三争三创活动方案

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关于开展三争三创活动的实施方案为了更好地提高教育教学水平，进一步加强教师教育管理水平和服务质量。经校委会研究决定，在全校开展“创优质服务理念，争一流服务水平；创优化办事流程，争一流优秀科室；创优秀工作作风，争一流先进个人”（以下简称“三创三争”）主题竞赛活动，现制定以下实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实社会主义核心价值观，突出“齐心协力、创优争先、比学赶超”的学校精神，大力弘扬能征善战、刻苦务实、善于学习的工作作风，打造一支“能征善战干、敢创一流、不干则已、干必成功”的优秀教师队伍，塑造“服务、团结、高效、务实”的基地教师形象，为实现基地一年省内一流、两年全国一流、三年走向世界的目标努力奋斗。二、主要内容“三创三争”是新形势下开发区管委会和全市广大人民群众对基地人的新要求、新期盼，是基地人提高能力、转变作风、解决问题、推动发展的有力抓手，是全校在新的起点上奋力谱写基地事业新篇章的有力保障。1、创优质服务理念，争一流服务水平。针对管委会的要求和基地事业发展面临的新形势，以有利于基地的各项工作高效开展为标准，以更优质的服务服务好前来活动的学员原则，优化服务理念，提升服务质量，打造具有基地特色的服务品牌；强化服务意识，营造服务环境，引导全体教职员工树立“提升服务质量，打造特色品牌”的要求，在全校开展争当先进服务个人，树优秀服务形象。2、创优化办事流程，争一流优秀科室。积极推行科室政务公开，优化办事流程，缩短办结时限，提高办事效率；各科室要强化团队意识，讲协调、讲配合；不断提高服务质量，提升科室效能。3、创优秀工作作风，争一流先进个人。加强全体教职员工工作作风，完善考核激励制度，调动全体教职员工为基地、为参训学员服务的积极性；健全完善相关配套制度，强化机制保障；严格内部管理，助推学校发展；加强与服务对象的沟通交流，树立先进个人形象。三、方法步骤“三创三争”主题竞赛活动每月开展一次，评出先进个人（优秀教师、服务个人）、优秀科室、优秀教研组等，主要活动安排有：（一）、宣传发动（每个月的月初）。成立“三创三争”主题竞赛活动，召开“三创三争”主题竞赛活动推进会议，利用文件下发、公开栏、校园广播等载体进行宣传报道。（二）、活动推进。1、优秀科室的评先；每个月从5个部室中评选出两个优秀科室，考评方法；①、内部管理方面。主人翁意识强，关心集体，爱护公物；办公秩序规范有序，文件资料、办公用品、办公设施等物品摆放整齐统一，办公环境卫生清洁；工作台帐完备齐全；待人接物热情周到，语言文明礼貌。②、遵章守纪方面。严格执行国家的法律法规，依法行政的意识强，没有以权谋私、假公济私的问题发生；遵守各项规章制度，工作时间不办私事；自觉遵守基地作息制度，按时上下班，不迟到早退。③、强化服务意识。本着服务好教师、服务好教学，对高居在上服务意识淡薄、官僚主义、形式主义严厉打击，用被服务的对象及学校中层评议考核各科室。 ④、每月将对优秀科室颁发证书和一定的物质奖励。获得优秀科室的主任及部长即为优秀科室长，年度优秀科室根据获得月优秀科室的次数评出，获得月优秀科室次数最多的即是年度优秀科室。    存在下列情况不准申报优秀科室：    ①、未完成本月科室目标任务。    ②、科室工作人员存在损害基地发展的各种行为。    ③、科室工作人员违法犯罪，受到党纪政纪处分或刑事处分。    ④、科室工作人员发生与优秀科室称号不相称的其它行为。⑤、科室工作人员与被服务者发生语言、肢体冲突的行为。2、优秀教研组评选；优秀教研组评价细则见附件二有下列情形之一的优秀教研组一票否决：①、组内有严重不团结现象，影响学校的正常教学秩序。  ②、组内有严重不遵守学校制度的现象，并由此而影响学校的正常教学秩序。   ③、组内有拒不接受学校布置的任务现象。    ④、组内发生严重的安全事故或严重影响学校声誉的事。  奖励办法：   ①、优秀教研组的组长被推荐为优秀教研组长，优秀教研组的教师在月考评中优秀教师的质数加1-2名。   ②、对优秀教研组颁发荣誉证书和一定的物资奖励。③、年度优秀教研组根据获得月优秀教研组的次数评出，获得月优秀教研组次数最多的即是年度优秀教研组。3、优秀教师、服务先进个人、优秀教研组长、优秀科室长的评选；获得优秀的教师、科室长在年度考核及职称竞聘中根据情况酌情加分。①、优秀教师的评选；优秀教师由科室推荐产生，优秀教师的质数把控在全员的四分之一，四舍五入；②、服务先进个人有接受服务者（参训学员及及教干教师）、全体班子成员民意测评产生，接受服务者占60%、全体班子及教研组长测评占40%；评选个数不能超过总人数的五分之一。③、优秀教研组长的评选；获得优秀教研组的教研组长即为优秀教研组长。④、优秀科室长的评选；获得优秀科室的科室长即为优秀科室长。⑤、科室人员只能参评优秀服务先进个人。4、优秀教研组及优秀教师由学管部上报，考核量化要公平公正，考评过程要公开透明。（三）、总结提高（每月月底或第二个月月初）。