民族村寨乡村旅游开发和民族文化保护研究

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1、.民族村寨乡村旅游开发与民族文化保护研究*基金项目:贵州省科学技术基金项目(黔科合J字LKS[2009]41号),喀斯特生态环境保护与治理人才基地建设贵州省第二批人才基地建设项目(黔人领发[2009]9号),贵州师范大学2010年度学生科研课题资助作者简介:徐燕,女,(1973-),副教授,研究方向:旅游资源开发与规划、区域经济,xuyan0189@163.com——以黔东南苗族侗族自治州肇兴侗寨为例徐燕吴再英陆仙梅、陈洪智、石贤昌(贵州师范大学地理与环境科学学院,贵州贵阳550001)摘要:民族村寨旅游开发与

2、民族文化保护是民族地区经济社会发展的重要课题。民族村寨旅游以民族文化为载体的旅游,保护好民族文化是民族村寨旅游可持续发展的前提,民族村寨旅游的健康持续发展既有利于民族文化的传承与发展,又有利于民族地区经济社会发展。文章从民族文化保护与旅游发展的基本理论出发设计相关的调查问卷,对全国最大的侗族村寨之一的肇兴侗寨进行实地问卷调查和深度访谈。分析了肇兴侗寨乡村旅游开发现状,并从建筑文化、语言文化、服饰文化、歌舞文化、精神文化等方面探讨了肇兴侗寨民族文化保护与传承现状及问题,在此基础上提出了相应对策。关键词:民族村寨;

3、乡村旅游开发;民族文化保护;肇兴侗寨StudyontheVillageTourismDevelopmentandProtectionofNationalCulture——AcasestudyofZhaoxingVillageofLipingCountyofGuizhouProvinceXuyan,WuZai-ying(CollegeofGeographyandEnvironment,GuizhouNormalUniversity,Guiyang,Guizhou550001,China)Abstract:Vill

4、ageTourismDevelopmentandProtectionofNationalCultureisthenationaleconomicandsocialdevelopmentanimportantissue.VillageTourisminthenationalcultureasthecarrieroftourism,protectthenationalcultureisethnicvillagepreconditionforsustainabledevelopment,ethnicvillageon

5、lyhelpthehealthydevelopmentofnationalculturalheritageanddevelopment,butalsoconducivetonationaleconomicandsocialdevelopment.Articlesfromnationalcultureprotectionandtourismdevelopmentofthebasictheoryofdesign-relatedquestionnaire,oneofthelargestvillageofZhaoxin

6、gDongsitesurveyanddepthinterviews.AnalyzedthestatusoftourismdevelopmentZhaoxing,andfromthearchitecturalculture,languageandculture,clothingculture,songanddancecultural,spiritualandculturalaspectsoftheZhaoxingculturalheritageprotectionandthestatusandissuesrais

7、edonthisbasis,thecorrespondingCountermeasures.Keywords:EthnicVillage,TourismDevelopment;ProtectionofNationalCulture;VillageofDongMinorityinZhaoxing..引言民族村寨旅游是指以少数民族乡村社区为旅游目的地,以目的地人文事项和自然风光为旅游吸引物,以体验异质文化,追求淳朴洁净,满足“求新、求异、求乐、求知”心理动机的旅游活动[1]。民族村寨旅游属于乡村旅游和民族旅游的交叉

8、型旅游方式。贵州是一个多民族的省份,民族风情是重要的旅游资源,民族村寨是民族文化的原生地;保护民族村寨是保护民族文化的关键环节和开发民族文化资源的最佳方式。民族村寨乡村旅游开发与民族文化保护已成为是国内旅游理论研究与指导实践的热点问题[1]-[5],侗族村寨的旅游开发利用,是当今侗族地区经济社会发展的重要课题。本文以旅游学、社会学等为理论依据,从民族村寨乡村旅游开发与民族文化保护的基本

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