12景阳冈参考教案二

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程12景阳冈参考教案二  12*景阳冈近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程12景阳冈参考教案二  12*景阳冈近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业

2、农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程12景阳冈参考教案二  12*景阳冈近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程12景阳冈参考教案二  12*景阳冈近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化

3、进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  一、素质教育目标    (一)知识教学点  1.生字:晌、恰、岂、误、梁、哮、酥。  2.新词:晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软。  3.理解重点句、理清文章的叙述顺序。  (二)能力训练点  1.训练按事情发展顺序给课文分段。  2.理解课文内容,归纳中心思想。  3.指导朗读,培养朗读能力。  4.训练学生思考能力、阅读能力,使学生进一步体会人物性格特点。  (三)德育渗透点  通过课文的学习使学生对武松的英

4、雄形象有进一步的认识,教育学生做不畏强暴,勇敢的人。  二、重点、难点及解决办法  (一)重点:课文第一段与第三段细致描写了武松在酒店喝酒和打虎的情形,突出了武松豪放、无畏、倔强的性格,是文章的重点,作者在“喝酒”和“打虎”两件事上是如何抓住要点详细叙述的也是文章的重点。  (二)教学中帮助学生理解文中的文言词语是文章的难点,体会“喝酒”、“打虎”两件事如何详细叙述的也是难点。  (三)解决办法:采用教学时先从理清故事的内容入手,把事情的发生、发展、结果弄清楚,借助文言注释、字典解决重难点。  三、课时安排  两课时  四、学生活动设计  (一)回答课文中设计的问题,勾画重点词

5、句。  (二)观察挂图,发挥想象表述练习。  (三)听录音,复述故事。  (四)前后位讨论交流。  五、教学过程    第一课时    (一)明确目标  l.初读课文,掌握生字、新词。  2.划分段落,概括段意。  3.朗读训练。  (二)整体感知  《景阳冈》是古典小说《水浒传》的节选,成功地塑造了英雄人物武松的形象。文章半白话半文言,学生理解有一定难度。  (三)目标完成过程  1.指读课文,正音解词。  (1)正音:晌(sh3ng)午咆哮(xi4o)请勿自误(w))近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、

6、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程脊梁(li2ng)  (2)解词:  一饮而尽:一口气喝完。  如何:为什么。  过往:来来往往。  平生:一生。  请勿自误:请不要自己耽误了自己。  2.揭题引读,学生自悟。  (1)板书课题,启示谈话。  同学们都知道有个打虎英雄叫什么名字?(武松)对,今天,我们学习的这篇文章讲的就是打虎英雄武松的故事。  (2)简介时代背景及作者。  这篇课文是根据我国著名古典小说《水浒传》第二十三回改写的,作者是元末明初的小说家

7、施耐庵。《水浒传》描写北宋末年山东农民起义的一部长篇小说,写了宋江等一百零八条好汉在封建统治者的残暴迫害下起义的故事。本课写的是武松在一家酒店开怀畅饮后,趁酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事。  (3)自读课文,说出大意,前后讨论交流。  3.理解脉络,讨论分段。  (1)这篇课文按什么顺序写的?(事情发展顺序。)  (2)讨论分段(按事情发展顺序分段。)  全文分四段:  第一段(1-4自然段)武松进店喝酒,不听劝要过冈。  第二段(5~6自然段)武松上冈后的思想变化。  第三段(7~

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