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时间:2018-12-05
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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。看云识天气(2)导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.5y kj.com 深圳市龙华新区万安学校导学案 上课班级 七(1) 课 题 22.看云识天气(2) 主备教师 石璐芳 副备教师 上课时间 XX 年 2月9日星期二 教学目标 知识与能力 理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。 过程与方法团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系
2、成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 复习分类说明的方法。 ;进一步学习和巩固有关说明顺序的知识。 情感态度与价值观 培养良好的观察习惯和科学精神。 教学重点 打比方、分类别的说明方法。 教学难点 比喻、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用。 教具准备 预习, 教法运用 朗读法、观察与想象、图表概括法 学法指导 自主合作交流 基本环节 教师授课过
3、程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 教学意图 导入 新课 (检查预习)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 复习导入 复习上节课的生字词。让学生上黑板写。 复习本课生字词。包括注音、书写以及意思。 强调基础知识的重要性。 初学 新课 (初步探究) 重点研讨,掌握说明方法 合作探究,小组交流: 用简洁的语言概括
4、2—6自然段的内容,体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的?完成表格说明云的形态和天气的关系。(展示各种云的图片) 看各种云的图片,读课文概括2-6自然段的内容,探讨其中运用的说明方法。完成老师展示的关于各种云的表格。 探讨云的形态和天气的关系。 引 导 释 疑 (合作学习) 探讨云的光彩与天气的关系团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力
5、,我们获得了不少经验。 出示晕、华、虹、霞的图片,从产生和分布情况、色彩和天气征兆等角度分析。 探讨四种云的光彩。 深入课文。 基本环节 教师授课过程(教师活动) 学生学习过程(学生活动) 教学意图 拓 展 学 习 (深入探究) 句子赏析 如:第一段“有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空;还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……”运用了八个比喻,准确生动、形象具体地描绘了天上的云"姿态万千"的动态特点。 例句: 天上的云……像峰峦,像雄狮,像奔马……团结创新
6、,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。 、暮色四合,周围的群山像驼峰,像闸门,像卧佛,像长蛇。 2、远处的霓虹灯亮了像眼睛,像流星,像彩绸,像长虹。 打比方:是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明方法。 作用:增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解。 找到文中一些优美生动的句子来进行探讨,从修辞、内容、情感三个方面着手。
7、 赏析词句。 当堂 检测 (学习诊断) 要点回顾,体验学习成果 讨论交流:你在本课中学到了哪些知识? 要抓住说明对象的特征; 说明的条理要清楚; 说明的语言可生动; 说明的方法有打比方、分类别 了解了有关看云识天气的知识等。 ……团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我
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