西南大学2018年秋季[9078]《人力资源开发与管理》

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1、西南大学  网络与继续教育学院课程代码：  9078     学年学季：20182窗体顶端单项选择题1、培训效果评估的内容包括（）. 认知成果. 情感成果. 技能成果. 以上都对  2、麦格雷戈提出了（）理论. XY理论  . ERG理论. 双因素理论. 需求层次理论3、请选出以下不属于定量的岗位分析的一项（）. 工作日志法  . 管理岗位描述问卷法. 功能职务分析法. 职位分析问卷法4、在新的时期，员工管理的内容将更加注重（）. 能力管理. 员工管理和关系管理  . 财务管理. 关系管理5、（）认为绩效是一套与组织或部门的目标相关联的行为，而组织或部门构成了

2、个人工作的环境. F.许玉林和付亚和. 凯恩. 墨菲  . 伯纳德6、在组织中由于多种语言的使用，不同语言使用的主体在进行沟通时，往往会因为语义和隐藏在语言后的文化歧义而引起误会，产生跨文化沟通的障碍，进而引发文化冲突，这种冲突不仅会影响组织内部和谐人际关系的建立，还会破坏组织与外部合作者建立的良好关系的障碍是指（）. A.非语言障碍. 种族差异. 语言障碍  . 价值观差异7、 （）类型性格的人适合会计、统计员、校对员、图书管理员等职业。. E.服从型. 严谨型  . 协作型. 自我表现型8、下列属于马斯洛的理论的是（）. XY理论. ERG理论. 双因素理

3、论. 需求层次理论  9、关于绩效，下列表述更为准确的一项是（）. B.没有表现出来的工作行为和工作结果也是绩效. 绩效是一种结果. 绩效是结果和行为的统一  . 绩效是一种行为10、招聘的原则不包括（）. 双向选择、公平竞争的原则. 全面原则. 能岗匹配原则. 忠实原则  11、人力资源管理也正在更高的层次上得到不断的强化，更趋于强调（），强调如何使人力资源为实现组织目标做更大的贡献。 . 战略问题  . 价值观问题. 管理问题. 人事问题12、下列关于中国传统文化中人性思想的表述不正确的是（）. 以告子为代表的无善恶论. 以董仲舒为代表的无善恶论  . 以

4、孔孟为代表的性善论. 以荀子为代表的性恶论13、下列不属于定量分析预测法的是（）. 一元线性回归法. 头脑风暴法  . 劳动定额法. 趋势预测法14、人员测评的特点不包括（）. 人员测评是间接测量. 人员测评是具体测量  . 人员测评是抽样测量. 人员测评是心理测量15、下列不属于个人职业生涯规划的内容的是（）. 环境评估. 职业生涯目标的设定. 组织对员工的评估  . 职业选择16、薪酬管理的最基本原则是什么？. 竞争. 激励. 合法. 公平  17、工作分析的程序依次应该是. 设计-计划-信息分析-结果分析-运用指导. 设计-计划-信息分析-运用指导-结果

5、分析. 计划-设计-信息分析-结果分析-运用指导  . 信息分析-计划-设计-结果分析-运用指导18、提出“经济人”假设理论的经济学家是哪位？. 舒尔茨. 亚当。斯密. 加里。贝克尔  . 马斯洛19、提出经济人假设理论的是哪位经济学家？（）. 大卫.李嘉图. 亚当.斯密. 马克思. 加里.贝克尔  20、以下哪类人群不属于现实人力资源的范围？. 老年就业人口. 未成年就业人口. 劳动年龄内家庭劳动人口  . 待业人口21、以下哪个不属于人力资源的特征？. 使用过程的时效性. 开发过程的时间性  . 闲置过程的消耗性. 再生性22、职业锚理论是（）提出的. 弗

6、鲁姆. 帕森斯. 霍兰德. 沙因  23、个人职业生涯规划和组织职业生涯规划的共同内容是（） . C.职业生涯规划的反馈和调整  . 自我评估. 制订员工的职业生涯目标. 帮助员工制订职业生涯规划24、与奖酬相关的激励理论有（） . 公平理论. 强化理论. 以上都是  . 期望理论多项选择题25、组织结构的优化体现出以下几个特征（）. 由纵向高耸结构向横向扁平结构转变  . 单一职能向跨职能转变. 组织状态由刚性向柔性转变  . 组织边界由清晰向模糊化转变  26、外部招聘的方式包括（）. 职业介绍机构  . 熟人推荐  . 广告启事  . 校园招聘  27、

7、奖金的特点主要有（）. 相对均等分配  . 奖金分配所形成的收入具有不稳定性  . 具有激励作用. 及时弥补计时、计件工资的不足  28、绩效管理的目标是（  ）. 优化作业环境  . 持续激励组织成员  . 提高组织效率  . 不断改进组织氛围  29、绩效目标的设计要求为（   ）. 具体的  . 相关的  . 可衡量的  . 可以达到的  30、“人是经济的动物，经济需求是现代社会人们工作的根本动机。”下列哪些属于对这一命题的合理分析？. 该命题是“经济人”假设的基本主张，即认为：人的行为是在于追求本身的最大利益，人工作的动机就是为了获得经济酬。  . 

8、与“社会人”假设不一致。“社会人理论”