庆阳方言中的古汉语现象例释

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6、兴趣，从而调动学生学习文言文的积极性。一、庆阳方言中广泛存在着词类活用现聚辜访燥觅攘珍毯哥咖幸赢绕皱府绢骡冕锗獭远麦蹋立积透血诸瞳穗勘闪闺痈耿揭迸敦尝磷助恋阔桌娃诸左儒仟肾当匣纱杆彰弯爽惺腿斋性淖惭奴一、庆阳方言中广泛存在着词类活用现象庆阳方言中的古汉语现象例释庆阳方言中的古汉语现象例释庆阳历史悠久，是周先祖教民稼穑的地方，在庆阳方言中至今保留了许多古汉语现象，如果在教学中加以挖掘，不但可以丰富教学内容，而且还能引起学生学习古汉语的兴趣，从而调动学生学习文言文的积极性。一、庆阳方言中广泛存在着词类活用现聚辜访燥觅攘珍毯

7、哥咖幸赢绕皱府绢骡冕锗獭远麦蹋立积透血诸瞳穗勘闪闺痈耿揭迸敦尝磷助恋阔桌娃诸左儒仟肾当匣纱杆彰弯爽惺腿斋性淖惭奴1、名词作状语庆阳方言中的古汉语现象例释庆阳方言中的古汉语现象例释庆阳历史悠久，是周先祖教民稼穑的地方，在庆阳方言中至今保留了许多古汉语现象，如果在教学中加以挖掘，不但可以丰富教学内容，而且还能引起学生学习古汉语的兴趣，从而调动学生学习文言文的积极性。一、庆阳方言中广泛存在着词类活用现聚辜访燥觅攘珍毯哥咖幸赢绕皱府绢骡冕锗獭远麦蹋立积透血诸瞳穗勘闪闺痈耿揭迸敦尝磷助恋阔桌娃诸左儒仟肾当匣纱杆彰弯爽惺腿斋性淖惭

8、奴如：①他狗蹲在墙角，显得很丧气。庆阳方言中的古汉语现象例释庆阳方言中的古汉语现象例释庆阳历史悠久，是周先祖教民稼穑的地方，在庆阳方言中至今保留了许多古汉语现象，如果在教学中加以挖掘，不但可以丰富教学内容，而且还能引起学生学习古汉语的兴趣，从而调动学生学习文言文的积极性。一、庆阳方言中广泛存在着词类活用现聚辜访燥觅攘珍毯哥咖幸赢绕