关于学校食堂的调查报告

关于学校食堂的调查报告

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时间:2018-11-29

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1、关于学校食堂的调查报告一.前言学校食堂是学校密不可分的一部分,它既是学校的硬件设施之一,也是学校管理的重要组成部分。学校食堂是学生每日用餐的场所,关乎着每位同学的生活和健康,进一步影响着学校的正常运行。因此,基于学校食堂对学生群体的重要性,我们就学校食堂的现状,存在的问题还有相对措施进行了调查。此次报告,主要是从学生的角度进行,并且以客观真实的情况做了具体的调查。调查报告仅仅是一次尝试,希望能够对学校食堂及学生生活有所改进。二.学校食堂现状学校食堂和学生群体之间是存在着很多因素,客观来讲,并不是所有现状都令人满意。而这

2、些现状如果不被重视不被改善,定会阻碍食堂乃至学校的发展。以下便是我们从食堂环境卫生,服务态度,用餐人数比重,菜品菜色,价格,刷卡以及同学们的满意度的调查的几个方面现状:1.食堂规模及经营情况学校现有三个食堂,即西校区,中校区和东校区各有一个。各食堂主营各类面食,米饭,粥,地方小吃,各类菜色及饮料,教工食堂主要是为学校教职工开设的,有时也对学生开放。2.食堂环境卫生根据调查显示,百分之五十的同学认为食堂环境卫生良好,桌面干净,及时倒废弃物;百分之三十的同学认为食堂环境还好;百分之二十的同学认为食堂环境不好。可以看出学校食

3、堂的环境卫生情况有点差强人意,还需改进。是啊,食堂中最重要的就是环境和卫生了,一个干净整洁的食堂,才能够给同学们愉悦的用餐的环境和心情。3.食堂人员服务态度根据调查显示,百分之六十的同学对服务态度满意,百分之三十的同学基本满意,百分之十的同学不满意。可以看出,食堂工作人员的服务态度还是不错的。4.食堂用餐聚集人数比重就东校区来说,有两个食堂供选择,根据每个人选择不同,分布情况比较均衡,相对来说一楼食堂比二楼食堂人数更多,排队也显有些许拥挤。5.菜品菜色根据调查数据显示,东校区食堂菜品菜色较为单一,没有新菜色。多数同学对

4、西校区食堂较为满意。中校区早餐类别比东西校区丰富。6.价格根据调查数据显示,百分之八十的同学认为食堂价格合理有据。百分之十八的同学对价格基本满意,百分之二的同学认为有些菜品收费不合理。就东校区食堂而言,蔬菜类价格比较合理,肉类价格有少许偏颇。7.刷卡情况据大部分同学反映,食堂存在多刷或少刷等情况,给某些同学造成了一定的困扰。8.满意度综上所述,百分之二十五的同学对食堂还是很满意的,百分之六十五的同学对食堂表示较为满意,百分之十的同学对食堂现状不太满意。三.存在的问题及原因学校食堂是老师和同学的聚集地,因为学校人数多,常

5、常会产生不必要的问题。同学们和老师们都有意识到这种问题,但是却没有人及时上报和解决。现有食堂剩菜剩饭问题、放菜盘、饭碗等问题。1.食堂剩菜剩饭问题据数据可知,食堂剩菜剩饭问题严重。主要原因是食堂阿姨给的量大或菜不符合同学们的胃口。绝大多数同学认为菜不够辣,咸淡不适。2.放菜盘、饭碗秩序问题大部分同学表示每次放碗筷时,秩序差,导致剩菜剩饭洒落到地上。完成这种情况的主要原因有:①管理秩序的人并没有按时到岗。②学生没有意思到秩序的重要性。③提供当碗筷的地方集中,不分散。④食堂放碗筷的地方小,但学生人多。3.食堂饭桌不够据调查

6、显示,多数同学反映,吃饭时很难找到空的桌椅。原因有如下:①考试临近,有些同学会选择在餐厅复习,吃饭时没有把书拿走。②学校学生人口众多,吃饭时间集中。③同学不喜欢和不认识的人共桌吃饭。三.措施1.餐厅必须保持清洁、卫生,做到地面无垃圾、油污,墙面、屋顶无蛛网,桌子、板凳无油污、灰尘等。2.餐厅由食堂管理人员指定责任心强,工作负责的同志负责打扫餐厅的清洁卫生。3.餐厅清洁卫生在每餐前后都要进行打扫,保证学生在进餐时,餐厅干净卫生。 4.完善灭蝇、灭鼠、灭蟑螂、灭蚊设施,做好防四害工作。5.引导学生文明就餐,进餐时不争抢拥挤

7、,不大声喧哗,不要面对同学或桌上的食物咳嗽、打喷嚏,防止飞沫唾液传播疾病。6.餐厅要安排管理人员或值周老师值班,维护餐厅正常秩序,保证餐厅的清洁卫生,不要随地吐痰,不乱丢杂物和纸屑,不要乱倒残留的食物和废弃物。 7.食堂管理人员要随时检查餐厅的清洁卫生,分管领导或行政值周领导每天至少检查一次餐厅的卫生情况。四.总结食堂是老师和学生每天都去的地方,食堂的卫生环境,食品安全问题和我们息息相关。通过调查问卷,我们了解到了大家眼中的食堂,看到了好的方面,但不足的地方也急需改进。在此调查中,说明在很大方面,存在着不容忽视的问题,

8、值得我们去深思。现针对上述情况提出如下建议,希望对食堂改进有所帮助。1.彻底做好食堂内部和外部的卫生,创造良好的就餐环境。2.要注意饭菜的保温,尽量让同学们吃到热的饭菜。3.食堂应该购置一套餐具清洗和消毒的工具,保证餐具同学们的卫生。应由专人负责验收。4.食堂应该经常更新菜色,以满足老师同学的口味。

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