金”“郑培民”、“小池国三”教参上宋濂的故事、贝兆汉厂长的故事学生自己收集的故事承诺给他们带

6、来了什么?(1)兑现承诺让你成为一个有诚信的人,一个值得信赖的人。(2)遵守并实现诺言会使你在困难的时候得到真正的帮助,会使你在孤独的时候得到友情的温暖;(3)因为信守诺言,你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任,赢得人们的尊重和社会的信誉;(4)在实践的过程中,还会增强你的自信使你的自尊得到满足,并有更多机会获得成功!1、例举要我们信守承诺成语和俗语。结束语:信守承诺,兑现承诺是人的美德。孔子讲“民无信不立”,孟子说“言而有信,人无信而不交”。信用是一种承诺,一种保证,一种真诚;信用就是一诺千金,做人最根本的一条

7、便是信守承诺。在中华民族博大精深的文化底蕴中,“诚信”二字的分量可谓是沉甸甸的。在我们这个时代,人格信誉是自身最宝贵的无形资产,是每个人的立身之本。李嘉诚总结自己的成功经验时说:“人的一生最重要的是守信,我现在就算有多十倍的资金,也不足以应付那么多的生意,而且很多是别人来找我的,这些都是为人守信的结果。”一个诚信的人,他的一生将因此而受益无穷。我们要从小事做起,培养自己信守承诺的习惯。第九课承诺的分量(三)班级:姓名:主备人:备课时间:11月日上课时间:11月日总课时数:教学内容:学会承诺课型:新授教学目标:1、

8、引导学生学会承诺,在承诺前量力而行,在承诺后尽力而为,并根据实际情况作出相应的调整。2、帮助学生养成诚实做人,做事讲信用的好习惯,树立正确的为人处世的态度。教学重点、难点:学会承诺【预习指导与检测】1、怎样学会承诺:学会承诺,就必须在承诺时,必须在承诺后。2、当许下的诺言无法是现实,这时就成为解决问题的关键。作为许诺人:作为守诺人:教学过程:一、学会承诺,就必须在做承诺时

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