七年级信息技术《机器人唱歌》学案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。七年级信息技术《机器人唱歌》学案www.5y　　kj.com　　【教学目标】　　．知识与技能　　◆了解机器人的发声原理；　　◆学习音乐模块的使用；　　◆设计机器人唱歌程序；　　◆了解多次循环结构的使用方法。　　2．过程与方法　　◆认识机器人发声装置：　　◆了解音乐模块的使用方法；　　◆编写多次循环结构的程序。　　3．情感态度与价值观　　◆培养学生分析问题、解决问题的能力，认真思考调试中出现的现象，根据现象确定其成因：　　◆培养学生的观察能力，让学生将所学知识与生活实际相结合；　

2、　◆培养学生积极探索、敢于实践、大胆创新的精神和意识。　　【教法选择】　　任务驱动、自主探究、分组协作为主，教师指导为辅的教学方法。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　【教学重点】　　．发声装置的安装与使用；　　2．条件结构在机器人编程中的应用；　　3．音乐模块的使用。　　【教学难点】　　机器人唱歌程序的编辑与调试。　　【教学过程】　　一、创设

3、情景，导入新课　　教师活动　　学生活动　　二、展现目标，引入任务　　教师活动　　机器人的发音是通过安装在机器人主板上的喇叭发声来实现的。机器人编程软件中的音乐模块，可以让机器人实现演奏音乐等功能，也可以实现“人机对话”。本节课将学习机器人的输出表现形式——声音；学习机器人“演奏音乐”和“多次循环”模块的使用。你想让机器人为你唱什么歌曲?通过老师下面的操作，可以轻松地让机器人演奏一段美妙的音乐。　　学生活动　　认真听讲，跟随教师的讲解演示，提出问题。　　三、自主学习，任务探究团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话

4、会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师活动　　．机器人发声装置的讲解及安装，引入音乐模块；　　2．指导学生以小组为单位，进行探究式协作学习。利用网络资源及平时积累，理解音乐模块中的各种定义；　　3．布置学习任务：唱歌机器人的程序设计，以“雪绒花”为例。　　学生活动　　．结合教材完成任务。在练习过程中，完成快的同学辅导制作有困难的同学；　　2．试着去完成“各显神通”中的两个问题。　　教师活动　　．引导和激励各组的探索学习，让学生通过观察、比较、探究、

5、合作等一系列学习活动，归纳出制作唱歌机器人时遇到的各类问题，记录到“成长基石”中；　　2．引导学生自主学习“资源视窗”中的内容。　　学生活动　　自主学习，互相交流，共同探讨。　　四、学习评价、归纳总结　　教师活动　　．利用教学平台展示学生的作品，学生进行自评和他评；通过归纳总结，让学生进一步强化本节课所学的知识内容；　　2．启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务；团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得

6、了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　3．提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。　　学生活动　　．欣赏作品，自评、他评；　　2．完成“博弈舞台”中的任务；　　3．记录学习成果及学习感受。　　【教学反思】略www.5y　　kj.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。