xx～xx学年第二学期音乐教研组工作计划

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XX〜XX学年第二学期音乐教研组工作计划XX〜xx学年第二学期音乐教研组工作计划—、现状分析：1、学生方面：本学期在初一、初二、初三及高一、高二共个年级开设音乐，可以说绝大多数的学生对音乐有着浓厚的兴趣，演奏及鉴赏能力有一定的基础。目前，开设年级都是每周一节音乐，同时还在有关年级开设音乐方面的选修与社团，多元化多层次的音乐活动构成体系，极大的激发了学生的学习兴趣和参与热情。另外，本届初二将开始进行音乐学科的中考统测，在南京市没有这类统测先例的情况下，这项工作也为学生的音乐学习带来了一定的促进作用。2、教师方面：音乐教研组目前有6名音乐专职教师，4名一级职称、2名二级职称。其中南京市优秀青年教师1名，区青年骨干教师3名，全组参加江宁区赛、说、基本功比赛等多次荣获一等奖。整体都为“八零后”青年音乐教师，教学能力强，音乐专业特长显著，富有堂特色。工作思路:绕“堂教学、特色活动、教科研成果”三个关键词，按照学校提岀的各项教育教学工作考核要求，规范常规教研工作提升堂教学效率，加强教师专业素质，扎实“少教多学”堂教学研宄，提高音乐的学科氛围。三、工作目标: 1、抓好音乐教学的堂常规，初中三个年级继续进行中音竖笛及歌唱的常态教学，并逐渐在高中堂完善歌唱与作品鉴赏的知识要求，继续推行“少教多学”下的堂研究。2、加强组内教师团队建设，进一步积累教师的教科研成果，创造机会对外开设观摩。3、做好明年初三音乐中考的听、唱、奏等测试工作，力争在音乐中考中取得优异成绩。4、发挥组内教师特长，在学校开设并继续组建各音乐活动团队，争取参加各级各类比赛，在校文化艺术节进行完美展O四、重点工作：项目一：教研组团队建设责任人:刘XX效能目标:扎实高效、创新和谐具体措施:按照学校的《教研组团队建设的五项要点》制定工作计划。主要围绕：1、读书交流学习，针对音乐学科的教学实际开展组内读书报告会，提高读书的“质”和“量”。2、论文或题或微，每位老师每学年要有一篇论文发表（含获奖）或有一项区级（含）以上个人题或集体题主持人或一节上传到学校网站的微。3、学生活动，每学年最少要组织一次有利于学生个性发展的音乐类学科活动，本学期重点打造学校文化艺术节活动。4、每学年至少要组织一次面向区（含）以上的教研活动，争取逐渐在市内有一定的知名度。上学期已经成功承办区级教 研活动，本学期再接再厉。 、网站建设，所有活动要及时上传到教研组网站。项目二：备组团队建设责任人:刘XX效能目标:教学合一、团结合作具体措施:通过沙龙、探讨、微型讲座等方式积极营造和谐、创新的组内学习合作的氛围。1、根据教研部、教务部、年级组、教研组要求制定学期计划，开展有特色的音乐学科活动。2、学习与备组有关的各项规章制度以及新要求，强化集体备常规，提商备效能：(1)每次集体备必须有主题，要对一周的程进行研究，对于周时3时及以下的学科，要逐节讨论，实行主讲人制度，要有讨论，备组长要提前指定好主讲人及2-3个主要补充发言人，其余每个人都要参与讨论；(2)对于备环节，主讲人应该明确重点、难点、疑点、能力生长点，提出突破措施供讨论，形成统一的实施方案。要分析学情，对例题和作业选取做出说明，体现对不同层次的要求；(3)讨论并确定实施“少教多学”措施，明确哪些地方是教师讲的，哪些地方让学生学；体现个人初备一集体讨论一二次备的环节；(4)集体备主要流程：读书交流(约分钟，一位老师)—上周教学内容反馈(约分钟)一本周教学内容研讨(约70分钟)一后期工作布置(约分钟)。备组推磨听要在开学初确定并上网填报。3、深入“少教多学”堂研宄，积极参与听评活动，教研组长和教学骨干不少于20节，教师不少于16节。听笔记栏 目要记全，每学期要有4篇300字以上的听后的反思。4、激发教师内驱力，指导督促成员积极申报各项评优评先活动，提升教学绩效；加强同伴互助，圆满完成师徒结对、基本功大赛、对外开放日、各项教学督导检查等等活动。上学期顺利完成对外开放日活动，微评比材料己经上交。、“学科系列讲座”，开设组内讲坛。项目三：打造精品音乐活动程责任人:刘xx等全组教师效能目标:特长发挥、特色发展具体措施：1、开设与音乐学科有密切关系的社团活动，继续打造高质量的合唱团、民乐团（古筝）、竖笛社、舞蹈团、钢琴社等社团，争取多展示，并积极参加各级各类比赛及展示。2、音乐学科的活动性程：五月校园文化艺术节，营造校园文化氛围。3、配合学校各部门、各年级组开展相关的主题活动。4、加强与集团内各校及市区友好学校等兄弟教研组的交流与联系，通过学习借鉴，改进提高音乐活动程。项目四：加强对青年教师的培养与指导责任人:刘xx等组内骨干教师效能目标:搭建平台、业务提升具体措施：1、指导青年教师做好职业生涯规划。2、提供机会，帮助年轻教师的业务提升。3、按学校要求，继续落实师徒结对帮扶工作。 项目五：题研究负责人：刘XX及各个人题主持人参与人员：各题组成员目标：科研兴教、科研兴师具体措施：加强题研究，以申报题为抓手，学科核心组成员组织带领教师积极探宄学科教学模式，贯彻“少教多学”理念，继续完善音乐学科高效堂的评价标准，规范堂教学行为，提高教育实效。1、积极参与学校题研究，开展校级题研宄工作。2、组织开展组内区级集体题的研宄（结题中）。3、鼓励组内老师积极申报题，进行省市区级题的有序研究。项目六：针对初二年级学生一年后的音乐中考项目的强化训练与测评负责人：刘XX以及全体教师效能目标：局效堂、提升业绩具体措施：学生的音乐中考是我组近来两个学年音乐教学工作的一个重点，为了圆满完成此项工作，要采取以下几个方面的措施：1、抓住堂教学，提高堂教学的科学性，既关注学生歌唱与竖笛吹奏技能的掌握与巩固，又强化学生各类与中考相关的音乐基础知识练习。2、用好个性化辅导，通过堂训练与测评，初选出未达标的学生，进行分析，并分派教师帮助进行个性化辅导。3、加强对外交流，了解兄弟学校与市区各校的教学情况， 加强信息沟通。