陶俊华任务书

陶俊华任务书

ID:26375833

大小:694.50 KB

页数:5页

时间:2018-11-26

陶俊华任务书_第1页
陶俊华任务书_第2页
陶俊华任务书_第3页
陶俊华任务书_第4页
陶俊华任务书_第5页
资源描述:

《陶俊华任务书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、毕业设计(论文)任务书经济管理学院系(院)2010届题目由德勤科龙案看注册会计师的法律责任学生姓名陶俊华学号200607010013专业会计学年级班2006级1班指导教师都新英职称副教授填写日期:2010年01月04日设计(论文)依据上个世纪80年代以来,随着我国社会主义市场经济建设平稳快速发展,注册会计师行业也随着资本市场的迅猛发展而不断壮大。可以说注册会计师行业已经成为社会主义市场经济各组成部分中不可或缺的一部分。但是,近几年来,国内外重大审计失败事件频频出现:2001年,美国“安然事件”导致曾经“五大”之一的安达信

2、会计师事务所身败名裂;2001年,银广夏创下我国会计舞弊金额之最,中天勤会计师事务所同“安达信”一样退出了历史的舞台;同样,正是由于注册会计师审计的失败给投资人,贷款人和中小股东造成重大损失,注册会计师越来越多的遭受诉讼,关于注册会计师法律责任的问题日益成为人们关注的焦点。因为它不仅直接关系到注册会计师行业本身的生存和发展,而且影响着整个社会经济秩序的健康运行。尤其是2005年科龙重大财务造假问题公之于众后,在社会上引起了很大反响,造成很大的不良影响。随着中国证券监督管理委员会等相关职能部门对“科龙案件”和格林柯尔系的立

3、案调查,科龙在2002年至2004年间的重大财务造假问题渐渐被众人所知,成为社会各界关注的焦点。在此期间为科龙提供审计服务的国际“四大”会计师事务所之一的德勤却出具了两份保留意见和一份无保留意见的审计报告来看,并未揭示出科龙的假造行为。究竟是由于审计业务内在固有的局限,使得审计不可能揭示出所有财务造假;还是因为德勤违反审计准则存在执业过失,造成审计失败,这在社会民众、会计业界与德勤之间产生了众多争议。目前证监会的最终处罚决定没有出台,德勤一方以此为由三缄其口,而众多主张追究德勤责任的更多的是主观判定德勤存在失误,难以令人

4、信服。因此,有必要对德勤审计科龙一案进行全面的评析,公正地判断德勤在科龙案中的法律责任,为了防止将来再次出现此类审计失败寻找防治措施。我们以中国注册会计师审计准则和相关法律法规(如注册会计师法,公司法,证券法等)为依据,同时依据中国注册会计师应遵守的职业道德,保持应有的职业谨慎和应有的关注为原则。运用理论研究与实证研究相结合的方法对德勤—科龙案进行认真分析,判断其是由德勤所说的审计固有局限还是由其未遵守还是由其未遵守中国注册会计师的审计准则而造成的审计失败,德勤到底应该承担什么样的法律责任。作为注册会计师该如何去做才能有

5、效避免自己承担法律责任。我们将在对有关文献进行吸收、借鉴和综合的基础上,在指导老师的帮助下结合自己的专业知识和认识对科龙案进行分析和阐述,为规范注册会计师法律责任问题寻找解决办法。任务要求设计(论文)课题要求:1.应在实事求是,深入实际的基础上,运用所学知识,独立写出具有一定质量的毕业论文。设计(论文)应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。2.设计(论文)要求使用A4打印纸,字数控制在8000-10000字。3.论文要求结构完整,思路清晰,论据缺凿,论点明确,有说服力。4.设计成果应体系完整、结构严谨、层次分明,

6、观点概念表达准确、清晰,资料数据真实可靠、选用合适,方案设计切实可行、特色突出,各类计划安排合理,计算方法应用得当、结果正确,分析论证充分、有理有据,格式、图表和写作规范、统一。文献查阅要求:通过图书查阅和网上浏览广泛查阅关于注册会计师行业的相关资料,对材料进行分析,为论文奠定坚实的基础,使设计(论文)具有说服力,并写出可行性报告。实践(调研)部分要求:有条件进行必要的实地考察和调研,为撰写论文提供有力的证据,奠定坚实的基础。进度计划进度安排:1.2009年12月20至12月31日拟定论文开题报告,资料与数据收集,整理与

7、分析;2.2010年01月03日下达任务书;3.2010年01月04日至01月16日填写开题报告,完成开题报告答辩;4.2010年01月25日至02月10日写作论文提纲;5.2010年02月28日至04月20日实习工作,搜集论文资料;6.2010年04月25日至05月19日完成论文初稿并请导师修改,完成论文二稿并请导师修改;7.2010年05月20日至05月21日修改,完稿;8.2010年05月22日至05月23日论文定稿与答辩。任务下达人(指导教师)签字:年月日任务接受人(学生)签字:年月日说明:该任务书每生一式两份,

8、签字有效,一份院系存档,一份学生留存。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。