《戒烟》同步学习探究训练

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1、《戒烟》同步学习探究训练第=二教(育资]源6网　　《戒烟》同步学习探究训练　　语言基础知识　　1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。　　成功的教育，应是使教育对象改善了自己。　　2.给下列加点的字注音。　　干菜（）卷烟（）解释（）天分（）　　似乎（）便盆（）的确（）自重（）　　3.补充完整下列词语　　______后勇轻举______无地_______　　毫无_______恶习______无关______　　不容_______东张_______　　4.下列词语解释欠妥的一组是（）　　A.他一直保持着耐性。　　耐性：能

2、忍耐，不急躁。　　B.贝利的父亲就贝利踢球的天分对他进行自爱教育。　　自爱：爱惜自己的身体、名誉。　　C.谢勒斯提告诉贝利讨人家的烟抽是很丢人的，对他进行自重教育。　　自重：自己要看重自己。　　D.因此我可能不至堕落到那个地步。　　堕落：思想、行为往坏里变。　　5.重新排列下面的句子，组成一段通顺的话。　　①这事你自己决定吧。②要是你抽烟喝酒，就踢不好球了。③你踢球有几分天分，④以后也许会成为一个高手。⑤到时候就没有足够的体力在九十分钟之内一只踢出理想的水平。　　语言表达训练　　6.用一句话概括文章大意。　　7.通过朗读你觉得贝利父子分别具有怎样的性格特点？　　

3、8.本文作者运用哪些描写展现了人物的心理？　　9.在事件发展过程中，作者运用了衬托的方法，结合文章内容体会这样写的作用。　　10.写作练习：搜索你记忆深刻地家庭教育片断，再现当时的情景，或褒或贬，表达你的观点。　　要求：运用语言、动作、神态、心理描写，展现人物内心和真实的事件过程，200字以上。　　课内同步阅读　　阅读课内语段，回答11—13题。　　有一天，我和伙伴们坐在远离家门的树阴下，家里人根本看不到我。有人给了我一根烟。这不是机制香烟，而是根“絮絮”烟，是用一种完全没有烟味的巴西出产的干菜叶做的，巴西的孩子拿纸卷起来抽，就和美国孩子用玉米须做的卷烟一样。我

4、小心地看了看四周，谢勒斯提和安布洛辛娜都确实不在附近，我才鼓足勇气把烟点着了。这不是我第一次吸烟。但我从来没有把烟吸进去，这次我想试试。我们聊得很起劲，天南地北，也记不起谈了些什么，大概不外是足球或女孩吧。我的警觉性不免放松了些；抬头一看，父亲刚好走过。他向我们招了招手，没说一句话就走过去了。　　11.用一句话概括语段的主要内容。　　12.语段中划线句子有何作用？　　13.“他向我们招了招手，没说一句话就走过去了。”假设是你的父亲，他会怎样做呢？　　课外拓展阅读　　阅读下文，完成14—18题。　　轻轻地抱住母亲　　①母亲已经70多岁了。70多岁的母亲在胆囊切除手

5、术中受尽了磨难，本已衰老的母亲更加虚弱了。母亲在病床上躺着，想动一下都非常困难。那天晚上，母亲下床小解后怎么也上不了床，当时，我就那么轻轻地一抱，就把母亲抱到了床上。也就是这轻轻的一抱，竟使我的心灵受到了强烈的震动。　　②上了床，母亲不愿躺下，就那么实实在在地靠在我的怀里。那时我感到了我胸脯的宽厚，也感到了母亲的瘦小。我搂着母亲，并且轻轻地晃着，母亲那一头苍白的头发，散乱在我的眼前。我低头给母亲梳理头发时，母亲的双眼闭着，眼角却溢出了几滴泪水。我给母亲擦泪时母亲说：“你小时候，我就是这样抱着你，你不老实，老是乱蹦乱跳。”我说：“妈，你想我抱着吗?”母亲说：“想，

6、抱着我，我心里就踏实。”我的眼睛湿润了……母亲说着就紧紧地握住了我的手。于是，我就那么一边轻轻地抱着母亲，一边微微地晃着。我感到有一股爱的暖流在冲撞着我的心扉，我感到我强壮的身子就是母亲的靠山，就是母亲的胆量，就是母亲的渴望……我的泪，竟忍不住掉到了母亲的脖子上。　　③把一个人抱在怀里是因为心中有爱，那是一种深沉的爱，一种无法描述的爱，一种比任何语言的表述都要博大凝重的爱。小时候母亲经常抱我，抱着我下地，抱着我拾柴……我要是乖巧，母亲还会亲我的脸蛋儿，我这时就会搂住母亲的脖子，那是一种渴望，一种依赖，一种让我终身难忘的幸福。但是，随着年龄的增长，我就不愿再让母亲

7、抱了，最多会让母亲扳着脸看看我胖了还是瘦了。当我长到渴望和异性亲热的时候，我会与女友激情拥抱，甚至热烈地亲吻，却不再愿接受母亲的双臂和胸怀了。这时的母亲，就只能用慈祥的目光，或是我喜欢的食物来表达她深深的母爱了，而我也再没有搂住母亲脖子的渴望了。但就在那个晚上，我抱着母亲时忽然感到，我就像重新又回到了母亲的怀抱里一样，那么甜蜜，那么幸福。　　④又一个晚上，母亲坐在沙发上看电视，到夜里10点钟时，母亲说：“我想睡了。”我说：“妈，我把你抱到床上吧。”母亲说：“中。”于是，母亲就搂住了我的