第1讲--光合作用

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1、第1讲光合作用（I）考点一I捕获光能的色素和叶绿体的结构［思维辨析］1・叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光。（）2.液泡屮色素吸收的光能用于光合作用。（）3•叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多。（）4.光合作用需要的色素和酶分布在叶绿体基粒和基质中。（）5.光合作用屮叶绿素吸收光能不需要酶的参与。（）6.没有叶绿体，细胞不能进行光合作用。（）［运用一考向对练］考向1考查色素的种类和作用1.植物光合作用离不开色素，下列关于高等植物细胞内色素的叙述，正确的是A.植物细胞内的光合色素有2种B.植物细胞内的色素都可以参与光合作用C.植物细胞内的色素都含有

2、镁元素D.植物细胞内的色素与植物的颜色也有关系2.下列有关色素的叙述，正确的是（）A.叶绿素a和叶绿素b分布于叶绿体基质屮B.叶绿素比叶黃素更易溶于层析液C.叶绿体色素主要吸收绿光和蓝紫光D•叶绿体色素与［H］和02的形成有关3、下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是（）A.菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素aB.叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中C.光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与D•叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaC03nJ避免叶绿素的破坏考向2考查叶绿体的结构和功能4.下列关于叶绿体的叙述，正确的是（）A.

3、叶绿体的外膜、内膜极大地扩展了受光面积B・叶绿体基质中NADP+能形成NADPHC・类囊体薄膜上的光合色素都可以吸收蓝紫光A.类囊体薄膜中的酶可催化CO?的固定和还原5•叶绿体是植物进行光合作用的场所，下列关于叶绿体结构和功能的叙述，正确的是（）A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.出0在光下分解为［H］和Ch的过程发生在基质中C・CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上A.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的考点二

4、叶绿体中色素的提取和分离（实验）1.下列有关绿叶中色素的提取和分离实验的叙述中，正确的是（）A.叶绿素的提取需要加入层析液作为

5、提取液B.过滤时应使用单层尼龙布，并用棉塞塞住试管口C.分离色素时应将滤液细线置于层析液中D.选材不同，四条色素带在滤纸条上的排列顺序不同2.下列关于绿叶中光合色素的提取和分离的叙述，不正确的是（）A.用无水乙醇提取到的各种色素的含量不同B.色素在层析液屮的溶解度不同，导致色素带的位置不同C・研磨绿叶时不加CaC03,则滤纸条上四条色素带变窄的比例相同D.只画一次滤液细线会导致滤纸条上四条色素带的宽度变窄3.下图为两种光照下同一植物叶片色素提取和分离的结果。据图回答：1E帘光照強光腮（1）强光导致了该植物（填色素）含量降低，（填色素）含量增加

6、有利于该植物抵御强光照。⑵色素I、II的颜色分别为,色素III、IV主要吸收，正常光照下，含量最高的色素为O（3）画滤液线时，滤液在点样线上要画次。考点三

7、光合作用的过程1.光合作用的探究历程（连线）科学家探索历程的关键设计A.点燃的蜡烛（或小鼠）①普利斯与绿色植物，密闭特利——蜡烛不易熄灭（小鼠不易死亡）13•向植（H218OXO2—释放】8。2②英格豪斯实验结论或观点比只有在阳光下,植物才能更新空气b.植物可以更新空气③梅耶C.500多次实验确认实验条件④萨克斯°•绿叶】2h黑暗厂曝光》深蓝色碘蒸气遮光上二无颜色变化⑤恩格尔曼E.根据能量

8、转化与守恒定律c.光合作川的产物除。2夕卜，还有淀粉光合作用释放的O2全部来自于水e.O2是叶绿体釋放出来的，叶绿体是光合作用的场所⑥鲁宾和卡门F.水绵一好氧—细菌「极细黑光朿暗A无空气匚完全曝光好氧细菌只分布在叶绿休部位的周围好氧细菌分布在叶绿体所自受光部位f・光合作用把光能转换为化学能物提供H2O.C18O2—释放Q⑦卡尔文G.用14c标记的14CQ,供小球藻进行g.光合产物光合作用，迫踪检测其放射性：中的碳来自14co2-*14c3-＞（14CH2O）二氧化碳1.判断正误(1)光合作用光反应阶段产生的［H］可在叶绿体基质中作为还原剂。(

9、)(2)H2O在光下分解为［H］和O2的过程发生在叶绿体基质中。()(3)离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO2后，可完成暗反应。()(4)在其他条件适宜情况下，在供试植物正常进行此合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内，叶绿体中C3和C5化合物含量都迅速增加。()2.据图思考h2o(1)结构A中发生了怎样的能量转变?(2)当供给叱02时，放射性出现的顺序是：。(3)如果突然停止光照，短吋间内C3的含量将会。C5的合成速度将会O［运用一考向对练］考向1考查光合作用的探究历程1.下列有关科学家探索光合作用的实

10、验中，叙述错误的是()A.与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所B.金鱼藻是水生植物，用作探究光合作用产物是02时，利于收集气体C.卡尔文利用小球藻，探明了C