期末复习(全册)

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时间:2018-10-17

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1、期末复习(全册)1、生活中的立体图形、立体图形的三视图及展开与折叠.2、有理数的基本概念、相反数及绝对值的概念和有理数的加减乘除乘方运算.3、代数式的概念及求值、同类项、合并同类项的法则和去括号的法则.4、直线、射线和线段的概念、角的表示与度量、直线的垂直与平行.5、一元一次方程的概念、解法及应用.6、生活中的数据、科学记数法及扇形统计图.7、确定事件、不确定事件及不确定事件发生的可能性. 二、学习目标1、能识别简单物体的三视图,会画正方体及其简单组合的三视图,了解棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图.2、会判断一个数是正数还是负数,能应用正负数表示生活中具有相反意义的量,理解有理数,并会将有理数进行

2、分类.3、理解数轴和相反数的意义,会画数轴;理解绝对值的概念;会求负数的绝对值和比较负数的大小.4、掌握有理数加、减、乘、除、乘方运算的法则,并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方的混合运算.5、能理解代数式的概念及值的实际意义.6、了解同类项的概念、合并同类项法则和去括号的法则.7、理解线段和角的有关概念,认识角的表示,认识度、分、秒,会进行简单的换算.8、了解平行线的概念及平行线的基本性质,会用平行线关系的传递性进行推理;了解垂线的定义、性质和点到直线的距离.9、了解一元一次方程的概念及解法,掌握等式的性质,并会列方程解决现实生活中的应用问题.10、会用科学记数法来表示数,并会制作扇形统

3、计图,根据问题的特点会确定选择什么样的统计图进行数据的表示与整理.11、了解确定事件和不确定事件,并会分析不确定事件发生的可能性. 三、知识要点分析1、丰富的图形世界(这是重点).(1)柱体包括_________和________两类;锥体包括_______和______两类.(2)立体图形的三种视图是________.答案:(1)棱柱和圆柱;棱锥和圆锥.(2)主视图、左视图和俯视图.2、有理数(重点、难点)(1)有理数包括_______和________.(2)_______是正数,________是负数.(3)相反数:_______________.(4)数轴:___________.(5

4、)绝对值:_______________.(6)有理数加法法则:_______.(7)有理数减法法则:_______.(8)有理数乘法法则:_______.(9)有理数除法法则:_______.(10)有理数乘方概念及法则:_______.(11)有理数混合运算法则:_______.答案:(1)整数和分数(正有理数,0,负有理数)(2)比0大的数,在正数前面加上“—”号的数.(3)如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数.(4)规定了原点、正方向和单位长度的直线.(5)一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离,数a的绝对值记作.(6)①同号两数相加,取相同的符号

5、,并把绝对值相加.②绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值,互为相反的两个数相加得0.③一个数同0相加,仍得这个数.(7)减去一个数,等于加上这个数的相反数,这个法则用式子表示成:a-b=a+(-b).(8)两数相乘,同号得正、异号得负,并把绝对值相乘,任何数同0相乘,都得0.(9)除以一个数等于乘上这个数的倒数,即:a÷b=a·(b≠0)(10)相同的因数相乘,只写一个因数,而在它的右上角写上相同因数的个数,以这样的形式表示的运算就是乘方.(11)有理数的混合运算的运算顺序是:先算乘方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号内,再算括号外.

6、3、用字母表示数(这是重点)(1)代数式的定义:______________.(2)同类项的概念:____________.(3)合并同类项的法则:_______________.(4)去括号的法则:______________.答案:(1)像a+b,ab,2(m+n),等式子都是代数式,但代数式中不含“=”“>”或“<”.(2)字母相同,且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.(3)合并同类项时,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变.(4)括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不改变符号;括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号.4、平面图

7、形及其位置关系(这是重点、难点)(1)线段和角的比较方法:____________.(2)________________是线段的中点.(3)角的平分线是______________.(4)角的度量:___________________.(5)平行线的定义_____________.(6)平行线的性质______________.(7)垂直的定义________________.(8)垂直的性质

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