通过组织“回头看”，切实查漏补缺，解决问题，确保“三创三争”主题竞赛活动取得实效。采取书面总结、图片展览等多种方式展示活动成效，总结经验做法，不断巩固和扩大主题竞赛活动成果。四、活动要求1、加强领导，精心组织。成立开展“三创三争”主题竞赛活动工作领导小组，负责指导、推动全局活动的开展。各科室要按照活动的安排部署，认真开展各项活动，切实把“三创三争”活动落到实处、抓出成效。2、突出重点，全面推进。以“三创三争”活动为契机，将竞赛活动与科室建设结合起来，认真查找存在的问题，高标准严要求，全力以赴抓好整改落实。3、强化督查，重在落实。活动领导小组将加强对活动开展情况的督查指导，适时通报活动效果，针对存在的问题和不足，及时提出整改措施，推动活动扎实深入开展。附件一：优秀科室评选办法实行平时检查和月底工作业绩总评的两种办法，两项得分各占50% ，得分最高者即为优秀科室。月底科室总评（50分），由各教研组长、中层以上领导根据科室工作态度、工作业绩分别进行打分。平时检查（50分），由学校“三争三创”领导小组从遵章守纪、恪尽职守，勤奋敬业、文明办公，爱护公物、厉行节约等三方面进行定期或不定期抽查，按评分细则给予打分，每周一公布、每月一汇总。评分细则：（一）遵章守纪、恪尽职守按时出勤，模范遵守工作纪律，记20分。有下列情况者，可酌情扣分。1．迟到、早退（包括各种集会）每人每次扣0.5分，每个月科室人员迟到、早退累计10次以上，取消本科室评比资格。2．旷工、旷课、旷会每人每次扣2分，五人次以上取消本组的评选资格。3．严禁工作日中午饮酒。无论任何理由，工作日中午一律不准饮酒，发现一次扣4分。4．上班时间不准把孩子带进校园，发现把孩子带进校园，每人次扣2分。5、严禁赌博，发现赌博每人次扣3分。（二）勤奋敬业、文明办公科室内部团结和睦、勤奋敬业、文明办公，记20分。有下列情况者，可酌情扣分。1．语言不文明，衣着不整洁，在办公室或走廊大声喧哗，发现一次扣2分。2．办公期间玩游戏、上网聊天、打扑克、玩电脑游戏、做针织活等，每人次扣5分。3．办公期间不认真钻研业务，做或谈论与工作无关的事每人次扣2分。4、科室间出现相互推诿、扯皮、不负责任，每次扣2分。5、出现打架、谩骂事件，每次扣5分。（三）爱护公物、厉行节约爱护学校公共财产，厉行节约，记10分，有下列情况者，可酌情扣分。1．物品摆放凌乱，不整洁，每发现一次扣1分。2．桌面、地面、窗台等有卫生死角，垃圾未及时倾倒，每次扣2分。3．乱用电器，发现一次扣2分，下班不关门窗、空调、灯具发现一次扣3分。4．在桌面、墙壁、公寓等公共设施乱涂乱划，发现一次扣1分。附件二；优秀教研组考核量化标准评比项目考核内容达标要求评比细则本项得分 达标分导向分得分教研组教研活动过程有保障教研计划结合学校实际，认真、及时做好教研组的教研计划，并能按时上交教科处备案。5计划简单马虎扣2分；不能按时上交扣2分；不交不得分。  教研总结能及时做好月教研总结，并能按时上交学管部。5总结简单马虎扣2分；不能按时上交扣2分；不交不得分。  教学计划能及时组织教师制定月计划，收齐后上交学管部备案。5迟交扣1分/人；有人缺交本项不得分。 教学总结学期结束教研组及时组织教师做好教学总结，收齐后及时上交学管部备案。5迟交扣1分/人；缺交本项不得分。 教研活动能按学校要求开展教研活动，每周至少一次，并按要求做好活动记录。10每少一次扣2分，记录不详细扣1分，不按时交活动记录本扣2分，不交，扣除本项得分。  青年教师培养每学期初要有计划,并开展“师徒结对”活动,要有活动记录和总结。10每缺一项扣3分;没有实行,不得分 校园网站建设每个月月底教研组要完成资源库更新。10不按时完成，每次扣2分；资料不齐全扣2分。 业务学习教研组积极组织业务学习。每个月组织业务学习不少于1次，每次有中心发言，并上交讲稿到学管部。10每少1次扣2分。 教学检查教研组长配合学管部做好教学检查，并及时上交检查记录与总结。教研组长每个月要听完本组教师的课，并及时评课。 5迟交检查材料每次扣2分；没有听完本组教师的课，每少1节扣2分。 创新教研活动公开课情况教研组能按学校要求组织创新教学研讨活动，每位教师每学期上公开课不少于1节，新教师每学期不少于2节。10每少1节扣1分，直到扣完为止。以上交公开课记录表为准。  课题立项教研组每学年至少有一个校级以上立项课题，组织开展教学研究。10没有立项不得分，资料不齐全扣5分。（立项申请、开题报告、过程记录、结题报告等） 配合学管部完成工作情况积极配合教务处教科处完教学教研工作，并有创造性地开展本组教研工作。10 此部分由教学主管部门打分，主要依据学期内科组整体配合情况及工作完成情况。  奖励加分撰写论文积极进行教学总结，并撰写教学论文。在国家、省、市、县、校级获奖或发表，分别加5、4、3、2、1分。10（封顶）  工作小组职责负责整个活动的考评量化，工作过程中要做到公平公正、一碗水端平。若出现小组成员徇私舞弊，报经领导小组批准，撤销其小组成员身份。整个量化过程全体组员全程参与，没有特殊原因不准缺席！考评结果当场核算公示。若有疑问，所有考评小组成员集合一同核实。每周组长随时召集至少3次不定时的检查；对检查结果及时向领导小组汇报，入档。