xx七年级语文上册总复习材料（第五单元语文版）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX七年级语文上册总复习材料（第五单元语文版）www.5y　　kj.com　　第五单元（童话）　　7.犟龟　　一、文学常识　　米切尔·恩德：德国当代儿童文学作家。　　二、日积月累　　犟　　倔强　　遗憾　　荒漠哀悼　　期待庆典　　聚集障碍　　三、思想内容　　叙述了小乌龟在参加狮王二十八世婚礼的路上遇到的种种困难和阻碍，并且详细地叙述了小乌龟是怎样以他的“犟”取得了最终的胜利。告诉我们做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持

2、到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。　　四、重点问题团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　课文的标题是“犟龟”，说说小乌龟的“犟”表现在哪些地方。你如何评价这种“犟”？　　“犟”指小乌龟认准一个目标坚持到底，遇到任何困难和阻碍都不改变初衷的勇往直前的精神。它的“犟”表现在：认定目标。小乌龟并非不听

3、别人的正确劝阻，相反，只要是有助于实现追求的目标，别人的劝阻它都是乐意听从的。当听到蜗牛说“你走的方向完全相反”后，小乌龟非常感谢它指路，然后慢慢地掉转方向继续前进。　　8.小溪流的歌　　一、文学常识　　严文井：当代作家，儿童文学家。原名严文锦。　　二、日积月累　　牢骚　　沉淀　　阻碍　　恐吓吓唬（xiàhu）低沉　　怨恨富足五颜六色　　兴致勃勃　　无穷无尽　　卵石　　水磨　　积蓄　　眺望团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以

4、及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　泡沫　　三、思想内容　　小溪流唱着一首永不息止并在前进中不断成长壮大的歌，（小溪流——小河——大江——海洋），告诉我们要学会坚持前进，永不停步，在前进中不断成长。　　四、重点问题　　课文中枯树桩，枯黄的草，乌鸦，泥沙，沉船各代表什么？在写小溪流的成长过程中，为什么还要写这些阻碍？　　这些形象都代表着衰朽没落的事物，他们即将走完生命的历程，对于未来没有信心，只有牢骚。　　枯树桩，枯黄的草，乌鸦，沉船

5、代表了一种安于现状，看不惯新事物的落后的保守势力。其中，乌鸦属于社会生活中没有上进心、不思进取的人，他们考虑的只是没有“好玩意”；泥沙是跟随时代或潮流前进了一段之后，不愿坚持到底，半途而废，甘愿掉队的代表，是一种落后的势力。　　在小溪流的成长过程中，写这些阻碍，是作为小溪流的陪衬，这样，更加突出小溪流不断进取，能正确把握前进方向，冲破任何阻碍和干扰，百折不挠的顽强的斗争精神。　　9．基因畅想　　一、文学常识　　本文作者：漆孝诗，美国心外科专家。　　二、日积月累团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办

6、了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　基因畅想　　偌大　　嬉游　　独处抱憾　　虔诚　　温厚恭良濒危　　克隆　　心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。　　憨态可掬：形容神态天真而略显傻气的样子。　　横亘：横卧。亘，空间或时间上延续不断。　　三、思想内容　　本文介绍了利用基因技术进行科学实验的情况，并以此为基础，对未来人类利用基因技术进行大胆的预测和科学

7、的想象。　　20.如果人类也有尾巴　　一、文学常识　　坎斯·彼勒，美国作家。　　二、日积月累　　褪色　　蹭　　退化试图团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　引人入胜　　司空见惯：语出刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”后来，用来形容某事常见，不足为奇。　　三、思想内容　　.人类尾巴的形

8、态。　　2.人们对尾巴的装点和保护。　　3.尾巴的功能和作用：传情达意的作用，保健的作用，操作之便。www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全