苏教版语文”练习5“教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程苏教版语文”练习5“教学设计　　教学目标：　　1．按笔顺正确书写汉字。　　2．懂得4个常用标点的用法。　　3．熟记4条成语和我国传统的十二生肖。　　4.训练学生的听力和语言表达的能力。　　教学重、难点：训练学生的听力和语言表达的能力。　　教学时间：三课时　　教学过程：　　第一课时　　课时目标：　　1．按笔顺正确书写汉字。　　2．懂得4个常用标点的用法。　　教具准备：字典生字卡片　　一、教学第一题　

2、　1．审题。　　2．指导。　　（1）出示生字卡片，依次认读汉字。　　（2）利用生字卡片，比赛认读汉字。　　（3）观察每一个字的笔顺，练习书空。　　（4）重点指导“弹、胸、雕”的笔顺和“裙、福”的偏旁。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（5）用铅笔描红，进一步强化巩固笔顺。　　

3、二、教学第二题。　　1．审题。　　2．指导。　　（1）出示《标点符号歌》，自由读，齐读。　　（2）思考：这首儿歌主要讲了什么？　　（3）逗号、句号、感叹号各是什么样的？该怎样写？　　（4）什么情况下使用这些标点？再读儿歌。　　（5）出示对话，有不认识的字查字典，并在书上标上读音。　　（6）分角色朗读，说说这组对话讲了一件什么事？　　（7）结合儿歌给句子加标点。　　（8）全班讨论交流，教师指出存在的问题。　　（9）齐读对话。　　三、作业设计：　　1．画去不是同一类的词语。　　仙鹤动物猴子棕熊　　手枪步枪机枪开

4、枪　　天空飞机潜艇导弹　　工人学生青年教师　　2．给下面的句子加上合适的标点符号。　　（1）我是少先队员近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（2）人们在端午节吃粽子　　（3）漓江的水真清啊　　（4）妈妈这是不是雄伟壮观的长城　　第二课时　　课时目标：　　1．认真写好铅笔字。　　

5、2．熟记4条成语和十二生肖，了解一些关于十二生肖的民间故事。　　教具准备：生字卡片　　一、教学第三题　　1．审题。　　2．指导　　（1）出示生字卡片，依次认读，口头说词。　　（2）教师范写，教学写字技巧。　　（3）学生描红，写字。　　二、教学第四题。　　1．看图读成语，要求：读准字音，看图想想成语的意思。　　2．指名读，师生共同评议。指导读准“拳、掌、生、壮、筋、铁”的字音。　　3．引导理解成语的意思。　　你懂得哪一条成语的意思？说给大家听一听。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断

6、调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　摩拳擦掌：形容精神振奋，急于做好某种事情的状态。　　生龙活虎：比喻精力充沛，生机勃勃。　　身强力壮：指身体强壮。　　铜筋铁骨：比喻如铜一样的筋，如铁一样的骨，形容人身体十分壮实。　　4．熟记成语。　　学生自由背、指名背、比赛背。　　5．认识我国传统表示次序的符号十二地支和十二属性。　　6．师述：十二地支

7、在古代表示时辰，并以十二属相搭配。　　7．自由练读，指名读，开火车读。　　8．看图练习背诵。　　9．你们知道自己的属相吗？说给大家听一听。讲述一些关于十二生肖的民间故事。　　三、作业设计：　　1．你曾经看过的体育节目用两三句话写下来，尽量用上本课所学的四条成语。　　2．背诵十二地支和十二属相。　　第三课时　　课时目标：　　口语交际：训练学生的听力和语言表达能力。　　教具准备：教学挂图近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了

8、全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学过程：　　一、审题。　　二、指导。　　1．看图，图上的小朋友在干什么？　　2．图上有哪些游戏？　　3．图上这些游戏你玩过吗？怎么玩？　　4．学生自由练习说，同桌互相说，指名说，师生评议。　　5．除了书上画的，你还玩过哪些游戏？请你教大家玩一玩，注意说清游戏的名称和玩的